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當(dāng)我們老了

當(dāng)我們老了

  “老”是一種境界,更是藝一種藝術(shù)。“老”是歲月無情地雕刻出來的一件藝術(shù)品。青春易逝,這是我們?nèi)祟悢[脫不了的,永恒不變的法則,我們由何必去強(qiáng)求,去改變呢?

  樹木的生命歷程中,伴隨著多少的日曬雨淋,渡過了多少的春夏秋冬,記錄了多少朝代的盛衰,但是它依舊挺著傷痕累累的軀干在大地上屹立著,為人們遮陽擋雨。我想沒多少人知道大樹屹立不倒的原因吧?大樹之所以屹立不倒,是因?yàn)樗炎约旱幕貞,自己的青春都融入到了落葉之中,使落葉成為了風(fēng)的追求,成為了秋的回憶。

  “老“其實(shí)是多么幸福的一件事啊,因?yàn)槔狭,我們才能知道我們(cè)?jīng)擁有過,失去過,才能知道我們的曾經(jīng)是那樣的美好,才能讓我們懂得去珍惜現(xiàn)在說擁有的一切,活在當(dāng)下。

  當(dāng)我們老了,我們會(huì)去回憶著童年的天真。昔日的我們還是一個(gè)天真的孩子,我們的心靈是多么的純潔,生活是多么的無憂無慮。昔日的我們就像鳥兒一樣自由飛翔,追逐風(fēng)的步伐;昔日的我們就像魚兒一樣暢流嬉戲,捕捉水的氣息;昔日的我們就像蝴蝶一樣翩翩起舞,尋求著百花的芳香。當(dāng)我們老了,回憶著純純的童年,我們將會(huì)是多么得愉悅!

  當(dāng)我們老了,我們會(huì)回憶著校園的歡樂。昔日的我們還是一個(gè)懵懂的學(xué)生,對(duì)讀書充滿了疑惑,好奇。當(dāng)我們的老師憑借僅有的三尺講臺(tái),三寸粉筆和自己特有教書的熱情,教我們書寫著未來,引領(lǐng)著我們走向書的海洋,知識(shí)的天堂。當(dāng)我們老了,我們會(huì)回憶起曾經(jīng)好學(xué)的自己,讓自己感到不曾孤獨(dú),讓我們感到書是我們?nèi)松陌閭H。

  當(dāng)我們老了,我們會(huì)回憶起昔日創(chuàng)業(yè)路上的堅(jiān)持。昔日的我們對(duì)社會(huì)充滿著陌生,充滿著迷茫,就像大海中沒有指南針的航船,沒有指引前進(jìn)的方向,但是我不曾失落,我仍然堅(jiān)持著,每天等待著旭日東升的信號(hào)來明確我們前進(jìn)的方向,對(duì)目標(biāo)不懈追求,直到我們登上成功的彼岸。當(dāng)我們老了,回憶起昔日自己社會(huì)生活的堅(jiān)持,執(zhí)著而感到慶幸,讓我們感到”老“并不是人生的終點(diǎn),讓我們對(duì)生活又有了新的希望。

  當(dāng)我們老了,心依舊青春,年輕。歲月能夠帶走我們的青春,卻帶不走我們的回憶,抹不去我們生活的足跡。讓我們從年輕出發(fā),當(dāng)我們老了,也能想樹木一樣夠擁有美好的回憶!

  高三:馮燃朗

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