得饒人處且饒人
“得饒人處且饒人”，我想很多人應(yīng)該都聽過這句話，但是為什么卻沒有人愿意去做呢？
前幾天去超市的路上，看見有一個騎自行車的30多歲的女人撞到了一個7、8歲的小女孩兒，然后就破口大罵：“你是誰家的孩子呀，看這也不想智商低的孩子，怎么連路也不會走呀！……”后面的話更是不堪入耳。小女孩兒大概是背嚇倒了吧，一句話也不說。
當(dāng)人小女孩兒也是有錯的，因為小女孩兒是逆行的，但是現(xiàn)在我們先撇開小女孩兒的問題不說。我想那位當(dāng)眾罵人的女人也應(yīng)該是位母親吧，如果有一天她的女兒被人在眾目睽睽之下如此羞辱會是怎樣的感覺，作為母親的她又會是怎樣的感覺。況且，就算她在生氣，她也應(yīng)該想到那還只是一個孩子。與其當(dāng)眾大罵，為什么不換個方式呢？為什么不選擇告訴小女孩兒應(yīng)該靠右走呢？
圍觀的人都開始指責(zé)那個女人，即使開始錯并不在她身上。“得饒人處且饒人”，而且女孩兒也沒有犯什么不可饒恕的大罪，得理不饒人又有什么用呢？只會顯得你素質(zhì)低而！
今天有同學(xué)相邀，說是在一起聚一聚，也叫上了我。同學(xué)在一起聚聚當(dāng)然好啊！我也就答應(yīng)了。我和另外兩個同學(xué)一起去的。到了那個同學(xué)家里，見到了好多好長時間沒見的老同學(xué)，感覺蠻親切的。...
夕陽余輝穿透那半開的窗戶，照得地板閃閃生輝，偌大的舞蹈室里只余下孤獨的舞者。隨著那首熟悉的音樂奏起，時而激蕩時而輕柔，伴著輕盈的舞步呈現(xiàn)出來。虛幻遮住了眼簾，流瀉的音符照耀著傷痛。那些舞步，那些節(jié)奏，如今清晰得有些模糊。...
金秋十月的一天，我和爸爸去登蓮花山。到了蓮花山的大門口，我看到大門右手邊的墻上有五個字，“蓮花山公園”。一走進(jìn)大門，我看到許許多多的人在大草坪上放風(fēng)箏，看著他們放風(fēng)箏奔跑高興的樣子，我非常羨慕。...
高考的最后一天，高考結(jié)束的那一刻，全班所有的同學(xué)都沖回自己的教室，大力的扔著書本，將自己桌子里的一沓沓試卷撒向空中，高聲的歡呼、說笑，和所有人打打鬧鬧!從沒有哪一個時候，像此刻，如此釋然，如此開心!當(dāng)然，除了那些因為考試失...
英語一直以來是我的硬傷。我是不學(xué)英語的，我對它全無興趣。我也學(xué)不好它，對我來說，它實在比物理化還要難。我想，我并不是學(xué)英語的料。還是讓給別人吧，花那么多時間去學(xué)也不知以后會不會用到它，覺得挺不值的。...
一切都很迷茫，會好起來嗎？我不知道該怎么救自己，為什么自己總留在回憶里，為什么總是忘記不了痛苦，自己為什么總在后悔中后悔？學(xué)業(yè)，前途我到底該怎么辦？為什么總要掩飾自己，微笑真的很好嗎？為什么每一次笑過以后還是痛苦？我無力...
回望XX年，雖然有太多的艱辛與無奈，但卻是我成長最快的一年。要過的艱苦時光總是漫長的，已逝的時光總是短暫的。去年的三月我懷著更好磨練自己的心態(tài)到廣東珠海那么遠(yuǎn)的地方去實習(xí)，我覺得從來沒有真正接觸社會的自己實習(xí)是磨練自己的開...
成長日記——讀托起心中的太陽有感 富春二小四〈1〉班 樓詩雨 每當(dāng)翻開《托起心中的太陽》這本書時，我總是被里面的事跡深深吸引。我如饑似渴地欣賞完里面的故事，把這些內(nèi)容裁裁剪剪，構(gòu)成我童年時代的一本精品日記。...
寒假到了，我們興奮的歡呼著。因為不在要為每天怕遲到而起的很早，可以好好的懶床;不再為每天厚厚的家庭作業(yè)而趕集，每天合理安排寒假作業(yè)，加上每天一篇寒假日記;還有很長的時間，我可以做很多有意義的事情。...