高三優(yōu)秀周記600字五篇
【篇一】
我本來沒有記周記的習(xí)慣，也確實(shí)覺得無事可記。但進(jìn)入高中后，我才意識到，這是必要的。不論怎樣，三年后，成冊的周記或許可作為一種“史記”來看。
高中生活開始了一個星期，感覺上還算適應(yīng)。只有一點(diǎn)，就是功課明顯比初三難了，做起來不太得心應(yīng)手。才幾天工夫，就做到晚上九、十點(diǎn)鐘。然而，我對此十分贊成�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽椰F(xiàn)在時刻有一種憂患意識，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。
如果說在初三的日子里，我一邊拼命讀書，一邊還在想如何去玩，去偷幾次懶。但現(xiàn)在真的疑心想去讀書，讀好書。假設(shè)真要說有貪玩的心的話，那也只不過乞求多些時間看一下自己喜歡的書，或者多一些時間休息放松。
以前的同學(xué)有的進(jìn)了復(fù)興、師大一附中、北郊；有的進(jìn)了北虹、虹口、澄衷；有的進(jìn)了民辦。但是我想，無論我在哪所學(xué)校，就一定會為之奮斗。當(dāng)初在初中，整天無所事事，吃完了午飯就天南地北亂吹，不抓緊時間�，F(xiàn)在不同了，我的話少了，把中午時間用在學(xué)習(xí)上。盡管做得不快，卻幾乎沒有浪費(fèi)時間。
我也明白，做一個星期，幾個月容易，保持三年甚至一生很難，這需要毅力與信念。我相信自己會堅(jiān)持完整個高中生活的。
另一個現(xiàn)象，可能是我這一群人獨(dú)有的。那就是，從幼兒園、小學(xué)至初中，不少人與我是同窗。典型例子是王某某，這位已經(jīng)與我同學(xué)十一年的朋友還將繼續(xù)并肩下去。其余同學(xué)之間可理出一張條理非常清晰的關(guān)系圖。如今大家各奔前程，高中同學(xué)來自“五湖四�！�，還有些陌生。不知道是不是我有狹隘的眼光，反正心中的同學(xué)情結(jié)還一時退不去。
人總是前進(jìn)的。
【篇二】
高三的第一次月考，在上個星期順利結(jié)束。除了英語和語文，大家似乎都考得不太理想�？粗约旱某煽円婚T門的出來，想必大家一定都會有說不出的感受吧。今天緲緲對我說：“現(xiàn)在對分?jǐn)?shù)看得都不是很重要了，要不是那個班是所謂的全年級前50的封閉班，我真心想到你們班去，唉，有時候有些事情還真是不好說...”華華也對我說--“雯姐姐...我好想到你們班去啊...”其實(shí)呢，親愛們，我想說的是，現(xiàn)實(shí)真的是很殘酷的，或許這世間所有事物的存在，都有著屬于它們各自的利弊雙刃劍吧。你們反感的是環(huán)境的壓抑，和那些由郭老師所教授的、令你們困惑至極的數(shù)學(xué)難題。你們總是抱怨，“郭太把我們當(dāng)人才了，每次都講得那么深奧”。其實(shí)啊，我也覺得他的講課方式，不太適合我。雖然大部分時間，是學(xué)生去適應(yīng)老師，而不是老師反過來適應(yīng)我們。自從去了6班，這近兩個月的時間，我感受到了很多。就“數(shù)學(xué)”而言，現(xiàn)在這個班教我們數(shù)學(xué)的劉老師，我就滿喜歡他的教學(xué)方式的，因?yàn)樯纤臄?shù)學(xué)課，我都聽得懂。而且，劉老師是個注重細(xì)節(jié)的人，越是簡單的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題，他就講的越細(xì)。對于像我這樣數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生而言，這可真是遇見對的老師了。所以，我都很珍惜他上的每一節(jié)課。雖然到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)還并沒有很明顯的進(jìn)步，但是我絕對不會放棄，在未來的時間里，我會盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法。
有時候，距離就是在不知不覺中漸漸拉扯開來的。聽著老師說你們這個星期就要開始晚自習(xí)，下個星期三就要封閉住校了，心里還是有些說不出的感覺。我總想著，在那些被白熾燈光所拉長的無盡漫漫長夜，還有你們每一次為難題不得解時而皺眉頭的時刻，若少了有我在你們身邊的陪伴，你們又會是一種怎樣的情緒呢？我的感覺，是遺憾的...我遺憾那段難熬而珍貴的時光不能近距離的陪伴在你們的身邊，陪你們一起瘋、一起鬧、一起笑、一起流眼淚...
