學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題征文
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。小編收集了學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文，歡迎閱讀。
第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)感慨萬(wàn)千。這讓我想到了那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人;讓我想到了那些樂(lè)善好施的人;讓我想到了那些舍己為人的人。
如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你會(huì)提上一盞燈籠嗎?也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠!可你想過(guò)沒(méi)有，盲人的這一“多此一舉”，除了避開了自己的不幸，也方便了別人的行走。同時(shí)，也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。
人生的旦夕禍福，誰(shuí)都預(yù)料不到，行走世間，誰(shuí)能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來(lái)的風(fēng)和雨?而幫助，讓我們可以相扶相助。當(dāng)你付出真誠(chéng)的愛和關(guān)懷，就會(huì)有同樣的人為你在風(fēng)中撐起一把傘，為你在寒風(fēng)中送上貼心的愛。
朝陽(yáng)出來(lái)了，潮水為它梳妝：新月上來(lái)了，群星為他做伴;春天綻開了;綠葉為它映襯……天地萬(wàn)物都在為我們講述幫助的故事。我們生活在一個(gè)社會(huì)集體中，每個(gè)人猶如大海的一滴水，離開了大海，誰(shuí)都會(huì)干涸，只有相互依存，我們才能作為其中的一滴水，在滋潤(rùn)別人的同時(shí)，自己也不會(huì)干涸。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間。正如詩(shī)人艾青所說(shuō)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人，只有相報(bào)相擁才能帶來(lái)溫暖。”
非典中，如果沒(méi)有人與人之間的互相幫助，沒(méi)有醫(yī)護(hù)人員的舍己為人，我們又怎么會(huì)戰(zhàn)勝非典?地震中，如果沒(méi)有人與人之間的相互關(guān)懷，沒(méi)有相互扶持，汶川又怎么會(huì)在短時(shí)間內(nèi)重建?
學(xué)會(huì)幫助，它會(huì)使你的人生充滿希望。讓我們?cè)诤谝沟牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈，幫助身邊每一個(gè)需要幫助人的人。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。
還記得汶川地震中那個(gè)沒(méi)有雙腳的乞兒?jiǎn)?他的舉動(dòng)讓我們看到了什么?大方?做作?還是真誠(chéng)的助人之心?我想：其實(shí)大家心里都有數(shù)。所以，不管你的能力有多大，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆真誠(chéng)的心!只要你是真心實(shí)意的，別人就能感受的到。大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)幫助，那到最后，這個(gè)幫助還會(huì)是以“小”來(lái)結(jié)束嗎?
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候，伸出你的關(guān)愛之手，為社會(huì)增添一點(diǎn)光彩吧!給永遠(yuǎn)比拿愉快!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)里的“活雷鋒”吧!
第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首歌流傳了許多年，至今也在唱。前兩天的一個(gè)活動(dòng)，又讓我想了起來(lái)這首歌。
3月5日是毛主席向雷鋒叔叔題詞的紀(jì)念日，為了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，我們學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。首先是校長(zhǎng)發(fā)言，向我們說(shuō)明了此次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的意義以及此次活動(dòng)的主要內(nèi)容，然后希望大家都積極參加。
