薪傳火遞
毛澤東說(shuō)：“世界是你們的，當(dāng)然也是我們的，但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托給在你們身上！”而今，我們青年更被歷史賦予了非一般的意義，繼承并傳遞….作為中國(guó)生力軍的我們更被這樣說(shuō)：“青年的價(jià)值取向決定了整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，這就像穿衣服扣，扣子一樣，如果第一顆扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)錯(cuò)。人生的扣子一開始就要扣好�！眹L了這番話，我若有所思，而所思帶我來(lái)到小河旁，望著遠(yuǎn)方河的根源，翻開了歷史的厚重畫卷。
少而興邦，精忠報(bào)國(guó)
畫卷的第一節(jié)，便看到了宋朝國(guó)節(jié)節(jié)敗退，戰(zhàn)戰(zhàn)皆輸?shù)牟焕畡?shì)，然而，一為賢母對(duì)著自己的兒子說(shuō)：“如今國(guó)難不斷，金國(guó)下犯，你有什么打算？”“我要為國(guó)殺敵，精忠報(bào)國(guó)！”母親聽了甚是大喜，他決定把精忠報(bào)國(guó)可在兒子的背脊上，兒子露出背脊，滿是嶙峋，母親說(shuō)：“會(huì)很痛，你怕嗎？”“母親，如果我連這點(diǎn)痛都忍不住，又怎么精忠？又如何報(bào)國(guó)？”于是母親一針針書畫著兒子的志向，之后，他積極從軍，勤奮刻苦，并在之后的金宋戰(zhàn)爭(zhēng)留下來(lái)濃墨重彩的一筆，他便是岳飛。
少?gòu)?qiáng)國(guó)強(qiáng)，少富國(guó)富
我翻閱著畫卷的中頁(yè)，一頁(yè)正書寫著列強(qiáng)瓜分，日寇侵略的慘淡事實(shí)，而此刻，史書上出現(xiàn)了北大校長(zhǎng)蔡元培帶領(lǐng)著北大愛國(guó)情懷的莘莘學(xué)子展開了中國(guó)歷史教育的改革的運(yùn)動(dòng)；而此刻，正描繪著青年毛澤東為國(guó)興邦而從學(xué)校的熏陶下轉(zhuǎn)到了革命前線的戰(zhàn)場(chǎng)；而此刻，風(fēng)華正茂的梁?jiǎn)⒊瑢懴铝恕吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！边@般慷慨的《少年中國(guó)說(shuō)》….
薪火相傳，薪傳火遞
而今，當(dāng)世界發(fā)展到一超多強(qiáng)的兩極化格局，當(dāng)中國(guó)正處于超速發(fā)展而國(guó)事不斷的兩種境界時(shí)，我們青年更被社會(huì)賦予了繼承古人為國(guó)而“精忠報(bào)國(guó)“，對(duì)己而內(nèi)自省也的中華傳統(tǒng)美德，并將這種美德的精神傳遞下去，至三世而遞萬(wàn)世，直至“少年雄與于地球則國(guó)雄于地球”，直至中華民族立林于世界之巔!