星星沒(méi)有五只角
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星...”這是兒時(shí)的歌謠，更是孩提時(shí)期的美好，關(guān)于生活、生命、夢(mèng)想、以及許多美麗的事物的美好真摯情感。那時(shí)的我們堅(jiān)信行行都有五個(gè)角，源于對(duì)“五角星”的熱烈追捧。再大些，當(dāng)我們第一次翻開(kāi)一本精美童話書(shū)，我們會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)：星星沒(méi)有五只角。那些閃爍在童話夜空的星星沒(méi)有一顆擁有五只角，都只有四個(gè)。于是我們開(kāi)始質(zhì)疑，開(kāi)始爭(zhēng)議，星星確有五個(gè)角嗎？時(shí)光在孩童的頭頂折紙飛機(jī)，“嗖”的劃過(guò)現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)的年歲天空。上學(xué)后，當(dāng)我們第一次打開(kāi)一期科學(xué)宇宙雜志，我們難以置信的面對(duì)這一塊塊丑陋的石頭是在人間有著美好名字的星星，坑坑洼洼好多只"角"，崎崎嶇嶇好多真實(shí)圖片。星星沒(méi)有五只角，現(xiàn)實(shí)不及夢(mèng)中好。
不論是星星還是夢(mèng)想都是一樣的。我們?cè)?jīng)有過(guò)很多的夢(mèng)想，心口中滿是對(duì)未來(lái)的憧憬與希望。小的時(shí)候，老師總會(huì)硬挺挺在黝黑的board上寫(xiě)上幾個(gè)昂首的大字“長(zhǎng)大后我的理想是成為...”于是就有“...成為一名科學(xué)家”、“...成為一名將軍”、“...成為一名國(guó)際頂尖的醫(yī)生”答案應(yīng)有盡有，在夢(mèng)想的柜臺(tái)里時(shí)顯得那么璀璨。十年后，依舊是身材飽滿的大字，閃爍在款款熒幕上，“三年后我的理想是考入...”，“清華大學(xué)”、“香港大學(xué)”、有志者，聲竟出“哈弗大學(xué)”。三年后，我們發(fā)現(xiàn)星星沒(méi)有五只角，現(xiàn)實(shí)漫道真如鐵。于是乎我們堂而皇之的為自己的理想尋說(shuō)詞，“呼之即出”的有這么一些膽怯者的“強(qiáng)辭”:“...哈佛大學(xué)即=哈爾濱佛學(xué)院”“水木清華永遠(yuǎn)的夢(mèng)”
現(xiàn)實(shí)中，一所普通的高中永遠(yuǎn)沒(méi)有那么多的佼佼者，為什么？是因?yàn)樗麄儾慌�？或許，但肯定不是；是因?yàn)椴辉谝鈫�？或許，但肯定不是與生俱來(lái)的。因?yàn)樗麄兊男切怯形逯唤�，他們的現(xiàn)實(shí)在逃避中睡太久了。我們應(yīng)該知道“星星沒(méi)有五只角，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有夢(mèng)中好。”我們應(yīng)該迎接“星星沒(méi)有五只角，現(xiàn)實(shí)往往來(lái)太早”。我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，生活，挫折，苦難。只有這樣我們才會(huì)在沒(méi)有“五角星”的光芒的現(xiàn)實(shí)天空中更著裝的成長(zhǎng)。
星星沒(méi)有五只角，21紀(jì)元會(huì)更好。“我們最值得慶祝的不是那些成功的日子，而是有了面對(duì)生活中所有苦難的勇氣的那些日子."所以,面對(duì)現(xiàn)實(shí),不退縮.
浙江杭州建德市浙江省嚴(yán)州中學(xué)高三:新生