冰雪的王爵
寒風(fēng)肆虐著蒼白的雪花，這來自天國的精靈，鋪滿了冰封的大地，反襯著殘柔的月光，壓彎了枯木的干枝。狂舞在空中的雪，猶如遠(yuǎn)方閃爍的星星，欣賞這美景的王爵，漸漸沉淪在往事的幸福中。
冰柔的雪，末了野獸的足跡，滅了飛鳥的航線，靜了王爵的思維。冰原上一片寂靜。在這里，沒有凡世的喧嘩，沒有凡世的虛偽，只有冰清的寒氣，清醒著王爵麻木的思想。
這里不需要塵世虛偽的愛，這里不需要塵世虛偽的笑，上帝賜予這里永恒的孤獨(dú)，上帝賜予這里永恒的寧靜，唯有舞劍的王爵可以享受這永恒的孤獨(dú)，唯有舞劍的王爵可以享受這永恒的寧靜。
王爵不用面對那整日承諾的凡人，他認(rèn)為那些凡人口是心非，嘴里說著愿意天涯海角，永不分離，面臨災(zāi)難時，為了自己的私欲，而拋棄那純真的誓言。明明自己說得全部都是謊話，卻要因?yàn)閯e人的不相信自己而惱火，每天過著欺騙他人，欺騙自己的生活，叫喊著不要游戲人生，卻沉溺在所謂的網(wǎng)絡(luò)游戲中不能自拔，樂滋滋地數(shù)著自己打下的裝備。
王爵不用面對那古板的教室。他認(rèn)為教室限制了凡人的思維，使得想象的空間越縮越小，禁錮飛翔的翅膀。天才在教室里毀滅，然后出來一堆只會一根筋思考問題的“好學(xué)生”。為了那所謂的學(xué)業(yè)，大部分“好學(xué)生”都窩在題海里奮斗，目光短淺卻夸夸其談，連飛翔的雄鷹都沒見過，卻向別人介紹雄鷹。
王爵鄙夷這樣的“好學(xué)生”，他喜歡青春期充滿叛逆的孩子。他認(rèn)為，如果這些孩子能夠一直叛逆，將具有極其強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，他們可以推翻學(xué)者從死氣沉沉中得出的結(jié)論，他們可以改變世界虛偽的面孔，他們可以揭露出人性的丑陋，他們才是世界的王者。
令王爵傷心的是，這些叛逆者，往往被社會打倒，虛偽的世界不允許他們有生存的余地。要么你帶著你那叛逆的思想長眠于地下，要么你本身也變得懦弱虛偽而融入這個社會。
王爵不明白，凡世的領(lǐng)導(dǎo)為什么只允許他的子民贊揚(yáng)社會的偉大，而不允許揭露社會的黑暗？紅燈酒綠下埋藏的危機(jī)難道他們沒有發(fā)覺嗎？喧嘩的城市被鋼鐵阻隔的所有的柔情，熱情的外表遮擋著冷漠的內(nèi)心。為什么？為什么？為什么那些人不把自己真正的情感表現(xiàn)出來？
王爵嘆了口氣，無奈地苦笑，自己又不是塵世的凡人，指責(zé)他們的過錯又有什么用呢？猛然間打了個寒顫，自己何時也變得虛偽了？
曾經(jīng)冰雪上的王爵，發(fā)覺自己變得虛偽起來，飄舞的雪花停止了優(yōu)美的舞姿，寒風(fēng)驟然停住前行的腳步。冰原上只剩下了一顆狂跳的心止不住顫抖的聲音。
孝義第四中學(xué)高三：李貴虎