高三敘事作文：看見(jiàn)的心跳聲2000字
愛(ài)情和夢(mèng)想都是很奇妙的事情，不用說(shuō)不用聽(tīng)，不用翻譯，就能感受到它。
——題記
三月仍然寒冷的空氣隨著掀開(kāi)的被子撲面而來(lái)，最后一排的路燈熄滅了，六點(diǎn)三十分，寞寞準(zhǔn)時(shí)起床。刷牙洗臉，等到樓上傳來(lái)關(guān)門(mén)聲，七點(diǎn)整，寞寞從桌上拿起一個(gè)面包，便走出了家門(mén)。媽媽仍然在廚房忙碌著，沒(méi)有普通家長(zhǎng)對(duì)孩子出門(mén)前的一長(zhǎng)串嘮叨，寞寞的離開(kāi)，悄無(wú)聲息。
馬路對(duì)面買(mǎi)早飯的小販準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，那么現(xiàn)在是早晨七點(diǎn)半。寞寞總是喜歡以這樣的方式來(lái)記時(shí)間，每個(gè)時(shí)刻都有它的意義，鮮活的生命所代表的意義，她不知道人們面對(duì)那幾個(gè)冰冷的數(shù)字要怎樣去理解其中的含義。
今天下了點(diǎn)小雨，整個(gè)城市就像是陷進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)境里。寞寞沒(méi)有戴眼鏡，所以從身邊走過(guò)的人，都有著模糊不清的面容，但即使是看得清楚，臉上也應(yīng)該是相同的表情，冷漠，麻木，像是這個(gè)被鋼筋水泥包裹的大機(jī)器里，不知疲憊運(yùn)轉(zhuǎn)的零件。
到了教室，班上的同學(xué)已經(jīng)到的差不多，女生們樂(lè)此不疲的討論著娛樂(lè)八卦，男生們則意猶未盡的交流著昨晚的球賽。寞寞徑直走到了教室的最后一排，拿出今天上課需要的書(shū)，除了座位旁被呼吸帶動(dòng)的空氣，似乎沒(méi)有人意識(shí)到寞寞的存在。
寞寞并不是個(gè)不受歡迎的女生，或是聽(tīng)力存在著障礙，她可以說(shuō)話(huà)，只是，她不愿意說(shuō)話(huà)，她是個(gè)患有自閉癥的孩子。和所有自閉癥的孩子一樣，面容蒼白平靜。這種淡漠，與其說(shuō)是拒絕，更像是一種自我保護(hù)的姿態(tài)。
一天的課程很繁忙也很枯燥，寞寞一直盯著窗外的籃球場(chǎng)：8：30，偌大的籃球場(chǎng)空無(wú)一人；11：10，雨停了；11：30，有兩個(gè)翹課的男生到籃球場(chǎng)打球；12：10，太陽(yáng)出來(lái)了。自閉癥的小孩都有這樣的天賦，可以重復(fù)的做一件事很久很久，也許旁人會(huì)覺(jué)得這樣毫無(wú)意義，可是寞寞不覺(jué)得，她輕輕撫著手中的相機(jī)，目光掃到窗臺(tái)邊的墻壁上。一小片密密麻麻的文字，很輕很輕的鉛筆印跡，乍看像是不小心蹭上去的一小塊污漬。那是寞寞的日記，從2月20日起，雖然日記的內(nèi)容都是同樣的四個(gè)字：沒(méi)有出現(xiàn)。而一個(gè)星期前，寞寞的記錄旁卻多了另一個(gè)人的字跡：你在等什么？一連一個(gè)星期，似乎是和寞寞比著誰(shuí)可以堅(jiān)持到最后。這次默默認(rèn)真的想了想，在那句話(huà)后寫(xiě)道：你有夢(mèng)想么？…
最近整個(gè)學(xué)校都處在一種忙碌的狀態(tài)，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了興奮，期待，這些都來(lái)自于學(xué)校即將舉行的藝術(shù)節(jié)。這個(gè)年紀(jì)的男孩女孩們，都在努力的吸收著各種微笑的光影變化，來(lái)成全自己的一蛹蛻變。每個(gè)人都?jí)粝胗羞@樣一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，演繹青春里最璀璨奪目的故事。寞寞像是與這個(gè)世界脫節(jié)，她會(huì)打開(kāi)床底的紙盒子，那里面裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的都是照片。由于使用膠卷沖洗出來(lái)的，用手摸上去會(huì)有滑膩的質(zhì)感。