學(xué)雷鋒活動(dòng)開始了，我們六年級(jí)和五年級(jí)都被分配到校外，一起擦馬路旁邊的燈箱。我們每六人一組，一人提水桶，一人提凳子，一人洗抹布，三人擦燈箱，分工非常明確。我的主要工作是提水桶的，有時(shí)也幫著擦燈箱。我們幾個(gè)十分地認(rèn)真，不放過(guò)一個(gè)污點(diǎn)，用力地擦著，幾個(gè)人都沒(méi)有一句廢話。忽然，一個(gè)同學(xué)碰到了一個(gè)很難對(duì)付的“敵人”，我們看見了，就一起齊心協(xié)力的和這個(gè)難纏的“敵人”“斗智斗勇”，最后還是王寧力氣大，一下子把它擦飛了出去。不一會(huì)，一條街上的燈箱就被我們手中的抹布下擦完了。干完了活，雖然我們非常累，但是我們的心里喜滋滋的。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了雷鋒并不是干了什麼不平凡的好事讓每個(gè)人都記住他，而是在平凡的小事中做出不平凡的事跡，正如毛主席所說(shuō)的“做一件好事很容易，但做一生的好事是很難的”。
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的，為人民服務(wù)的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。
第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
今天我懷著崇敬的心情讀完了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這篇文章，讀完這篇課文后，讓我感觸很深。我從文中知道：雷鋒叔叔很小的時(shí)候就成了一名孤兒，他的童年充滿了苦難。在黨和政府的幫助下，雷鋒叔叔經(jīng)過(guò)不斷努力漸漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。盡管雷鋒叔叔的一生是這樣的短暫，但是他做了無(wú)數(shù)件好事，幫助過(guò)很多很多的人，卻從不留下姓名。他曾在日記里寫到：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣冷酷無(wú)情。雷鋒叔叔用實(shí)際行動(dòng)證明了這一切。
我們作為小學(xué)生，應(yīng)該怎樣把雷鋒的精神用在實(shí)際行動(dòng)上呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔吃苦耐勞，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的精神。想想雷鋒叔叔在那樣艱苦的生活條件下，依然努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，再看看我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，享受著美食，可我們中的很多同學(xué)學(xué)習(xí)不專心、不努力，成績(jī)一蹋糊涂。我們還要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人，大公無(wú)私的精神。在別人遇到困難的時(shí)候，我們要及時(shí)的伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的愛心。記得在去年的一個(gè)星期六，天有點(diǎn)陰沉，好像要下雨的樣子，我在樓下的道路上興高采烈地滑著我的活力板，樓下還有許許多多的人：有的人在溜旱冰，有的人在踢足球，有的人在打羽毛球等等。突然，天空真的下起雨來(lái)了。我馬上拿著活力板到車庫(kù)門口的屋檐下躲雨。
在我剛趕到屋檐下的時(shí)候，便看見一個(gè)小朋友摔了一跤，應(yīng)該是扭傷了腳，坐在地上“嗚嗚嗚……”的哭了起來(lái)。蒼天啊!你真不長(zhǎng)眼睛，讓一個(gè)天真可愛的小朋友坐在冰冷的公路上哭泣。雨下得更大了，小朋友的衣服給無(wú)情的雨水淋透了。這時(shí)，一個(gè)身披雨衣的高年級(jí)的小學(xué)生迎著風(fēng)雨走了過(guò)來(lái)。他來(lái)到了那個(gè)小朋友身旁，伸手把小朋友牽了起來(lái)，然后關(guān)切的說(shuō)：“小朋友，是不是把腳扭了?告訴哥哥。”小朋友哽咽著說(shuō)：“是……是……嗚嗚嗚……!”身披雨衣的小學(xué)生說(shuō)：“哦!來(lái)，疼嗎?讓哥哥背你回家，告訴哥哥，你家在哪兒……”望著他們遠(yuǎn)去的背影，這位哥哥顯得越來(lái)越高大，而我卻顯得那么渺小，我覺(jué)得慚愧極了，我在心里暗暗自責(zé)：老師經(jīng)常要我們學(xué)雷鋒做好事，我為什么就不能主動(dòng)去幫助別人呢?我為什么就這么自私呢……
從那時(shí)起，我就更加嚴(yán)格要求自己，以雷鋒叔叔為榜樣，只要我能幫助別人的事(壞事我肯定不去做)，我一定盡力去做。記得在去年汶川大地震時(shí)，我每天都在關(guān)注著那里的新聞報(bào)到，當(dāng)看到有人被救時(shí)，我和所有的人一起歡呼，一起高興，當(dāng)老師讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)獻(xiàn)一份愛心時(shí)，我毫不猶豫地把自己積攢的25元零花錢捐給災(zāi)區(qū)，錢雖然不多，但是我盡自己的一份力了。每當(dāng)我看到同學(xué)們需要幫助時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)去幫助他們�，F(xiàn)在雷鋒就像一面鏡子，我要經(jīng)常用這面鏡子照照自己，這樣我就會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。我也希望每個(gè)人都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的人。