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滴水潤春

發(fā)布時間:2019-02-19

滴水潤春

  那是顆顆沾染熱淚的春露,旭日初開,羽化成圣潔的光璨。

  校道,暖雨朦朧。滴穿了葉子,擦凈了浮華的雙眼,知道責(zé)任的沉重,踏每一層臺階,邁,每一次步伐。喘每一口氣,都要用力的,盡力的,沒有鳥兒的召喚,毋須清風(fēng)的等待,只有摯誠的心在顧盼。大愛無域,大愛無聲。

  “愛,是我們共同的語言。”愛與責(zé)任是師德之魂,是一所學(xué)校的靈魂。只有愛,才能統(tǒng)一全校。記得一位哲人說過,愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。我國著名教育家夏丐尊先生說:“教育之所以沒有情感,沒有愛,如同池塘里里沒有水一樣。沒有水就不能成為池塘。沒有情感,也就沒有教育。”

  在愛與關(guān)懷間一路跋涉,每一小的停步,都給我有力的震撼。伊始至今,東莞理工學(xué)院這片熱土為天使的誠摯提供了愛心傳唱的舞臺。感動,無處而不在。

  愛心及奉獻(xiàn)是構(gòu)建社會和諧的基礎(chǔ)。我們之所以謂青年人,是依憑愛心和奉獻(xiàn),肩托國家的希望。否,內(nèi)心的冷漠與自私,則是社會不和諧的音律必然廣譜而濁重。思維,情操和社會潮流是一致的。“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳。”經(jīng)邦濟(jì)世,匡負(fù)正義,或者兼修的博愛仁舉,還看校園內(nèi),春始至中回校復(fù)學(xué),我校湛江吳川的學(xué)生包車返校,難料半途而遭受的車禍之厄。消息脛走,舉校皆驚,隨后則紛起募捐。校內(nèi)校外,熱情高漲,紛紛獻(xiàn)出一份愛心,大有發(fā)揚“一方有難,百方支援”的臆想。此次共籌得17萬的募款,可謂沉甸甸的贈與。

  社會需要安心,人類需要幫助。也許只是一根木樁,就可救活一個溺水的人;也許只是薄薄的一方毛毯,卻能溫暖一個凍僵的人;也許只是一句簡單的話,一只溫暖的手,就可召喚失望及絕望人的希望。那么我們?yōu)槭裁床粐L試著去做呢?學(xué)校授以仁理的普及,將帶領(lǐng)我們一道奉獻(xiàn)自己的愛心。扶弱濟(jì)貧,且應(yīng)當(dāng)仁不讓。顧及旁人的跌倒,伸出扶持的雙手;感同弱勢的憂傷,送上一縷安慰。學(xué)校,總在我們觸受孤立無援之時,捎來的一瓣花香。

  座中泣下誰最多,掬手祈告雙眸濕。援持受困,排解厄難。中華之傳統(tǒng),士人總有一份天下之志,用世之心。孜孜奮發(fā)的莘莘學(xué)子,但求的憫惜善惡的意氣,植成的脈脈赤藤,團(tuán)團(tuán)繞梁。單絲不成線,獨木不成林。一滴水只有收歸大海才能永遠(yuǎn)不干,一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時候,才能有力量。力量從團(tuán)結(jié)來,智慧從勞動來,榮譽從集體來。

  大弦嘈嘈若急雨,小弦切切如私語。默默含辛茹苦,只待花蕾開放異彩。理工學(xué)院里先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班團(tuán)體,時刻規(guī)劃著未來宏偉的藍(lán)圖。到如今,學(xué)校統(tǒng)籌的人性化管理,尤覺溫暖學(xué)子的整個寒冬。校長首先要以親情、溫情、真情、激勵教師團(tuán)隊創(chuàng)業(yè),把教師團(tuán)隊的每個老師當(dāng)作學(xué)校的主人、工作中的伙伴、生活中的知心朋友,從而增強廣大教師的平等意識、民主意識、責(zé)任意識,充分調(diào)動教師職工工作與學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校一貫礪行的“五少五多”原則:少一點強制,多一點尊重;少一點嚴(yán)厲,多一點關(guān)愛;少一點疑慮,多一點信任;少一點不準(zhǔn),多一點自由;少一點冷漠,多一點熱情。為全體師生創(chuàng)造一個寬松的工作與學(xué)習(xí)空間,真正做到和諧出成績,和諧出質(zhì)量。灑得一片潤澤,收獲碩果累累墜滿枝。這正體現(xiàn)我校緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園的目標(biāo),打造奉獻(xiàn)團(tuán)體,努力營造的寬松、民主、平等的和諧氛圍,把學(xué)校建成全體師生發(fā)展的沃土,建成我們愉快工作學(xué)習(xí)的樂園,讓我們工作得順心,生活得安心,學(xué)習(xí)得開心。

  學(xué)校之教育基業(yè)好比人生之事業(yè)。人生,是我們或快樂或憂傷或美好或蒼涼或感動或慘美的回眸,要一遍遍地讀懂那一一所賦予的理想校園中,那一番番震人心魄的言語后留下的串串掌聲將;觏灀P。學(xué)院剛竣工完新建的圖書館,那一本本的厚德刊物,感謝學(xué)校,讓我們依然駕駛夢想,在心靈的麥田里一路狂奔。

  人言,生活不是源于源源不斷的流水,心處處會存在的驛站遍布。這些驛站將會是我們上一個目標(biāo)的終點,同時也會是下一個目標(biāo)的起端。學(xué)校的教育事業(yè),以始為端,以終為終,終究是一個不倒的信念,她使我們不斷前進(jìn),有多少終點就有多少開始,時間的飛逝不容我們停止,夜幕降臨晨曦初露是一天的結(jié)束也是一天的開始。開始一段美好的生活,開始一段嶄新的旅程,開始一段事業(yè)的創(chuàng)新,并不是一句單純的口號,而需要我們的行動,以愛與贊打開開始之門,從容對待路上的挫折與冷漠,走到終點,又是起點。如滴水般,澤潤三春。

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