攝影可以說(shuō)是寞寞的興趣。寞寞喜歡端著笨重的相機(jī)，沿著長(zhǎng)滿(mǎn)梧桐的街道，游蕩在這個(gè)城市里。閃光燈咔嚓咔嚓，帶著她的笑容。有人建議過(guò)她使用數(shù)碼相機(jī)，輕巧便利，拍的不好的照片可以刪掉，不用浪費(fèi)膠卷又那么麻煩�？墒悄稳粓�(jiān)持著，她愿意陪著快要被市場(chǎng)淘汰掉的“傻瓜相機(jī)”。
寞寞很不能理解那些用數(shù)碼相機(jī)或是手機(jī)拍照的人。他們總是拍下很多很多的東西，再挑選出自認(rèn)為的保留下來(lái)，其他的都會(huì)刪除。在寞寞看來(lái)，照片是不分好壞的�？扉T(mén)按下的那一刻，刻印在膠卷上的，都是一種生命，永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的生命。因?yàn)槟銥檫@些生命所感動(dòng)，所以你拍下他們，這就夠了，不需要燈光，技巧，高科技。它們會(huì)永遠(yuǎn)的存在不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)刪除鍵就消失，仿佛不存在于這個(gè)世界，寞寞想，每一件事物的存在都有它獨(dú)特的意義，寞寞尊重它們存在的意義。這個(gè)世界很美麗，對(duì)寞寞來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界安靜美好，她想把這些都記錄下來(lái)，講述一個(gè)悠長(zhǎng)平淡的故事，一個(gè)讓人看得到心跳聲的故事。
“我想要自由的飛翔，你呢？”寞寞認(rèn)真的寫(xiě)下“讓我的相機(jī)說(shuō)話(huà)�！�
“3月20日，一個(gè)月了，我終于等到ta了……”
寞寞嘴角揚(yáng)起一抹笑容，她把剛剛洗出來(lái)的照片小心翼翼的放在了抽屜里，第一次，她想要和人分享自己那份滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。
藝術(shù)節(jié)還是轟轟烈烈的到來(lái)了。寞寞站在走廊上，她不喜歡喧鬧的人群，她覺(jué)得這樣一來(lái)，整個(gè)世界的美好都被破壞了�！澳Ｄ愫冒襞�！”一個(gè)女生走了過(guò)來(lái)，寞寞有些迷惑，女生牽著她的手一直走到樓下。寬闊明亮的展廳，這是用來(lái)舉辦藝術(shù)節(jié)攝影展的地方。人群都聚集在展廳中心的那張照片下。那是雨后的籃球場(chǎng)，蔥綠的樹(shù)木作為底色，畫(huà)面聚焦在一只飛翔的鳥(niǎo)兒身上，陽(yáng)光照射下來(lái)，在鳥(niǎo)兒身上暈出一圈毛茸茸淡黃色的光暈。鳥(niǎo)兒展翅飛翔的樣子，像是擁抱夢(mèng)想的姿勢(shì)。作品的名字叫：看見(jiàn)的心跳聲。
一個(gè)月前，寞寞看到過(guò)一只雛鳥(niǎo)從窗前的大樹(shù)上掉下去，那么高的樹(shù)，也許鳥(niǎo)兒早就死掉了，可是寞寞始終覺(jué)得，那只鳥(niǎo)還活著，她也相信，那只鳥(niǎo)會(huì)回到這棵大樹(shù)。因?yàn)檫@份相信，寞寞等了整整一個(gè)月。終于，一個(gè)月后，寞寞再次看到了鳥(niǎo)兒飛翔的樣子，豐滿(mǎn)的羽翼，堅(jiān)定，勇往直前的追逐自己的藍(lán)天。
寞寞看著圍觀(guān)的人們，他們?cè)?jīng)單一冷漠的臉上，此刻被一種叫做感動(dòng)的溫?zé)峄\罩著。她很開(kāi)心的笑了。
“你的相機(jī)可以開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，你呢？”身后傳來(lái)一個(gè)清澈的聲音，寞寞轉(zhuǎn)過(guò)身去，一個(gè)男生正朝她微笑。夕陽(yáng)斜照下來(lái)，把他們的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
“你好，我叫寞寞�！�
故事最后的定格，是女生閃耀著光芒的笑容。
故事至此落下帷幕，不知道你，有沒(méi)有看到，心跳的聲音呢？
湖南省懷化市第三中學(xué)高三：陳佩