繪畫對(duì)孩子的影響
大部分的小朋友都很喜歡畫畫，有時(shí)候可以在家中的地板上看到孩子趴在那兒畫畫，有
時(shí)候會(huì)看到孩子看到任何可以在上面畫畫的圖紙都會(huì)拿起畫筆畫畫…繪畫對(duì)小朋友來說是
一種非常有意義的游戲或行為，它能帶給孩子自信心，也能幫助孩子逐漸培養(yǎng)他們的恒心
與毅力。它還能培養(yǎng)孩子們的觀察能力、記憶能力，甚至于瞬間形象的捕捉能力。
說說曾經(jīng)發(fā)生在我身邊的一個(gè)故事吧，一個(gè)孩子5歲時(shí)，一天晚上，不知怎么地突然伏
案作起畫來，用的是爸爸的備課紙和紅圓珠筆。爸爸偷偷地看了一眼他的作品，我的天！
畫的樹，是一塊正方形的大木頭；畫的人皆是大大小小的“大頭鬼”。夫妻倆沒去理會(huì)他
，繼續(xù)自己的工作，孩子也不理睬父母，繼續(xù)“創(chuàng)作”。八點(diǎn)半，孩子該上床睡覺了。“
凱，不要畫了，上床睡覺去！”孩子?jì)寢尨叽俚馈！安�，不，不，”孩子抗議道，“你別
吵我，我在畫我是怎么從媽媽肚子里出來的�！薄笆裁�？從媽媽肚子里出來？”夫妻倆面面
相覷，想湊過去看，孩子用手遮住不給看，說沒畫好。他倆只得作罷——不能侵犯孩子的
隱私權(quán)。一直等到九點(diǎn)一刻，總算好說歹說，他才放下手中的筆，并允許他們欣賞他的作
品。爸爸最感興趣的是孩子所謂的“我是怎么從媽媽肚子里出來的”這幅“四格漫畫”作
品。第一幅圖畫的是一個(gè)大圓圈，據(jù)兒子在一旁指手畫腳地解釋，“這是媽媽的大肚子。
”第二幅圖畫的是一個(gè)大圓圈套一個(gè)小圓圈，小圓圈里畫著一雙小腳板，“這就是我的腳
板�！眱鹤有χ忉尩�，分明帶有幾分自豪。第三幅圖是一個(gè)怪模怪樣的胖小子，不著衣
褲，“這是我，剛剛生出來，是用不著穿衣服、褲子的，沒有關(guān)系的……”他告訴我們，
神情似有些靦腆。但這第四幅圖，我和妻子看著看著，禁不住圓起嘴唇，都做了個(gè)嘬口呼
�。 斑@是產(chǎn)鉗，”兒子十分平靜地告訴我，就像告訴我一只蟋蟀、一顆彈子一樣�！拔胰�
果躲在媽媽的肚子里不愿意出來，就用這副鉗子鉗住腳，”他同時(shí)指了指第二幅圖上的那
雙小腳板，“一拖，就拖出來了�！狈蚱迋z好奇，就問：“你，你這是從哪里看來的呀？
”。孩子爬上書架，不慌不忙翻出了一本《漢語圖解字典》，打開某某頁，然有一幅產(chǎn)鉗
的插圖。我把孩子畫的產(chǎn)鉗與之對(duì)照，真是一模一樣�！吧洗涡【司藖�，我問他，這是什
么，干什么用的。是小舅舅告訴我的�！毙〖一镅a(bǔ)充道。孩子睡著了，這個(gè)爸爸始終無法
入睡，仔細(xì)地看著孩子今晚心血來潮的這十幾幅作品。確實(shí)，孩子的畫，你若仔細(xì)端詳、
品味，有一種超乎尋常的美感。那稚拙的線條、散點(diǎn)的透視、超時(shí)空的想象，是任何一位
成人大畫家也無法表現(xiàn)出來的。
這個(gè)故事，我們可以發(fā)現(xiàn)孩子的觀察是敏銳的，由于平面的圖畫無法表現(xiàn)觀察認(rèn)知的
立體性與重疊性，所以他把觀察到的應(yīng)有之物都不假思索，一股腦兒堆在一起了。然而正
是這看似不合邏輯的圖畫，透露了孩子們天真、可愛與觀察方式。孩子的想象力是無窮的
，而這種想象力不應(yīng)被抹殺。
很多家長(zhǎng)覺的自己孩子任性，不聽話，好動(dòng)，其實(shí)往往忘了這些都是孩子的天性，對(duì)
新生事物的好奇，追求！