還能孩子多久
成長始終是一條陽光泛濫的河流，有時(shí)候時(shí)光像云上的水，蒸騰的是霧靄，落下的是雨，在它的顛簸流轉(zhuǎn)中，心靈愈加清明。曾經(jīng)的人，曾有的邂逅，曾有的故事，被記憶的線連綴成珠，一顆一顆，倒映著滄海月明。
成長就像是一種行走，一種消逝中的行走，它跨過笑與淚，紅與黑，義無反顧地向前迷失而去。
站在十六歲這個(gè)青黃不接的尷尬年齡，這個(gè)場面時(shí)常在深夜出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。夢(mèng)醒時(shí)分，襲來的卻是漫長的惆悵與感傷。
時(shí)常想起那些已被時(shí)光印下封條的時(shí)光，我們?cè)谀切└吒叩囊安葜须[藏、奔跑，茫無目標(biāo)。累了就倒在地上喘氣，世界安靜得只有自己狂奔的心跳和沉重的呼吸。我們就這樣倒下去不起來，看黃昏里的云不知去向。
抬起頭時(shí)被呼嘯而過的疾風(fēng)刺到，并看見我的青春路上，有黑色的洪流，提前洶涌而來。時(shí)光拉著我的手迅速奔跑，這條路越走越短。我知道，孩提時(shí)代，已無歸期……
我看著鏡中的自己，心如刀割，那個(gè)張揚(yáng)的孩子哪里去了？我感覺自己身處蜂擁追趕金錢名譽(yù)的人群之中，夾在中間踉踉蹌蹌地被推著擠著捶著向前走去。我還遺忘了一個(gè)背包在后面，那里面裝著我的玩具和快樂，我要回去拿，我一定要回去拿！我無數(shù)次夢(mèng)見自己一個(gè)人逆著人群行走，臉上刻著決絕與妥協(xié)并存的堅(jiān)定與猶豫。
校園里的白樺黃了又綠，在明亮的窗外????地晃動(dòng)，飽滿的碎小葉片將陽光折射得充滿了年少無憂的歡快。金黃色的陽光被教室的窗欞切割成規(guī)則的形狀，撒落在貼滿了考試信息的白色墻壁上，知了的叫聲被熱浪吹得一浪高過一浪，白襯衣在風(fēng)扇的吹動(dòng)下隨著翻飛的試卷和書本不安分地鼓動(dòng)著。
十六歲，不是孩子，也并未達(dá)到真正綻放的時(shí)刻，只是一個(gè)成長的過渡，一種醒悟的感覺，我們可以擁有最純真的幻想和最嚴(yán)肅的思考。但是我越來越發(fā)現(xiàn)，生活中缺少歇斯底里的歡樂，的確，成長自有隱痛。