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在現(xiàn)實這邊遙望夢想那邊

在現(xiàn)實這邊遙望夢想那邊

  “生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。”

  當(dāng)我默念著這些文字時,心底平靜的“湖泊”,頓時洶涌澎湃。是啊,為什么要屈服呢?

  即使,現(xiàn)實與夢想很不一樣,也不能屈服!

  因為,總還是有籌碼的――勤奮。如果你智力平庸,勤奮可以彌補它的不足。我這個智力平庸的人,又有何理由不相信自己的呢?

  而此時,我又在想,我的夢想與現(xiàn)實是不是要相隔很遠的距離,它們是不是只可以隔岸相望?

  無可奈何的高考

  不管自己怎么不情愿,不管自己怎么不知所措,我都要面對它。

  “高考”這兩個字在我心中真的太過沉重,但是,無論如何,還是要讓心,讓行動去接受它。

  我選“文科”那是情理之中的事,打死我都不可能去學(xué)“理科”。不是我怕“理科”,而是我太過于戀“文科”了。我覺得,學(xué)“文科”是一件多么美妙的事!那些躍躍欲試的文字總是給人許多憧憬。

  當(dāng)這件相當(dāng)美妙的事情背負著“高考”這個“沉重的枷鎖”時,在我看來,是多么地壓抑!可是,我怎么能掙脫高考這樣的“黑色勢力”?我只能咬著牙,在那個不見天日的小房間里,默守黑暗,等待那一束曙光的來臨。

  跨進大學(xué)的門,這好像是許多莘莘學(xué)子最期待的情景吧!于是,就有好多人來擠“高考”這個只能進大學(xué)門的“獨木橋”。沖破頭皮地掙扎在這根“獨木橋”上。很可笑,我也是這樣的人,掙扎在“獨木橋”上時,我在心里暗自可憐自己,卻又無可奈何!

  在前輩們看來,我們是多么地幸福。‖F(xiàn)在的生活是多么地精彩,衣食無憂,高科技產(chǎn)品圍繞在我們的身旁。讓他們都羨慕得不得了。可是,他們可曾體會到我們的心情是處于春季還是冬季!

  無可奈何地高考,我又能對你說什么?其實,我也是一個很世俗的人,我也只有硬著頭皮往前沖了。

  即使我有了勇氣,也只能在普通班里乖乖地坐著,也不能進重點班。學(xué)校的分班制總是這樣,優(yōu)秀的學(xué)生在好的班,即“重點班”。而成績平平的我只能在“普通班”。爸媽深情地對我說:“你一定要努力!我們都希望你能考上大學(xué)。我默默地點頭,向他們承諾,我會好好努力的。頭疼的是,我在普通班,普通班能過本科線的是極少的,尤其在我們這個中不溜秋的學(xué)校。

  可又轉(zhuǎn)念一想,就算我在普通班,我也不能放棄。我相信,我還有機會。

  為了讓自己鼓足勇氣,不懈地努力,我對自己說:“不管結(jié)果會怎么樣,只要我付出過,努力過,我就不后悔。這過程中,已具有了很大的意義。”而且,大學(xué)錄取通知書不是大學(xué)發(fā)給你的,而是在年復(fù)一年的刻苦學(xué)習(xí)中,你一筆一畫,工工整整把自己的名字寫上去的。一分努力一分收獲。我又有什么理由saygiveup呢!

  現(xiàn)實的我,僅僅是個成績平平的毛丫頭,夢想的我卻想擠過那座“獨木橋”,跨進那扇大門。但決不做“范進”。

  現(xiàn)實的我遙望夢想那邊的我,距離有多遠?

  充滿憧憬的“文學(xué)”

  喜歡品讀古今的許多美文!

  喜歡通過一本好書與作家交流!

  喜歡握起手中的筆玩些文字游戲,希望能玩轉(zhuǎn)出一些絢爛與精彩。

  要對文學(xué)說:“iloveyou“,好大的口氣,自己都感到心虛。

  作家們創(chuàng)造出具有一定底蘊的作品,是需要牢靠的文字功底和對世事的感悟。而我的文字justsoso,對文學(xué)的認識也是顯得淺薄。讀得書是少的,怎么這么容易說練到了“下筆如有神”了呢?是要功夫的!

  每每讀著同齡人在報刊、雜志人發(fā)表的一篇篇精彩的文章,讀到一句句巧妙絕論的句子時,也暗暗在心里叫絕。他們一定是下了很大的功夫的?粗约贺毞Φ奈淖,真是感到很惆悵與虛無。

  何嘗不想寫出一篇篇精彩的文章呢?

  有時納悶,為什么不知死活的我會有這種想法?其實,很簡單,我只是想為自己的文學(xué)夢想做出些什么,讓我知道,我沒有被文學(xué)所遺棄,沒有被生活所遺棄。

  而且,文學(xué)也讓我懂得生命的真諦。

  著名史學(xué)家司馬遷為了“究天下之際,通古今之變,成一家之言”,即使“腸一日而九回,居則忽忽若有所亡,出則不知所如往。每念斯恥,汗未嘗不發(fā)背沾衣也。”也要忍辱負重,完成被魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”的史事巨作《史記》,司馬遷對命運的不屈服精神何嘗不激勵著我。

  “文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,朔有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》,《孤憤》,《詩》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也。”

  古人在身受奇恥大辱,尚且可以有所為,我又有何理由對我的夢想saygiveup,對充滿憧憬的文學(xué)saygiveup呢!

  寫出精彩的文章,要下很大的功夫的,多讀,多寫,多練。也許有一天,我能寫出精彩的文字的。我也相信,我不會讓自己失望,我會讓我的努力結(jié)出碩果。

  現(xiàn)實的我,一個駕馭文字能力平平的毛丫頭,夢想的我,“下筆如有神”,創(chuàng)作出篇篇佳作。

  現(xiàn)實的我遙望夢想那邊,距離有多遠?

  然而,

  現(xiàn)實與夢想的距離會不會很遠?

  夢想在上,現(xiàn)實在下,是否用一臂的距離就可以觸摸到彼此?

  我是不是眼高手低?

  有點迷惘!有點不知所措!

  可是,我明白,我始終要手持遠方的舵,沿著我的方向駛?cè),再大的風(fēng),再大的浪,也不會放松!指導(dǎo)老師:翁廣忠

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