期盼
自從我上了中學(xué)，天天很累，期盼減負(fù)。
一天，我們聽電視上說要減負(fù)，我們高興得差點(diǎn)摔倒，可第二天老師還是還是原來(lái)那張臉，手里依然還是一本本卷子，嘴里還說：“減負(fù)？做夢(mèng)吧！減負(fù)能考上重點(diǎn)校嗎？”這使我想起了高露潔那句廣告詞“我們的目標(biāo)是――沒有蛀牙”。對(duì)于我們就是“我們的目標(biāo)是――上重點(diǎn)校”。數(shù)學(xué)課上剛剛學(xué)完“兩點(diǎn)確定一線”，對(duì)我們來(lái)說，“兩點(diǎn)”就是家和學(xué)校，“線”就是題。上課做題，路上想題，到家還是做題。許多同學(xué)聽到我的“奇談怪論”都長(zhǎng)大了o型嘴。有人說：現(xiàn)在的中學(xué)生都是哲學(xué)家，句句珠璣，針針見血。我覺得這就是“環(huán)境造就人才”的實(shí)現(xiàn)版。
多么想減負(fù)�。∮X得現(xiàn)在自己就像籠中之鳥，那個(gè)漂亮而結(jié)實(shí)的籠子是很多成年人打著成才的旗號(hào)用書本編成的。我羨慕籠子外孩子們的自由，他們可以玩自己愿意玩的游戲。而我只能苦悶的學(xué)習(xí)�？炜荚嚵�，我的玩伴越來(lái)越少，他們也在苦悶。我解嘲自己：“現(xiàn)實(shí)的玩伴走了，可精神上的伙伴卻成群結(jié)隊(duì)的來(lái)了。雖然我看不到他們，但卻秉燭夜談。內(nèi)容驚人的一致，就是解方程、備課文、speak english、復(fù)習(xí)副科。”
學(xué)校說：“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子。”我覺得應(yīng)該是：“一切為了自由、為了自有一切、為了一切自由。”減負(fù)是個(gè)大難題，作為解題者的大人們多是只說不做。老師、家長(zhǎng)說，只有學(xué)習(xí)才能上重點(diǎn)，只有上重點(diǎn)才能有出息�？墒侨说木κ怯邢薜�，何況是孩子。
一個(gè)勁兒的學(xué)，筋疲力盡，最終就是無(wú)效勞動(dòng)。終于放寒假了，老師發(fā)了114頁(yè)寒假作業(yè)。一個(gè)半月的時(shí)間，可謂是難得的幸福時(shí)光。我興沖沖地跑回到家，第一件事就是打電話找小強(qiáng)玩，他苦著臉說：“媽媽買了四套題，作不完不能走。”電話剛掛媽媽就抱著一大摞卷子氣喘吁吁地進(jìn)屋了……
佛說：我不入地獄，誰(shuí)入地獄？如果真的有佛，如果真的有地獄，我真的想祈求佛帶我到地獄去看一下，也許能讓我覺得我并沒有生活在地獄里。
快減負(fù)吧！我要被累死了……