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以追求為話題的學生作文800字

發(fā)布時間:2020-04-16

以追求為話題的學生作文800字

  人生沒有追求和咸魚有什么區(qū)別。下面小編給大家?guī)硪宰非鬄樵掝}的作文。

  第一篇:

  挫折是什么?在我看來挫折便是很想跨越但卻無能為力的挫敗感。但當你回過頭來看才會發(fā)現(xiàn),其實并不是沒法跨越,只是內(nèi)心有一道難以跨越的屏障而已。

  對于懦弱無能的人來說:“挫折是一座翻不過去的山,就算翻過去了,前面還有很多山。”

  這個時侯,我想起了魯迅先生說的:“不要怕,自己好好走下去吧,不要管別人,像我一樣,笑一笑就過去了,并沒有你想象的那么可怕的。”

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”你見過鋒利的寶劍嗎?你聞過梅花的清香嗎?寶劍的鋒利,是經(jīng)過數(shù)次磨礪的結(jié)果;梅花的清香,是從嚴寒中挺過來的。人生就像寶劍和梅花一樣,都是要經(jīng)過數(shù)次磨練,才能說得上是成長。

  挫折在人生的道路上是不可避免的,我們不應該因為遇到一點點挫折就氣餒的。就說伽利略,他剛剛提出亞里士多德的說法是錯誤的,剛開始所有人都反對他,可他卻不怕挫折,以實際行動證明了事實;說到孫中山,他是我們的國父,在南洋演講革命救國時,又一次,僅有三個人來聽講。這許許多多的人,他們都是不怕挫折的人。這些革命先輩,都抱著革命樂觀主義態(tài)度,不懼挫折,被世人所稱謂。一個人,如果缺少了樂觀主義態(tài)度,難免是會在惡魔面前倒下的。

  就說春秋時期的越王勾踐,他在會稽一戰(zhàn),敗給了吳王,兵敗之后,他只能“審辭厚禮”向吳國求和,等侯時機東山再起。越王勾踐先是用美女誘惑吳王,又給吳王獻上金銀珠寶,賄賂吳王和吳國眾臣,還用自己妻子做人質(zhì),自己就給吳王當車夫。勾踐給吳王端茶送飯,端屎端尿,最后終于得到了吳王的信任,得以被釋放回國。勾踐死里逃生回到了越國后,臥薪嘗膽,一邊繼續(xù)向吳國進獻,一邊訓練軍隊,到了國富民強、兵強馬壯之時,起兵將吳國一舉殲滅了。

  我聽見雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f:“只要經(jīng)得起挫折向你發(fā)起的挑戰(zhàn),挫折就會使你有信心。”

  站在人生的林蔭道上,望著一望無際的前方,我又有了信心。

  縱觀歷史,歷史上的每一位偉人,他們的背后都有著言不可喻的挫折與痛苦。

  不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?人的一生就是如此,沒有人是隨隨便便就能成功的。勝利的桂冠是用刺棘編織而成的。失敗預示著成功,就像嬰兒一樣,剛開始的時候是不會走的,而在經(jīng)歷了數(shù)次摔跤之后,才學會了走路的。其實,你也是一顆珍珠,要經(jīng)受住挫折,閃出作為一顆珍珠應有的光彩!

  切勿逃避挫折,因為,只有挫折,才能讓我們堅強、有自信。

  請問,挫折是什么?毅力不倒說:“挫折只是風雨,經(jīng)歷了它,就能見到你所想見到的彩虹了。”

  積極樂觀說:“挫折只是眼前的一塊石頭,把它移開就好了。”

  人生,需要挫折!

  第二篇:

  書,它是一盞燈,點亮了我的人生。

  那盞給我快樂的燈。在我的童年,當我憂郁;當我生病了;當我莫名其妙煩躁時;媽媽總是遞給我一本《安徒生童話》,摸摸我的頭說,看一看吧,也許會好起來的。記得在那時,第一次讀出了《賣火柴的小女孩》里小女孩的可憐與悲慘;第一次讀出了《皇帝的新裝》里皇帝的愚蠢與可笑;第一次讀出了《海的女兒》里小公主的勇敢與執(zhí)著…我不得不承認,書中真的蘊藏著奇妙的物質(zhì),能使我不在憂郁、不再因生病而難受、不在莫名其妙的煩躁,反而使我感到快樂,F(xiàn)在明白了,書是一盞燈,一盞照亮我童年并給我?guī)砜鞓返臒?hellip;

