高考作文(4篇)

高考作文（1）

　　曾以為，所有的希望、夢想都會在高考之后見分曉；曾以為，只要自己努力，總會勝利，曾以為，高考是最公平的，最潔凈的地方，可現今的事件，讓我明白，我錯了！

　　面對吉林省松原市發(fā)生的高考作弊案！我的心狠狠的刺痛了！全省都作弊，他們把生命之中的最后凈土都糟蹋了！不是都安裝有監(jiān)控器，屏弊器嗎？難道監(jiān)視人員都是瞎子嗎？還是屏蔽器全都是壞的？還是一切的一切都怨考生？

　　當一個考生做試卷，另一個拉他的試卷，監(jiān)考老師視而不見，于是，試卷四分五裂，這一切又有誰來主持？

　　當監(jiān)考老師走出考場，在操場中間被打得頭破血流時，又有誰去阻止？

　　當監(jiān)考老師收了一位考生的竊聽器，考完后，考生大刺刺的走上講臺，將一沓錢丟給老師，說：”把竊聽器還給我時，又有誰去辯駁？

　　當監(jiān)考老師吧允許抄襲時，被學生家長威脅時，又有誰去解釋？

　　這一切的發(fā)生，對于我們這些孩子來說，高考，已不再是夢想、希望開始的地方了。這是我們夢想破滅的地方吧！

　　我想當你滿懷希望地以為，只要是自己努力，就會一成功，可一盆又一盆的冷水潑向你時，我吧知道那是什么樣的感覺。

　　未來最公平的結束卻變成了最不公平的開始。我憤恨，可我卻無能無力，難道我們只能放棄夢想，走向本不該的歸路嗎？難道我們只能放棄高考，背著行李去打工嗎？

　　高考，真的是為夢想插上翅膀的地方嗎？也許，它是夢想結束的地方吧！

高考作文（2）

　　終于一切都結束了，但一時間，突然發(fā)現茫然徘徊不知該干啥。

　　高考作為國考，體現出它國家級別的重視程度，反映到我們學生這里，就由衷的變成了眼中唯一的可執(zhí)行命令。并且優(yōu)先級設為最高。當它終于一旦化為虛無時，我們沒有了其余的選項，只剩下緬懷和展望。

　　該做些什么呢？

　　聽一個老友說，他們班的同學聚會吃倒了一個，喝趴下三個，最后送醫(yī)院一個。至于么。

　　用這種方式，想做些什么呢？又或者，想證明什么呢？證明給誰呢。

　　莫名其妙的我說了這些話，感覺也是莫名其妙的。反正，總算是過去了。不管是考試，還是青春。

高考作文（3）

　　很久以前，我就說過類似的話.好象是中考完后的第二天!

　　塵埃，落定.這是說，那一切都來不及了嗎？

　　我抬起頭眺望，天空中深刻的條紋.彎彎曲曲，無止無休.我想XX年的高考，那是一場屬于XX年初中畢業(yè)的孩子的戰(zhàn)爭.那時候，我還會說這句話嗎？

　　這兩天校園很安靜.少了高三學生的身影.可為何我總是去想，在某個地方，他們手執(zhí)碳黑筆，小心翼翼地書寫自己的將來，命運？三年，六年，甚至是十二年來，的顛峰決戰(zhàn).很慶幸，我現在安然坐在高一的教室里，手里握著一罐可樂.可樂.是的，還可樂!

　　反正還不是高三呢!

　　然而象六月，我如夢般走過.然后我走了.很多東西留下了，或者不見了.消散在六月暴動的風中.我無法抵抗.到了這里，XX年六月.又一個六月的陽光經常給我一種錯覺，緩緩升起的水霧模糊出當年的初三（1），而我剛好坐在明亮的教室里，嘴里含著一根阿爾卑斯!

　　晚自修有時是很安靜的.我恍惚中聽見小藍的聲音，毫無征兆地在教室后門響起，叫小豬出去!

　　六月二十一號，就夏至了.所以此時夏至未至.我身后的軌跡掩滿了細致的灰.風吹起宛如漫天的迷霧.混亂不清!

　　我突然轉身!

高考作文（4）

　　23：57：22。赤著上身跟頭頂灼熱的日光燈叫囂，伸出的要熄滅燈的手突然收回，記起158秒后元旦，158天后高考。有聽說元旦會產生新的磁場，意識的羅盤會找準方向，到達人說無法企及的遠方。

　　回想即將過去的一年，是個純粹的疑問。大家都只是在以寵辱不驚的姿態(tài)審視世界，至于床頭日歷是如何像廢紙一般掀去的，早已無關痛癢。但我想不能就這樣繼續(xù)，該背上行囊出發(fā)了。

　　咚禮花飛舞著絢爛。到零點零分零壹秒，祝元旦快樂！準備好了，就讓我們和著同一種節(jié)拍，向偉大的出發(fā)致敬，向XX年高考致敬！