蕭瑟生活在日子里
靜靜的回味曾經(jīng)的歲月，歲月里有淚的咸澀，也有清酒的香甜。
一句：“人生苦短”鍛造了解憂(yōu)良劑，它似乎以某中程度早已束縛了我所走的路。青石道被時(shí)光深深的鑲嵌在記憶的靈敏處，我所放逐的時(shí)光把記憶演化成病毒，吞噬著我糾纏著我，它會(huì)腐朽你的軀體。
昔日里有人在雨夜發(fā)放煙花，綻放的煙花與雨共享這靜而有聲的夜空…
為何煙花的綻放不是無(wú)聲而是以煩躁的聲響來(lái)叩人心弦。是想以這中方式來(lái)禁錮蕭瑟的生活嗎？
如此的時(shí)光里，我愛(ài)上了一片落葉，落葉上記托著時(shí)光殘影。就這樣一道道華麗的憂(yōu)傷隨著記憶慢慢沉淪，使這憂(yōu)傷的日子成為用恒。時(shí)光背影里的城市頹廢在平民窟內(nèi)。站在鏡子面前我輕輕合上雙眼透過(guò)鏡面看到另一扇窗，窗內(nèi)有天地間的呻吟；有兵馬鐵蹄踏破那牢不可破的城墻；有猙獰的惡魔在呼嘯人間；有所謂的英雄在捍衛(wèi)世間萬(wàn)物。生活在日子里的蕭瑟何時(shí)才能劃下句號(hào)。
鏡破了回到現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)中在這距高考只有氤氳氣氛的日子，我的餓高三被一種以空洞的形式開(kāi)始，從一開(kāi)始就注定要以某種方式結(jié)束。這一點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)如此清晰。在以后的那個(gè)六月，那些一套一套的教育理念都將成為過(guò)往云煙。這一切空洞即蕭瑟的生活都將結(jié)束。然而一切的一切過(guò)后不知道是喜是悲。我恐懼……或許那時(shí)我會(huì)嚷嚷著自己為何不努力。然而時(shí)間年輪成了無(wú)法抹殺的厄運(yùn)。
我坐在教室的某處，座位并不偏。但那卻是被老師很容易遺忘的角落。誰(shuí)都想要受人矚目！我就像個(gè)被拋棄的孩子。慶幸的是我的文字不會(huì)將我丟棄。每當(dāng)我提起筆將文字淡淡的劃下，劃下了一個(gè)有一個(gè)的字眼而后開(kāi)始漫不經(jīng)心的開(kāi)始詛咒那些數(shù)落過(guò)傷害過(guò)我的人們。想要他們下地獄然而我無(wú)能！吾人痛惜……
痛惜只有在氤氳朦朧的夢(mèng)中用荊棘刺破他們的體表。夢(mèng)中我是他們的王，是他們的主宰。夢(mèng)中他們無(wú)處可躲。我將他們導(dǎo)入城堡，城內(nèi)是那么的典雅高貴。華麗的色彩照得他們心生貪念，看著如此心生貪念的世人。王放下了原有的猙獰笑容，心里的溫度一點(diǎn)一滴的變冷，像是即將被撲滅的燈火。恍惚間城堡變成了一座冰城，放淡的晶白散在地上，瞬間地表冰錐綻放，竟如一朵朵盛開(kāi)著的薔薇！
為此世人永久的的留下，留下了臉頰上的兩行未干的淚痕；留下了腐朽的尸體靜靜地躺在血泊里……王又恢復(fù)了最初的容顏儀態(tài)。
這個(gè)渾濁的日子造就了渾濁而又渺小的王，我！
夢(mèng)碎了日子依然隨意流逝就像是一位年過(guò)中旬的老者全身透著一股泛黃的古老。泛黃的記憶中有無(wú)語(yǔ)不說(shuō)不話(huà)不談的同學(xué)，在一起吃過(guò)苦受過(guò)累，也有一起在夜晚走在冷風(fēng)刺骨的路上。這些朝夕相處的人。明天注定要分開(kāi)，會(huì)淡忘……
傍晚邂逅的殘陽(yáng)無(wú)前奏的揮灑。站在此刻料望昨天……