窗外作文(3篇)
窗外作文（1）
一
就像一潭死水，不明所以的沉寂，頭昏昏的，仿佛一顆撐不起的磐石，心也隨之沉寂。
望著窗外新生的柳枝，雨后的枝頭幾只雀躍的小鳥，給無聲的世間增添了一份喜悅，一份生氣。不知哪家的調(diào)皮孩子，將磁帶破壞，飛掛在樹枝間，就那么悠閑的在樹枝上休憩，微風(fēng)徐徐，吹動(dòng)了枝頭的嫩葉，也牽動(dòng)了樹枝上的帶絲，波光粼粼，和著風(fēng)一起搖曳，惹的人心里癢癢。
透過繁密的樹縫，是斑駁的、零零星星的天空，各種各樣，有方形的、圓形的、三角形的，還有說不出的各種形狀透過樹縫，給予我們碎片般的天空。這不由得使人聯(lián)想，這天或許正是由一片片零碎的片兒組成的吧！
看著那窗外的美，不由得心減了煩悶，伸手推開窗，一股清涼的風(fēng)擁擠地涌入房屋，“啊，好清新。”身上不由得打了冷顫，還有些冰涼呢！微仰起頭，閉上雙眼，昏昏的頭也像是供足了氧氣，再不那么沉重。長嘆一口氣，緩緩地將心房內(nèi)憋悶的委屈吐出。
二
昨夜一場春雨，將窗外的樹葉打扮得更加?jì)趁摹?/p>
粉塵的葉今日已嬌嫩得醉人，翠綠得忍不住用手去觸摸它的身軀。那葉尖兒上欲墜的水珠在陽光的照射下，閃出七彩的光芒，渺小卻不容忽視。
長時(shí)間的讀書，也需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。望著窗外的綠，視力由模糊開始變的清晰，疲勞也減輕了不少。借著這一片綠意，調(diào)節(jié)疲勞的眼球，多愜意呀！眼睛不舍得再離開了，仿佛只要看著它，所有的一切都不重要了……
一只鳥兒又飛過了，沒留下一絲痕跡……
窗外作文（2）
那段日子，心情霉暗得像間多年不曾開啟的老屋，布滿了蛛絲與灰塵。原因現(xiàn)在看來似乎很簡單：一是自命不凡的我，忽然發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面絕對少根筋；二是發(fā)現(xiàn)爸爸竟無能到讓即將到手的新居鑰匙給別人搶走了，我們還得在這二十多年的破樓里住下去，忍受停水、停電的尷尬和一天到晚的噪音。當(dāng)我終于意識(shí)到，我如果再這樣躲在屋里罵自己笨，罵爸爸無能，罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨，我將很可能得自閉癥時(shí)，我便常坐在窗前看看外面的東西，更想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對過是本市聾啞學(xué)校，是所除了學(xué)生有些“特殊”，其他沒什么特別的學(xué)校。暑假里仍有許多孩子住在這里，中午時(shí)，有些孩子會(huì)到這邊的小吃攤吃午飯。我趴在窗臺(tái)邊看這些和我一般大的孩子；聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，再由盲孩子告訴大媽要幾個(gè)火燒，幾碗混鈍。他們都穿著很丑的校服，鞋子看起來也不過值我們班里男生一雙皮鞋的零頭。看到他們坐在凳子上有“說”有“笑”，我眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會(huì)真正同情弱者，我想，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。我們都過的不快樂，因?yàn)槲覀冎荒茯榭s在角落里嘆息。
