高三，我最美的年華
文字和數(shù)字構(gòu)成了我的高三。
午后陽(yáng)光斜照，習(xí)慣站在五樓的教學(xué)樓上透過(guò)兩塊300度的玻璃片看外面的世界。立在高三的教學(xué)樓上，我只能這樣遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)望學(xué)弟學(xué)妹馳騁在我曾經(jīng)奔跑過(guò)的土地上，然心中卻有說(shuō)不出的痛楚。
他們說(shuō)我說(shuō)話的方式很怪，自己也覺(jué)得像是個(gè)矛盾的多面體，棱上長(zhǎng)滿了刺，一不小心幾會(huì)刺傷周邊的人，與這個(gè)世界顯得格格不入。正如我不愛(ài)學(xué)習(xí)，在某些學(xué)科上仍然能拿很高的分?jǐn)?shù)，喜惡成為多余。生活變的不可調(diào)和。
理了個(gè)刺猬頭，他們說(shuō)長(zhǎng)發(fā)難打理，浪費(fèi)時(shí)間，還有半年就高考了，就是抓緊一切可利用的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。高考對(duì)人生意義很重大，不可掉以輕心。
安妮，郭敬明，張悅?cè)坏臅?shū)在架子上消失了，大人們說(shuō)看小說(shuō)里面那些亂七八糟的東西凈教人不思進(jìn)取。小說(shuō)里面是看不出好大學(xué)的，有那閑工夫好好看書(shū)，多背寫東西多考幾分才是正道。
課間的時(shí)候背誦經(jīng)典段落，便于話題作文開(kāi)篇的引用。
堵著耳朵不顧文字的呻吟，把他們囚在方格里，卻分明看見(jiàn)思想痛苦扭曲的臉。
分?jǐn)?shù)，我要的是分?jǐn)?shù)。
想在靜謐的夜里泡一杯咖啡，捧著心愛(ài)的小說(shuō)，或是用細(xì)碎的語(yǔ)句記錄心情，不肆意的文字浸泡在咖啡濃郁的香味里，釋放出奢侈的味道，慢慢膨脹，膨脹。
一個(gè)人在教學(xué)樓和食堂之間穿梭。
瑞琪說(shuō)我的生日你都不記得了，你有沒(méi)有把我當(dāng)作你的朋友，整天想著你的成績(jī)，你的分?jǐn)?shù)，到底考試重要還是朋友重要。
說(shuō)完轉(zhuǎn)身走下樓梯，留給我一陣陣刺耳的聲音。王瓊適時(shí)出現(xiàn)，小宇你的英語(yǔ)考了多少分？學(xué)習(xí)英語(yǔ)有什么訣竅啊？教教我也考好些，朋友你不教你教誰(shuí)。王瓊說(shuō)的好快，我連一個(gè)字也插不進(jìn)去。
朋友，呵，朋友。
感情需要時(shí)間澆灌，因此珍貴。沒(méi)有誰(shuí)舍得花費(fèi)一些時(shí)間做除了學(xué)習(xí)已外的事情。
想和朋友說(shuō)些毫無(wú)主題的閑話，在街上漫無(wú)目的的亂逛，把笑聲和腳印留在窄窄的街道上，在透明的櫥窗前駐足，對(duì)里面陳列的琳瑯滿目的飾品，凝視，凝視。
抱著娃娃一樣抱著數(shù)學(xué)題死命啃。
他們說(shuō)要相信付出和收獲是成正比，付出就會(huì)有回報(bào)，就算犧牲一些也在所不惜。
關(guān)于付出和收獲的不堪謊言，就像一個(gè)騙子，在集市上說(shuō)自己的盔甲刀槍不入，結(jié)果被一黃毛小兒用小刀削得亂七八糟。
看見(jiàn)字符和數(shù)學(xué)公式被黑板擦吞噬的時(shí)候，有些許的心痛，精妙的數(shù)學(xué)思想和高超的解題技巧，那些是我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的東西。
它們變成細(xì)微的粉末，在空氣里飄蕩，恥笑著我的無(wú)能。
每天清晨醒來(lái)。他們說(shuō)睡前是復(fù)習(xí)的最佳時(shí)段，這樣才能事半功倍，取得更好的學(xué)習(xí)效果，拿更高的分?jǐn)?shù)。
每每周末，總想躺在院子的桌椅上，讓午后充足的陽(yáng)光蓋在身上，懶懶地瞇著眼睛，奢侈一整個(gè)下午的陽(yáng)光，靜靜地睡去，睡去。
高三，正在一天一天上演著，盡管有點(diǎn)讓人憔悴，畢竟那是我們最美的年華。
高三，當(dāng)歲月和美麗成為風(fēng)塵中的嘆息時(shí)，留給我們的或許只會(huì)是美好的回憶。