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2021年高考作文題目預(yù)測:好風(fēng)憑借力

發(fā)布時間:2021-01-12

2021年高考作文題目預(yù)測:好風(fēng)憑借力

  材料作文,理解角度不同,得到的啟示也就不盡相同。下面是小編整理的借力上青云作文,歡迎大家參考!

  【作文題目】

  閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。

  一只狐貍失足掉到了井里,不論他如何掙扎仍沒法爬上去,只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了,來到這井邊,看見狐貍在井下,便問他井水好不好喝,狐貍覺得機會來了,心中暗喜歡,馬上鎮(zhèn)定下來,極力贊美井水好喝,說這水是天下第一泉,清甜爽口,并勸由羊趕快下來,與他痛飲。一心只想喝水信以為真的由羊,便不假思索地跳了下去,當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后,就不得不與狐鋰共商上蟛的辦法。狐貍早有準備,他狡猾地說:“我倒有一個方法,你用前腳扒在井墻上,再把角豎直了,我從你后背跳上井去,再拉你上來,我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議,狐貍踩著他的后腳,跳到他背上,然后再從角上用力一跳,跳出了井口。狐貍上去以后,準備獨自逃離。公由羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說:“喂,朋友,你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至于在沒看清出口之前就盲目的跳下去。”

  要求:全面理解材料,但可以先擇一個側(cè)面,一個角度構(gòu)思作文。立意自定,文體自選,標題自擬:不要脫離材料的含意,不要套作,不得抄襲。不少于800字。

  以下為切合題意:①做事要先考慮清楚事情的結(jié)果,然后再去做。

 、诓灰つ啃湃嗡,要善于思考。

  以下為符合題意:③要信守諾言(講誠信要看對象)。④做事要三思而后行。

 、莶灰惶鹧悦壅Z所蒙騙。⑥山羊為什么會上當(dāng)受騙?

  以下為基本符合題意:⑦為人要誠實,不要過河拆橋。⑧不要被利欲驅(qū)使。

 、嵊龅嚼щy,不要慌張,要等待機會。

  寫作指導(dǎo):

  材料中的故事出自希臘的《伊索寓言》,故事告訴人們:聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果,然后才去做。不過,作為題意材料作文的素材,這道作文題又是很具開放性的,考生對材料理解的每一個側(cè)面、每一個角度都可以看作一個話題,都可以構(gòu)思作文,因而能讓每位考生都有話可說,有事可寫,有情可抒,有理可議。如果從公山羊的角度寫,可以總結(jié)教訓(xùn),談“三思而后行”,談“主見與輕信”,甚至可以談“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”;如果從狐貍的角度寫,可以獲得啟示,談“困境中求生存”,談“急中生智”,談“借的智慧”;如果結(jié)合狐貍與公山羊來寫,可以運用對比手法,談?wù)?ldquo;聰明與糊涂”或“合作”問題,等等。

  由于材料中提到“公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言”的事,考生很可能大談“誠信”問題,然后搬出20xx年高考的優(yōu)秀作文來,走進宿構(gòu)的誤區(qū),陷入抄襲的泥淖,以致“下筆千言,離題萬里”。

  【優(yōu)秀作文】

  借力上青云

  帆本無力,卻憑借風(fēng)的吹動遠航海上;風(fēng)本無形,也憑借帆的張揚舞動姿形。石本粗劣,卻借浪的沖擊而圓潤晶瑩;浪本平靜也借石的阻撓昂揚飛濺的激情。相互憑借,讓原本平凡的事物彰顯除生命的風(fēng)采。

  善借于物,一花一葉,一草一木,皆可成為成功的依憑。熊熊大火,曹營伏尸百萬,若不是周郎借于東風(fēng),只怕已是“銅雀春深鎖二喬”了,敵軍壓境,眾寡難敵,阿基米德借于陽光擺出“明鏡陣”,才免去了城破人亡的悲涼境況。

  善借,可助成功;善借于人,可成就一方霸業(yè)。劉備,在群雄割據(jù)的兵荒之年,欲申大義于天下,而智術(shù)短淺,戎馬平生,潦倒無成。三顧茅廬尋高賢,精誠所至,借于諸葛亮的智慧謀略,北抗曹操,東聯(lián)孫關(guān),西舉巴蜀,終于三分天下有其一,成就霸王之業(yè)。若不是他善借于人,蜀漢政權(quán)只怕永遠是夢幻的海市蜃樓了。

  劉邦成就帝業(yè),是靠借張良,蕭何,韓信等一批謀臣武將的殫精竭慮;唐太宗開創(chuàng)“貞觀之治”,借于長孫無忌,魏征,馬周等人的直言勸諫,鞠躬盡瘁。但這些不餓不該默默無聞的人,不也正是借了帝王的賞識才得以名垂史冊,光照千古么?借,其實是可以成為相互付出,各有回報的雙贏行為,在你將自身之力借于他人時,無形間也已借助他人而煥發(fā)了自己的光彩。

  諸葛亮將自己的智慧借給劉備,也從劉備那兒借到了信任,一介山野村夫,縱有經(jīng)邦濟世之志,何以實現(xiàn)?憑借賞識和信任,孔明身至武鄉(xiāng)侯,官封丞相,泱泱蜀漢,他施展經(jīng)綸,嚴明法度,直抗曹魏,功蓋寰宇。沒有二人的相互憑借,怎么能各自大展宏圖,創(chuàng)建不朽的功業(yè)呢?

  紫藤蘿與枯樹的相互憑借,使柔弱腐朽的身軀變?yōu)橐坏懒聋惖娘L(fēng)景;人與人之間相互憑借,使弱小的個體成為強大的力量。生產(chǎn)力極度低下的原始社會,人類不正是結(jié)成相互憑借,扶持的集體才能在生存競爭中勝出嗎?

  相反,如果不懂借助他人,相互憑借,失敗和苦痛必然將至。“文武并用,長久之術(shù)也。”武將馬謖不停王平之言,痛失街亭;霸王項羽不納范曾之諫,烏江自刎。這都是不借助他人智慧,一意孤行的后果啊!

  當(dāng)今社會,合作的重要日益凸顯。我們只有學(xué)會合作,借力給他人,也憑借他人的力量,才能在競爭中取勝,無愧于人生。

  好風(fēng)憑借力,送我上青云!

  簡評:

  本文思路清晰,文筆流暢。先從自然之景入手,揭示其蘊含的道理,然后由物而人,由個人而社會,結(jié)構(gòu)完整清晰。行文中論據(jù)使用概括得當(dāng),從文中可看出作者有豐厚的文學(xué)歷史知識,作者信筆寫來,洋洋灑灑,令人驚嘆。另外,文章語言精練,多用整句鋪排。這樣由點而面,由淺入深地構(gòu)思文章,乃是本文的成功之處。

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