靈魂一隅的贊歌
生活中您笑得比誰都開心，可當所有人潮散去的時候，您比誰都落寞。
——篇首
有的人永遠上演繁華，有的人永遠上演頹廢，有的人執(zhí)著地追尋自己的夢想，有的人慵懶地打發(fā)時間……
有種人永遠在扮演著靈魂深處的帶給我們執(zhí)著和感動的天使，永遠在燃燒自己的須臾，留著一縷青煙照亮那群含苞待放的花朵，永遠用吐露著細密溫順的絲緊緊裹住我們——她的驕傲，她的牽掛和惦念，她的夢想。這種人我們稱之為“老師”。
生活中，學習上，她們用靈魂一隅為我們筑起了遮風避雨的小屋；用寬廣的胸襟包涵我們的任性驕傲，稀奇古怪又帶點稚氣的想法；用愛譜寫了一曲毫不矯情的贊歌，用耐心一點一滴給我們詮釋幸福的真諦……
其實您就是上帝施予我們的幸福。簡單的一聲鼓勵，簡潔的一行評語，簡要的一句批評，簡單的一個微笑……正如藍天下的向日葵，我們一直努力著讓自己開出最美的姿態(tài)，換您陽光般欣慰的微笑……
就像花兒選擇了陽光的德澤，白云選擇藍天的皈依，青山選擇了綠水的陪伴，鳥兒選擇了樹枝的依托，海鷗選擇了大海的擁抱，您選擇了講臺。區(qū)區(qū)三尺高度怎么承載得了您付出的汗水和被誤解時委屈的淚水？怎么承載得了您日益衰老的心和憔悴堆積？怎么承載得了您干凈而又高貴的靈魂那沉甸甸的重量？
沒有簇擁的鮮花和掌聲，沒有無數(shù)聚光燈映射的舞臺，沒有可觀的物質回報，沒有空調舒適的環(huán)境。還要吞下家人對您傾注一切于工作的不理解，咽下調皮學生的惡作劇和聲聲抱怨，您有的僅僅是一支支簡陋的粉筆，一疊疊等待批閱的作業(yè)本，一天天的早出晚歸……
淚水您背著我們流了，汗水您背著我們淌了，但在我們面前您仍舊微笑。暗了又亮的辦公桌前晃動的身影忽明忽暗，您說走得太急忘了關燈；涌上來又退下去的疲憊折騰白了您的黑絲，你說白與黑混搭好看；洗了又洗的衣服上明顯褪去的顏色，您說衣服穿久了有感情了……
老師，難道您每晚都忘了關燈么？我們知道有把頭發(fā)染成黃的紅的，可就沒聽過白與黑的搭配。原來老師您和我們都一樣喜歡找各種各樣的借口來掩飾一些什么，只是往往我們掩飾的是錯誤，您掩飾的卻是對我們的愛！
聰明的我們在您的辦公桌上偷偷擺上咖啡，這東西對提神可有效嘍，我們在您節(jié)日那天送了您一對精致樸素的發(fā)夾，滿心希望能遮擋住您爬山虎般延伸的白發(fā)……
您告訴我們要過最樸素的生活，有最遙遠的夢想。學習上的困難像荊棘，戰(zhàn)勝它需要的不僅僅是技巧方法，還有耐心、勤奮、謙虛、扎實，失敗了再站起來。
您說您不懂復雜的五線譜，對音律一竅不通，唱起歌來還跑調。或許您還不知道自己正用靈魂一隅書寫著贊歌，一曲靈魂的贊歌，“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”的感動，幸福著我們……我們像是一顆還沒攪散的蛋黃，安靜地懸浮在蛋白的柔軟包裹里，外面還有一層更加堅硬的蛋殼的保護，那就是老師您！雖然直到最后，才知道那層蛋殼，其實格外的脆弱……
一路驪歌，我們與學校漸行漸遠，您送走了您澆灌的花朵，當葉苞合上那一刻，您會為下一個生命祝福，就像我們?yōu)槟８�，當所有人潮散去，您比誰都落寞，成長列車一路向北，高歌對您靈魂一隅的贊美！
無論我走過多少荒蕪的地域，您永遠在流金盡頭。在時間洪流里那是光與墨的贊美。