【篇三】
今天傍晚，我和晗姐姐一起當(dāng)了回小廚師。我們商量好各負(fù)責(zé)兩道菜，媽媽當(dāng)指導(dǎo)員。
我的任務(wù)是炒花菜和拌鴨血。在媽媽的細(xì)心引導(dǎo)下，有序的準(zhǔn)備工作開始了，我先切好花菜，然后放在盆里泡。為了菜肴色香味俱全，我為花菜配了四樣配菜：青椒、胡蘿卜、洋忽、芹菜，我把它們一一切方塊裝盤備用，接著我又切好了鴨血和蔥絲。
一切準(zhǔn)備就緒，激動人心的時刻到來了。我小心地把炒鍋往灶臺上一放，倒入了清水，蓋上了鍋蓋，耐心等待著……待水開后，我迅速地把切好的鴨血倒入沸水里煮，轉(zhuǎn)而我往盤里放蔥絲、魚露和味精，待備受煎熬的鴨血浮上水面呼救時，我吃力地用漏勺把它們撈起，待瀝干水將它們倒入調(diào)好料的盤里攪拌。我滿懷期待地嘗了一口，還真不錯！Y！我興奮地向媽媽擺出了勝利的動作，一種前所未有的成就感油然而生。還是不能沾沾自喜，輪到第二道菜的出品了。按照媽媽的招數(shù)，我繼續(xù)往剛才煮鴨血的沸水里倒入花菜，煮了一會兒撈起裝盤待用。我把鍋洗凈重置于灶上并放入兩勺油，油熱后我忐忑地倒入準(zhǔn)備好的四樣配菜翻炒幾下，然后讓花菜也加入它們的隊(duì)伍，接著我小心翼翼地放入一勺鹽巴，然后繼續(xù)翻炒，待食物有氣無力后，放入味精裝盤，大功告成啦！還算有模有樣，不過這味道……有待品鑒……接下來輪到信心滿滿的晗姐姐上陣……
四盤菜一上桌，還沒開飯，我和晗姐姐就迫不及待地當(dāng)起了小饞貓，急切地想要知道自己的戰(zhàn)績?nèi)绾巍Ｗ詈蠊霉煤蛬寢寧臀覀兘沂玖舜鸢�，因�(yàn)樗齻儽绕匠６喑粤税胪腼�，笑容滿面地只喊好吃，最后在大人的贊美聲中我們吃了個鍋底朝天。
這是我第一次當(dāng)廚師，煮時心情特別地激動，煮完心情異常地興奮，這真是一次難忘的經(jīng)歷，這真是令人愉快的一天！原來，我們可以這么棒！原來，大人是這么辛苦！
【篇四】
今天傍晚，我們一家三口來到農(nóng)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地散步。
當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)基地由瓜藤構(gòu)成的長廊時，我立刻就被長廊的柱子上掛滿了各種各樣的瓜吸引住了。沿著長廊向前走去，看見了南瓜藤，上面結(jié)了許多大小不一顏色不同的南瓜，大的南瓜直徑大約有二十到三十厘米左右，而小的南瓜大約有二三厘米左右，它的顏色有橘*的，還有深綠色的。再往前走，我們又看到了角瓜，角瓜的大小跟南瓜的大小差不多，只不過比南瓜長一些，它的顏色是淡*的。在前面不遠(yuǎn)的地方還有許多葫蘆，它的顏色是綠色的，葫蘆像冬天用雪堆起來的小雪人那樣大大的身子，小小的頭。葫蘆成熟后劈開就可以做水瓢了。在葫蘆藤之中，我們無意中發(fā)現(xiàn)兩個渾身帶刺的瓜，媽媽告訴我們它叫癩瓜，這名字可真奇怪。最后我們看到一個開黃花的藤，媽媽問我們它會結(jié)出什么瓜？這下可把我難住了，爸爸說是葫蘆，而媽媽告訴我們它將結(jié)出的是絲瓜。最奇怪的是，這些瓜都是先結(jié)果后開花。
走在回家的路上，媽媽忽然想起一件我童年的趣事。那時我四歲的時候，一天，媽媽帶我去市場買菜，我指著柜臺上的角瓜說道：“媽媽給我買這個。”媽媽問我：“你要買什么？”我又說：“我要買這個香瓜�！眿寢屝α诵φf：“這不是香瓜，是角瓜�！蔽也恍牛骸笆窍愎希窍愎稀辈⑷轮且I。把賣菜的阿姨逗樂了，她送給我一個讓我嘗嘗，嘗過后我才知道這真的不是香瓜。聽了以后大家都樂了。我覺得那時的我真是傻的可愛。
以前我總是把南瓜和冬瓜弄混，通過這次農(nóng)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地的參觀才把南瓜和冬瓜分開。
【篇五】
今天我一起來我媽媽就去買菜了。我想：哎嘿~媽媽去買菜了啊！我先刷牙洗臉，然后坐在書桌的椅子上畫畫，假裝在寫作業(yè)，媽媽肯定會夸我的！嗯，就這么辦！
我就花了5分鐘，做完這一系列的事情，在書桌那兒畫畫。畫了一會兒，“啪”，是關(guān)門聲，媽媽回來了！
“媽媽，你回來啦！我肚子好餓哦，一定是寫作業(yè)寫得太辛苦了�！蔽姨貏e故意地這么說。媽媽的回答卻是：“哦，好好寫�！笔裁�？不夸我一下嗎？我這么想，嘴巴和身體還這么演著，好像在罵我媽媽一樣，哈哈。
媽媽不理我，我還有爸爸可以夸我！
“哇！”爸爸伸著懶腰從主臥室出來了。我馬上湊上去說：“爸爸，爸爸，你看，我在寫作業(yè)哦，可以夸我一下嗎？”“啊？好棒哦！”爸爸敷衍著我，一邊走去飯桌吃早飯了。
“小寶！去叫哥哥起床啦！你也來吃早飯！”媽媽在廚房一邊忙著，一邊叫我�！昂�。”我有氣沒力的說，并慢慢地走去哥哥房間門口：“豬！起床啦！不起來吃早飯你想升仙啊？”“知道啦，我馬上起來，我又沒說不吃早飯�！蔽腋绺缯f。
“好了，你倆別吵架了，快來吃早飯！今天吃黑芝麻湯圓！”媽媽說�！敖裉觳皇窃�(jié)啊，不過我喜歡吃。”我說。
我一直一邊寫作業(yè)一邊畫畫到中午，媽媽今天炸了雞柳給我吃耶！我好開心啊！一口氣就吃完了，哈哈。
下午4：30，我媽媽廚房里拿出來了一個大概7、8寸的蛋糕過來，說：“祝咱家小寶10歲生日快樂！晚上去外面吃飯哦！”“哇！太好啦！”我開心地喊。
好啦，我這“無聊”的一天就完成啦！