我的爺爺
怦然令我心跳的，是他那三種不同職業(yè)所化的一種最寶貴的精神——奉獻(xiàn)。
一介書(shū)生
他出生平凡。那時(shí)候，在鄉(xiāng)下讀書(shū)是一個(gè)極其困難的事情。在那個(gè)人口膨脹的年代，家里大大小小十多號(hào)人。兒女們必須要幫著砍柴種田。孩子對(duì)讀書(shū)不感興趣，也沒(méi)有時(shí)間，即使長(zhǎng)輩重視孩子讀書(shū)，也難以支持那么多孩子的學(xué)費(fèi)。因此，鄉(xiāng)下的讀書(shū)人少之又少。而他從小好讀書(shū)，且成績(jī)優(yōu)異。在全家人省吃?xún)�用下，竟從小學(xué)一直讀到了大學(xué)。要知道，那個(gè)時(shí)候能上大學(xué)是件殊為不易的事，連城里人都難，更別提從鄉(xiāng)下出身的他了。無(wú)奈啊，在大學(xué)一年多后，他竟身患重病被迫退學(xué)。他奉獻(xiàn)了最燦爛的青春，犧牲最寶貴的童年，卻換來(lái)這么一可悲的結(jié)局，當(dāng)真可嘆。休養(yǎng)的這段時(shí)間，他居然沒(méi)有頹廢，仍然在學(xué)習(xí)物理化學(xué)的知識(shí)，還對(duì)中醫(yī)方面產(chǎn)生濃厚興趣。不得不說(shuō)，為了學(xué)習(xí)而奉獻(xiàn)一生，是一名真正學(xué)者必備的精神。
一任老師
幾年過(guò)后，他的病好了，在江西一個(gè)縣城做老師。家境的貧寒使他從小節(jié)約，空塑料瓶，廢鐵罐，見(jiàn)到就撿，不是去賣(mài)，而是費(fèi)勁心思變廢為寶。更不愿意花錢(qián)，花錢(qián)好像要命似的。因此他的學(xué)生們私底下就用“鐵公雞，瓷鵪鶉，玻璃耗子琉璃貓”來(lái)形容他。有一次一個(gè)同學(xué)生了一場(chǎng)大病，他一下課就去中藥店抓藥，花了不少錢(qián)。拿著藥就到那同學(xué)家里：“這藥一定要吃，吃完好好休息。”說(shuō)罷，不等那同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)便走了。他宛如一嚴(yán)父，表面上漠不關(guān)心，實(shí)則處處留意，默默奉獻(xiàn)。這，大概是老師應(yīng)有的奉獻(xiàn)精神吧。
一位醫(yī)者
退休后的他，癡迷于中醫(yī)學(xué)。我從出生開(kāi)始就看著他對(duì)著中草藥，人體筋絡(luò)不斷地研究。還寫(xiě)了一本非常厚的書(shū)，上面全都是他自己寫(xiě)的文章和自己畫(huà)的圖。因此除非生大病，他從不去醫(yī)院，僅憑一手中醫(yī)術(shù)調(diào)養(yǎng)自己。我印象最深的就是和他在一郊區(qū)旅游時(shí)，一個(gè)人被割傷，傷口長(zhǎng)達(dá)五厘米，而且很深，血像水一樣往外冒，所有人都慌了，大聲叫喊著有沒(méi)有藥有沒(méi)有醫(yī)生。我看著爺爺跑到旁邊林子里面，便問(wèn)：“爺爺你在干啥？”“找中藥�！闭f(shuō)罷，他戴上眼鏡仔細(xì)尋找。不一會(huì)就抓著一些植物跑了出來(lái)，揉碎它們。他平靜地對(duì)那個(gè)流血的人說(shuō)：“這里是一些止血的中藥，趕緊敷上�！绷餮娜艘仓荒芟嘈潘�，便迅速地將那些揉碎的植物放在傷口上。爺爺又從林子里面抓出一些植物，將植物汁液擠出，涂在傷口處。神奇的，那么長(zhǎng)那么深的一個(gè)傷口竟然不再流血了，眾人紛紛贊嘆稱(chēng)奇，對(duì)他投以敬佩的目光。而他只是報(bào)以微笑道：“大家過(guò)譽(yù)了，我只是將傷口暫時(shí)止血而已，還是要去醫(yī)院才能處理好傷口。”他頓了頓，又道“其實(shí)讓傷口暫時(shí)止血很容易，我研究出一種植物搭配可以有效止血……大家以后都可以試一試�！睌�(shù)十年研究，調(diào)查，實(shí)踐的成果，就這么公之于眾。這才是一名醫(yī)者該做的，不為名利，只為奉獻(xiàn)！
三種職業(yè)，三種奉獻(xiàn)，為自己，為他人，為社會(huì)。我要向他，向所有擁有奉獻(xiàn)精神的人學(xué)習(xí)并傳播，讓社會(huì)擁有更多奉獻(xiàn)精神，讓社會(huì)更加美好。