輕輕地、無(wú)聲地，掠過(guò)新的一頁(yè)，執(zhí)起筆，緩緩地，瀉于筆尖，流于紙上的，不是白紙黑字，而是那連綿雋永、深遠(yuǎn)意長(zhǎng)，來(lái)自心海、來(lái)自思潮的一脈情思，攜著不朽的千年文明，緩慢而輕柔的蕩漾。...

一湖水一天藍(lán)融融的語(yǔ)言輕輕飄中間心在默默看水的羽翎小木船水上漂著遠(yuǎn)一抹鴻雁天邊淡遠(yuǎn)空飛著盼水來(lái)岸邊一線遠(yuǎn)腳踩一地戀愛(ài)在心里面默默念誰(shuí)相伴讀盡點(diǎn)點(diǎn)滴滴一同捧起一湖湖水一天藍(lán)...

這些事情，是永不漫滅的回憶。月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。冰心月色朦朧，月光透過(guò)大榕樹(shù)枝椏上的細(xì)密枝葉，灑落一地斑駁：萬(wàn)籟俱寂，夏夜的蟲(chóng)聲在寂靜中愈發(fā)嘹亮，為靜謐的夏夜平添幾分聒噪：青瓦屋檐，微黃的燈光映照著軒窗，...

古銅色且雕刻著精致花紋的琴板頭和板尾，中間由一條條由細(xì)到粗的琴弦連接，每條琴弦都由一個(gè)個(gè)深褐色的雁柱撐起，靜靜地臥在兩個(gè)琴架上。這，就是古箏。與古箏的初次邂逅是在蟬聲不斷的夏日。...

素淺流年，許自己一個(gè)溫婉。嬋若兮喜歡煙雨朦朧的日子，一個(gè)人，獨(dú)守滿屋清寂，手捧半盞香茗，臨窗而立，任思緒飄飛，或詩(shī)意，或甜蜜，或惆悵。素來(lái)都是一個(gè)向往清寧的女子，安于樂(lè)享清幽靜謐的生活，不悲不喜。...

山是故鄉(xiāng)美，水是故鄉(xiāng)甜。我的家鄉(xiāng)在興國(guó)的一個(gè)小山村，她那熠熠生輝的人文歷史，那藏翠掖秀的山水風(fēng)物，都是那么奧妙無(wú)窮，令人驚嘆，心馳神往。...

愛(ài)，一份任何人都無(wú)法回避的情感，一份任何人都渴望得到的情感。也許，在愛(ài)的世界里，你或缺親情，或失友情，或無(wú)愛(ài)情。但我相信，大千世界，總有那么一個(gè)人愛(ài)你如生命。在這個(gè)世界上，總有不離不棄相伴于你的人。...

學(xué)校本來(lái)是我們學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，但總有一些不安全的東西，干擾我們的學(xué)習(xí)和生活，傷害事故的時(shí)時(shí)發(fā)生，嚴(yán)重影響了我們幸福、健康地成長(zhǎng)。小學(xué)生天性活潑、好動(dòng)、精力充沛、熱愛(ài)生活、有強(qiáng)烈的求知欲，但由于年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)少，容易在勞...

嘆宇宙萬(wàn)物，渺滄海一粟，羨白云紅葉兩悠悠。駕一葉扁舟，遨游于大海之上，面對(duì)浩瀚無(wú)垠的藍(lán)天，回首花季人生，不禁仰天長(zhǎng)嘆：與修養(yǎng)相伴，我亦青春無(wú)悔。與修養(yǎng)相伴，你將是一個(gè)高素質(zhì)的人。...

一直覺(jué)得，是河流像有一張無(wú)形的妙手，給了廣袤大地?zé)o限的生機(jī)。我家不遠(yuǎn)處邊就有一條小河，小的時(shí)候，總喜歡站在橋上看那河流蜿蜒流淌。那時(shí)早晨的空氣格外清新，我常常起早去橋邊看日出。...

一曲好歌似一灣清清的泉水，滌蕩焦渴的心田把期盼堅(jiān)定成奮進(jìn)的誓言一首好詩(shī)像一道傾瀉的晨光，喚醒沉睡的靈魂把信念淬練成壯麗的詩(shī)篇一位好老師如燈塔引領(lǐng)人生的言行所以我想對(duì)老師說(shuō)一聲老師，謝謝您！...

記得，一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去了一次書(shū)畫(huà)展，在展會(huì)上我看到了好多毛筆字的掛軸，各式各樣的筆體，龍鳳鳳舞好看極了！從那一刻開(kāi)始，我就喜歡上了毛筆字。...

星月看人冷清清，相伴夜夜在高空。燈燭看人暖烘烘，相伴夜夜在房中。...

唯書(shū)有色，艷比西子。唯書(shū)有華，秀于百卉。――題記古銅色香爐里，裊起一縷青煙。靜泡一壺清茶，坐觀一池波幻。微光下斜倚一朵白蓮，捧起手中書(shū)卷，有書(shū)相伴才不同。...

星星和月亮相伴，夜空將更加璀璨；草兒和花朵相伴，大地將更加繽紛；我和書(shū)相伴，知識(shí)將更加豐富。從我上幼兒園起，我就和書(shū)這位朋友打交道了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小，只能讀一些圖畫(huà)書(shū)。...