薪傳火遞
毛澤東說(shuō):“世界是你們的,當(dāng)然也是我們的,但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,好像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托給在你們身上!”而今,我們青年更被歷史賦予了非一般的意義,繼承并傳遞….作為中國(guó)生力軍的我們更被這樣說(shuō):“青年的價(jià)值取向決定了整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,這就像穿衣服扣,扣子一樣,如果第一顆扣子扣錯(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)錯(cuò)。人生的扣子一開始就要扣好!眹L了這番話,我若有所思,而所思帶我來(lái)到小河旁,望著遠(yuǎn)方河的根源,翻開了歷史的厚重畫卷。
少而興邦,精忠報(bào)國(guó)
畫卷的第一節(jié),便看到了宋朝國(guó)節(jié)節(jié)敗退,戰(zhàn)戰(zhàn)皆輸?shù)牟焕畡?shì),然而,一為賢母對(duì)著自己的兒子說(shuō):“如今國(guó)難不斷,金國(guó)下犯,你有什么打算?”“我要為國(guó)殺敵,精忠報(bào)國(guó)!”母親聽了甚是大喜,他決定把精忠報(bào)國(guó)可在兒子的背脊上,兒子露出背脊,滿是嶙峋,母親說(shuō):“會(huì)很痛,你怕嗎?”“母親,如果我連這點(diǎn)痛都忍不住,又怎么精忠?又如何報(bào)國(guó)?”于是母親一針針書畫著兒子的志向,之后,他積極從軍,勤奮刻苦,并在之后的金宋戰(zhàn)爭(zhēng)留下來(lái)濃墨重彩的一筆,他便是岳飛。
少?gòu)?qiáng)國(guó)強(qiáng),少富國(guó)富
我翻閱著畫卷的中頁(yè),一頁(yè)正書寫著列強(qiáng)瓜分,日寇侵略的慘淡事實(shí),而此刻,史書上出現(xiàn)了北大校長(zhǎng)蔡元培帶領(lǐng)著北大愛國(guó)情懷的莘莘學(xué)子展開了中國(guó)歷史教育的改革的運(yùn)動(dòng);而此刻,正描繪著青年毛澤東為國(guó)興邦而從學(xué)校的熏陶下轉(zhuǎn)到了革命前線的戰(zhàn)場(chǎng);而此刻,風(fēng)華正茂的梁?jiǎn)⒊瑢懴铝恕吧倌曛莿t國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!边@般慷慨的《少年中國(guó)說(shuō)》….
薪火相傳,薪傳火遞
而今,當(dāng)世界發(fā)展到一超多強(qiáng)的兩極化格局,當(dāng)中國(guó)正處于超速發(fā)展而國(guó)事不斷的兩種境界時(shí),我們青年更被社會(huì)賦予了繼承古人為國(guó)而“精忠報(bào)國(guó)“,對(duì)己而內(nèi)自省也的中華傳統(tǒng)美德,并將這種美德的精神傳遞下去,至三世而遞萬(wàn)世,直至“少年雄與于地球則國(guó)雄于地球”,直至中華民族立林于世界之巔!