真誠作文(2篇)
真誠作文（1）
真誠之美源于那最抽象的靈魂間的觸碰，這觸碰可深可淺，但最終都會涌現出一種熱忱，一份感動。
不計較得失，似乎真誠偷來了奉獻的特點。但有趣的是他們本身就是一對孿生兄妹。自然是奉獻為兄，真誠為妹。這也正印證了真誠的可深可淺之力，這女人的陰柔之氣著實籠罩了真誠的一切。
但真誠最終還是選擇了追隨她哥哥。舍身取義，舍己救人，舍身為國，憂國憂民……這些洋溢著奉獻的光環(huán)的舉動，其實真誠一直都在，這不過她太低調，讓人察覺不到，亦或是認為她的價值太低，相對于奉獻，那簡直不值一提了。
而其實，她就有點賢內助的味道了，盡管不合她妹妹的身份。
但真誠之偉大，最后總落腳于那份抉擇。生死抉擇，她亦可匹之。一個真誠的舉動，一份真誠的企盼，一場真誠的思考，無時無刻不洋溢著生命的高貴，卻也充斥著冥思時的矛盾，真誠之偉大不也顯現其中嗎？助人為樂之樂，那便是她的終極追求。
在焦灼之后，會意之時，真誠便成為一種習慣，升華并超越了抉擇。
無可避免地，真誠養(yǎng)成了內秀的品質。
高三:嵌心彩色
真誠作文（2）
天開始陰了。
雨默默的飄酒著。
班級里的白熾燈，凌晨六點開始了一天的工作。書聲依然是那種倉促abcd，并不教人心動，也不曾讓人厭煩。
我開始懷疑，往日是否錯的太多，將時間浪費到了那些虛無飄渺的情感中。教室里的所有，我是那么的熟悉，課桌、黑板還有椅子。
十幾年了罷，我與你們有過一次次沒有交談的邂逅，我曾經快樂，用那種老式的鐵皮文具盒敲打著你，用刻刀在你身上絹刻下那些萌動的情感，那個女孩的名字，你還記得嗎？每每你被頑皮的男孩敲的叮當響，被鉛筆劃的沙沙，我告訴自己，你是痛并快樂著。書桌，我兒時的第一張案牘，嗨！你還在嗎？你永遠都是那樣純粹的本色——至少在我心里。
所有的紙張都在疊中變得單調再變得白花花。頁碼也是流水中長一般越記越長。無奈的時候，我會思想，曾經的那些加拼音的課來呢？“布谷，燕子，知了”這些曾經爛熟于心的詞組仍舊念念不忘，記憶里還有那個頑劣的孩子，將你一頁頁撕下，疊成小船，折成飛機。你也無言，大概你是知道吧！無論是飄搖在水中，還是翱翔在天空，都只是童年時那些我希望的寄托罷了，你不去埋怨，因為那時的我們太天真，天真的守護著自己笨拙的夢。
當我樣漸漸長大，你們的面龐開始變地臘黃、蒼老，我不再記起那張刮花了的課桌和那些缺頁的書本。我自負的認為折紙的童年真是段幼稚的另人羞愧的時代，繼而試圖將它從記憶中抹去，我們用電子游戲、小說和戀愛填滿自己，抽空往日的羞澀，只是第一次的觸摸和聆聽無法遺忘。終究如愿以償。于是向我們所謂的成熟蛻變，開始變的勢力，自私，忙碌，無聊。我們有了和老師爭吵的勇氣，看著他們氣的鐵青的臉，會有一種驕傲的滿足。而那時的我們還不曾度過花季。
初中，高中，高三。
蹉跎的歲月，將我們不羈的成熟浸泡的如此軟弱，那些秉戾的鋒芒呢？那段香煙熏彌的時光呢？不過是乞者的一個屁！可能會很響，但空洞的食腔，讓我們連遺臭萬年的資本都沒有。于是倔強也變的蒼白無力，癱軟在路上，無所適從。
觸到手中的是實在的，拿在手里的是自己的，我仍在人生的十字路口昏昏的睡去，任憑鄙夷和唾棄反復的碾軋，途中也有同情和溫馨將我們扶起，可是久臥的身軀卻不聽使喚，仍死皮賴臉的趴在冰涼的路面上，肢體愈發(fā)的疆硬。
全世界都將我孤立，可是那些殘存的記憶沒有將我拋棄。
于是那張遍體鱗傷的桌來了，那破舊不堪的書也來了，它們說：“孩子，怎么這么久了還不來找我們？我們還擔心你生病了呢�？炱饋恚厣侠�，別凍壞了身子”。我慢慢地抬起了頭，攙扶著站了起來，你們努力相擁讓自己顯得不太過于蹣跚�？晌抑溃銈円呀浐芾狭�。
你們將剩下的溫熱傳給了我，我的身子暖了，我的笑容柔軟了，我的淚熱了，我看到課桌上還留著那個女孩的名字，書頁里還夾著那架未起航的紙飛機，哭的更猛了。
你們慌了，輕輕的擦拭著我潮濕的雙眼，我的淚水浸入你們的肌膚，于是木頭變朽，紙張變皺。
別哭，孩子，我們還能幫你。
多么單純。
站起來孩子，前面還有路要走。
多么真誠。
沒有什么華麗的詞藻，最樸實的語言，讓我直起身板，擦干眼淚，抬起額頭。我將那架紙飛機撐開，向機頭呵出一團熱氣，放飛。那白色劃過撕裂了陰霾，露出明媚的陽光。
散漏的陽光滲進他們拘謹的皺紋里，他們笑了。
我只是一個在卷牘下醉了的孩子，暫時遺忘了卷牘的愛。