又一個(gè)傍晚，我趴在窗口看夕陽，又生出一些無奈的感慨，好像自己老了許多。這時(shí)聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時(shí)的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關(guān)上了。后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動(dòng)作告訴我：他們很努力！我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相拍打著，臉上是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。夕陽灑在他們身上，每人身上都有一圈黃暈，好美！我這才意識(shí)到：那不是弱者的笑，是成功者的笑，笑容中滿溢著的是青春的激情和生命的快樂，他們不是蜷縮在角落的人，因?yàn)楫?dāng)生命為他們關(guān)上聲色之門時(shí)，他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓太陽光灑了進(jìn)去，讓歡笑灑了進(jìn)去。
我隨即把桌上寫有憂郁詩句的紙揉成團(tuán)丟進(jìn)了紙蔞，其中包括我一度黯淡的心情。
窗外作文（3）
晚自習(xí)的時(shí)候悶得慌，于是拿顆檳榔出來嚼。為了防止這噴香的氣味在教室內(nèi)擴(kuò)散蔓延，于是把頭伸出窗外去嚼。
今晚有點(diǎn)風(fēng)，在教室內(nèi)沒有感覺到，但出了教室就會(huì)有感覺。我把頭伸在窗外，感覺今晚的風(fēng)還挺大！
樓底小賣部前的那棵樹已經(jīng)綠了。是什么樹我不知道，我知道的是她已經(jīng)綠了。這除了意味著春天來了之外，還意味著：我之前竟然一直不知道她已經(jīng)綠了。順帶的一路，周圍的草啊，竹子啊，什么藤啊，也都綠了。特別是在從教室射出窗外的白光的襯托下，顯得更綠。可是，我覺得，你再綠又有什么用呢？短暫的春天來了，短暫的春天也即將過去。
對面的教學(xué)樓最低層的教室泛著和這邊一樣的白光。這沒什么奇怪的，最底層的教室也是高一，和我們一樣，也要上晚自習(xí)。我以前喜歡的一個(gè)可愛的女孩子就在那邊，看著那邊，我想知道的是這個(gè)可愛的女孩子現(xiàn)在在干什么？
廣場上仿佛有人影在晃動(dòng)。用“仿佛”二字，只要是因?yàn)槲医�，不能確定到底是不是真有人影在晃動(dòng)。假如真有人影在晃動(dòng)，那么，何曾幾時(shí)，我也像這個(gè)人影一樣從那里路過。我不知道這個(gè)人影是不是也和我一樣，會(huì)抬頭看看我現(xiàn)所在的這棟教學(xué)樓。在我路過的晚上，整個(gè)兒泛著白光的這棟教學(xué)樓，看上去簡直是透明了一樣，非常漂亮！已經(jīng)很久沒能欣賞夜晚中的這棟教學(xué)樓了。關(guān)于這棟透明了的非常漂亮的教學(xué)樓的印象還是在初中時(shí)留下的。是在初中的時(shí)候，晚自習(xí)下了之后，像這個(gè)人影一樣從那里路過時(shí)留下的。而如今，我正身處在這棟透明了的非常漂亮的教學(xué)樓內(nèi)，頭伸在窗外羨慕這個(gè)人影。
一束手電筒的光吸引了我的注意。手電光照在對面的樓壁上，留下諾大一個(gè)圓圈，昏黃色的，像那種影響人美好心情的路燈的顏色。我很肯定是保安的手電筒。以前他們查寢室的時(shí)候，經(jīng)常用這種手電筒照我們，現(xiàn)在他們查學(xué)校了，還是用這種手電筒。“吼，別跑！！”然后有人影從走廊上迅速劃過。這次真實(shí)了，確實(shí)有幾個(gè)人影�？赡艹踔械膶W(xué)弟們，又在和保安玩“捉迷藏”的游戲了。是不是初中生都喜歡和保安抬杠啊？我記得我們那個(gè)時(shí)候也愛玩保安。
真沒趣��！檳榔已經(jīng)嚼成了渣滓，失去了味道，有點(diǎn)惡心，于是我“嗤”地一聲把它吐下樓去了。吹了這么會(huì)兒風(fēng)，臉有點(diǎn)冷。我把頭縮回教室，關(guān)上窗戶，繼續(xù)寫自己的“月考反思”。