  那盞給我信心的燈。在書店里 抱著好奇的心理翻開了《簡愛》,讓我認識了那個躲在窗簾后面讀書的倔強女孩子,從此她成了我的伙伴。那乞力馬扎羅離我太遠;那巴黎鐘樓離我太遠;那寧榮兩府離我太遠…而那個家庭女教師卻離我很近很近。就像夏洛蒂。勃朗特所說:“我們是平等的!”是的,我們是平等的。我面對的,是平凡人的不張揚但不堅定的思想,讀著它們,我從不覺得自己渺小,反倒很愉快,受到鼓舞并信心百倍。哦,書是一盞燈,一盞給我信心的燈……

  那盞我最愛的燈。在所有的文字中,散文無疑是最接近人心靈的,也是我最鐘愛的文字。當我接觸到魯迅先生的激進而振奮的文字時,我愛上了他憂憤的靈魂;當我發(fā)現(xiàn)張愛玲絕妙而深邃的比喻時,我愛上了她蒼涼的心聲;當我得知獲得諾貝爾文學獎的莫言時,我愛上了她睿智的思想…它們的文字是不同的,但無論是慷慨激昂的訴說還是娓娓動聽的道來,都想說話一樣,他們都融入了感情;融入了真實;融入了生命,那是最最直接的表達。讀著它們,好比與作者面對面的交談,同時也在讀著這個社會,所以,我深深地愛上了它們,哦,這些文化界的精品,為我點起了一盞燈,是我最愛的那盞燈……

  我始終相信,書,是歷史的永恒;我始終堅信;讀書,會點亮平凡而又不羈的人生!

  第三篇:

  如果有一天我老了,在這個世界上是否會留下我曾來過的足跡?清楚的記得那時的我們,是那樣的叛逆!那樣的……那樣的。

  五歲時父母離婚,分居;媽媽問我:“你要跟我生活在一起還是跟你父親生活在一起。”我沉默了。一般的孩子也許會選擇母親吧!而我,天生就和別人不一樣。是的,我選擇了父親、母親應該會很傷心吧。可當時我不懂。也許是因為我的家庭原因,我的性格變得在人前會很開朗,在人后就變得沉默少語。雖然我的父母離婚,可是他們都很愛我。我的媽媽沒有再婚,爸爸也是、我想:當時他們要是都再婚了也就沒有今天的我了吧、我的童年過得并不快樂。我需要的不是有好吃的好玩的、我需要的是爸爸媽媽的愛,還有家的溫暖。我的爸爸跟姑姑住在一起,姑姑的丈夫也就是我的姑父很早就離世了、我的腦海中沒有關(guān)于他的記憶。可媽媽說他是個好人,在我八歲的時候,我的奶奶也離開人世了,我很痛苦。因為我童年的愛有一大半是她給的。

  從此接我上下學的就是我的父親了,也許因為這個原因,我和我父親的關(guān)系更進一步了。記得那年我上五年級;性格越來越叛逆。個性很強。也有很多好朋友。當時我的家人都沒怎么管我。不對,應該是我隱瞞太深。在家人面前我就是一個乖乖女、那時母親去別的地方做生意了。我中午就在學校吃,我不愛學習。就算老師說我不是不聰明,而是不學。我也不管。我那時痛恨我的父母,痛恨他們?yōu)槭裁匆x婚。我恨,那時我恨全世界,恨一切看不起我的人。就這樣,我一個女孩,天天打架,只要有人說我的家庭,就算只是說一個字,我也不許。如果真的說了,我會揍到他不敢說。相信當時的我是多么可笑啊?

  直到快小學畢業(yè)了,我似乎才發(fā)覺我錯了。記得畢業(yè)成績單下來,我的母親在學校門口等我,我低著頭,母親似乎看穿了什么。說:“拿出來。”我說:“回家再拿吧。”母親又說:“不行。”我只能拿給她看。母親看了,眼眶紅了。母親說:“我一直以為你是最好的,我相信我的女兒是最聰明的,你真是讓我太失望了。

  記得那天晚上,母親跟我長談了一次。母親似乎震驚了,她說他對不起我。她不知道她和我父親的離婚對我有多大的傷害。我也發(fā)覺我錯了。我想母親保證:“從初中開始我要努力,我要好好學。”從那時開始,母親對我更加好了,她一直給我鼓勵,她相信我。我初中就在明德中學讀。這是我爸爸給我找的學校。離我爸爸家近。初一開始了,我很努力的補上了我小學的知識?上攵菚r多么辛苦,每個星期的星期六。我都會去補習我一直最差的數(shù)學。

  我要感謝我的母親,在我墮落時沒有放棄我。我要感謝我的家人。我還要感謝嘲笑過我的人,是你們讓我學會成才。如果沒有你們就沒有今天的我。

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