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愛它們作文

發(fā)布時(shí)間:2019-02-15

愛它們作文

  家里總會(huì)養(yǎng)一些植物,我卻總是叫不出名字。以前寄宿時(shí),家里的植物是在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。但我也忘不了常常去看看他們。覺得它們甚是可愛。

  我站在陽(yáng)臺(tái)上,許久,那是在欣賞安靜生長(zhǎng)的植物;手持相機(jī),圍著小植株們耐心地?cái)[著poss;捧著水壺,踮著腳尖,小心地給植物澆水。后來(lái),干脆帶著對(duì)植物們特有的愛心,在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上種上了一小株叫不出名字的神奇植物?粗参飩兊某砷L(zhǎng)與變化,心中有一種特別的喜悅。

  記得有一次媽媽出差,而我也在學(xué)校寄宿。家里的植物們?cè)谘谉岬南募荆陋?dú)地支撐了一個(gè)星期。耐旱的鐵樹當(dāng)然是毫發(fā)無(wú)損,可嬌嫩的水養(yǎng)植物,卻無(wú)力地低著頭,筋疲力盡地咽著最后一口氣在戀戀地等著我們回家。從那次嚴(yán)重缺水后,小盆里的蘆薈便一蹶不振,我天天看著它們,心疼的喊著:“媽媽,小寶貝們快要死了!”可是經(jīng)驗(yàn)不足的我只能眼睜睜的看著它們一天天的憔悴下去。幸好,在媽媽的幫助下它們又活過來(lái)了。鮮嫩的綠葉,又能在眼前跳動(dòng)了。

  有一次,我夏天無(wú)意藏下的一顆西瓜種子,竟也奇跡般的成活了!

  植物們生氣而強(qiáng)大的生命力讓我敬佩。于是,對(duì)他的喜愛從此變成了一種行動(dòng),形成了一股想要了解他的好奇心,生起了一顆想要保護(hù)它的心靈。

  這次研究性課題選擇了“環(huán)境對(duì)植物的影響”,能更好的和植物們打交道了。我們可以通過在網(wǎng)上查找資料,在平時(shí)更加仔細(xì)的觀察,時(shí)常做一些有關(guān)的實(shí)驗(yàn)來(lái)了解它,保護(hù)它。

  從“植物體內(nèi)的全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是從土壤中獲得的“這一錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)到18世紀(jì)光合作用的發(fā)現(xiàn),從1864年德國(guó)科學(xué)家j.vonsachs的證明光合作用中產(chǎn)生了淀粉的實(shí)驗(yàn)到1880年美國(guó)科學(xué)家g.engelmanne的證明水綿進(jìn)行了光合作用且葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所的實(shí)驗(yàn),人類對(duì)植物的了解在一步步加深。當(dāng)然人類對(duì)植物的依賴也伴隨著在一步步加強(qiáng)。

  于是我們也在努力探尋保護(hù)植物之路。環(huán)境對(duì)植物的影響一題便由此產(chǎn)生。

  影響植物的環(huán)境有很多,這需要我們進(jìn)行分類,尋找,總結(jié)。此后,我們可以將以上信息加以利用,應(yīng)用的實(shí)際生活中,實(shí)際行動(dòng)中。

  當(dāng)然,過程是辛苦的,也是豐富多彩的。汗水給我們帶來(lái)了甘露,也在我們成長(zhǎng)的道路上印下了美好的回憶。

  在這次研究過程中,我們對(duì)植物們有了更好的了解,學(xué)到了很多課外知識(shí)。于是,同植物們一樣,我們?cè)诓恢挥X中又成長(zhǎng)了!

  相信在大家的努力下,我們和植物們會(huì)更好!

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