夢(mèng)想作文(3篇)
夢(mèng)想作文（1）
人的一生并不如你想象的那么長(zhǎng)，這句話我聽(tīng)過(guò)的不是一兩次了，但是有誰(shuí)能夠在自己有限的生命里，做到不再有遺憾呢？這樣的設(shè)想真的很像小時(shí)候看的童話故事，故事都很華美，結(jié)局也很圓滿(mǎn)，就是偏離了現(xiàn)實(shí)。而我或許還活在童話里，但是現(xiàn)實(shí)早已悄悄的開(kāi)始改變童話本身存在的意義。
我一直都有個(gè)想要自己去完成的夢(mèng)想，但是離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)的東西都很難得到。我想還是有很多人的都和我一樣的吧！在時(shí)間的長(zhǎng)河里曾經(jīng)擁有過(guò)很多的夢(mèng)想，但是回到現(xiàn)實(shí)以后那些都是遙遠(yuǎn)的童話。而我們始終在告訴自己那都是個(gè)夢(mèng)，而想就更不是你該做的事情了，有時(shí)候當(dāng)一個(gè)美夢(mèng)醒來(lái)之后，人就會(huì)更加的迷茫，因?yàn)閾碛羞^(guò)再失去，總是比沒(méi)得到更難接受失去。小時(shí)候我對(duì)自己的長(zhǎng)大以后的事有過(guò)很多的假設(shè)，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)假設(shè)只是一種不存在的設(shè)想。我有想過(guò)自己為什么會(huì)越來(lái)越偏離最初的自己，但是不管我怎么想這都是沒(méi)有答案的問(wèn)題。有人說(shuō)，“夢(mèng)想要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”這么多年其實(shí)我都在做著這句話，不管什么樣的夢(mèng)想，不管是有多么的偏離現(xiàn)實(shí)，但是我們就是敢去想，想是不需要結(jié)果的，只是因?yàn)橄搿?/p>
人生的哲理有很多，很多道理我們不是不懂，只是有時(shí)候結(jié)局使然。一個(gè)人能夠懷抱夢(mèng)想，這是一種信念。
高三:楊海婷
夢(mèng)想作文（2）
有人說(shuō)：有夢(mèng)想才有成功。夢(mèng)想，是成功的一半。因此我們就會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)，盡力沖刺，便會(huì)在努力中取得成功。夢(mèng)想的力量很大。它如一雙強(qiáng)有力的大手，牽引著人們向那個(gè)方向奮力前進(jìn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名英語(yǔ)老師，雖然它是一名普通的教師，但是會(huì)講一口流利的英語(yǔ)可不是那么簡(jiǎn)單的。我想成為一個(gè)有志向有抱負(fù)的一名老師。老師是一名默默奉獻(xiàn)的園丁，照顧我們這些小苗，因此我想當(dāng)一名默默奉獻(xiàn)老師，教出許多茁壯的大樹(shù)。雖然很辛苦，但是是一件有意義的事情。我很向往老師那種默默奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)夢(mèng)想，有很強(qiáng)大的力量。比如我們學(xué)的課文《夢(mèng)想的力量》這篇課文講述的一個(gè)小男孩瑞恩從70元籌齊到XX元又籌齊到買(mǎi)一個(gè)鉆井機(jī)的錢(qián)都是通過(guò)自己的夢(mèng)想和努力達(dá)到的。
夢(mèng)想就像一次漫長(zhǎng)的飛行。途中的大霧，只是命運(yùn)對(duì)你的錘煉，對(duì)你意志的磨礪，讓你擁有足夠的經(jīng)驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。但如果在途中你放棄了，你便會(huì)掉進(jìn)大海里。只有那些真正又毅力的人，才能扼住命運(yùn)的繩索，成為一個(gè)強(qiáng)者。一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的人，等待他的將是一事無(wú)成。
有了夢(mèng)想，生命才有意義。
北京清華大學(xué)高三:杜神g
夢(mèng)想作文（3）
看到風(fēng)箏，我總會(huì)想到夢(mèng)。
總是在我視線范圍之內(nèi)，卻始終觸摸不到。
童稚的夢(mèng)，一棵草莓味的棒棒糖足以。
卻總有人告訴我，吃了會(huì)長(zhǎng)蛀牙，長(zhǎng)了蛀牙就不好看了。
青澀的夢(mèng)，宛如瓊瑤阿姨筆下的真摯愛(ài)情。
卻總有人拿起那現(xiàn)實(shí)的棍拌敲碎公主的玻璃杯。
是不是注定忽魂悸以動(dòng)魄，惶驚起而長(zhǎng)嗟，
是不是注定夢(mèng)想熱情豪邁帶著四射活力給生命以激情。
現(xiàn)實(shí)樸實(shí)沉穩(wěn)帶者柔清似水給人生以清涼。
時(shí)間已經(jīng)帶走了許多，包括熟悉、人情冷暖。
不知道時(shí)間除了層層疊疊的痛、斷斷續(xù)續(xù)的裂痕，又帶給我了冷漠，還是改變？
人是不是總在經(jīng)歷很多之后變得圓滑？在擁有很多后，便忘了自己?jiǎn)渭兊膲?mèng)想與執(zhí)著？
記得，奶奶曾拉我到珧樹(shù)旁，
跟我說(shuō)珧樹(shù)種子是很不土長(zhǎng)的，
先天比別人要弱的它，
春天總是來(lái)不及吸收最清新的陽(yáng)光的雨露，
夏天總是來(lái)不及和蜜蜂們唧唧喳喳。
秋天總是來(lái)不及得到農(nóng)夫的認(rèn)可和喜愛(ài)。
但它從不放棄駐扎在心中的夢(mèng)想。
每一次蜜蜂的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，
除了失落，更多的是壓土往里鉆的動(dòng)力。
每一次農(nóng)夫的搖頭哀聲，
除了自責(zé)，更多的是滋給夢(mèng)想前無(wú)窮自勵(lì)。
成長(zhǎng)過(guò)后的珧樹(shù)，高大，挺拔，
每一片樹(shù)葉承載的是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。
催傷雖多意越厲，直與天地爭(zhēng)春回。
原來(lái)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，是為了讓夢(mèng)想更完美。
原來(lái)，只要跳的再高一點(diǎn)，就抓到了風(fēng)箏的那跟線。
清遠(yuǎn)市第一中學(xué)高三：王茜
審核教師：季義紅