教室窗外的廣玉蘭
陽(yáng)光打在窗外的廣玉蘭樹(shù)上，才注意到原來(lái)廣玉蘭又開(kāi)了。一次又一次的開(kāi)花，一年又一年的青春，轉(zhuǎn)眼間，我們就要相遇離別。
曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在了眼前：六年級(jí)時(shí)，初到這里的好奇目光，和一絲不茍的廣播操；七年級(jí)時(shí)同學(xué)的拌嘴和女生間的八卦；八年級(jí)時(shí)漸重的書(shū)包和五月歌會(huì)上的哭和笑……
一年后的我們，將從這里走出，就像三年前走進(jìn)這里一樣。
風(fēng)吹動(dòng)書(shū)頁(yè)，一頁(yè)一頁(yè)，將回憶和感傷帶來(lái)。
風(fēng)吹來(lái)，讓我想起，幾年前讓我們避之尤恐不及的同學(xué)，那個(gè)一言一行都讓人尖叫和逃避的同學(xué)�，F(xiàn)在想來(lái)，不過(guò)是青春乍到時(shí)的懵懂和無(wú)知。
風(fēng)吹來(lái)，讓我想起，同學(xué)那時(shí)不斷模仿著那些有口音的老師，模仿后又開(kāi)始開(kāi)懷大笑，讓老師拿我們無(wú)計(jì)可施。
風(fēng)吹來(lái)，讓我想起，老師上課時(shí)偶然提起廣玉蘭和白玉蘭的花期，讓一個(gè)個(gè)好奇的同學(xué)絞盡腦汁思考它給人的哲理。
風(fēng)吹來(lái)，讓我想起，一張張貼在同學(xué)老師背后的惡趣味紙條，它讓我們笑到捧腹，而那個(gè)同學(xué)一頭霧水。
風(fēng)吹來(lái)，讓我想起，老師無(wú)意中談到某個(gè)同學(xué)的名字，卻會(huì)讓全班哄堂大笑。
風(fēng)吹來(lái)......
風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)的是過(guò)去，是回不去的過(guò)去。
突然的傷感，腦中又開(kāi)始播放一首歌，一首屬于，也只會(huì)屬于我們班級(jí)的歌曲。忘不了那天，她把歌詞發(fā)給我們，我們才知道這首歌是她寫(xiě)的——《夏日祭》，夏日的離合，夏日的青春祭奠。有多少人，在驕傲地向他人炫耀這首歌之時(shí)，會(huì)想到歌詞中的分別離我們是那么近。
五月歌會(huì)時(shí)齊唱響這首歌，用心指向永遠(yuǎn)不想觸及到的畢業(yè)。沒(méi)人在意我們唱的如何，只要我們做到了最好。沒(méi)人在意我們?cè)趺聪�，只要我們�(yōu)槲覀兊那啻焊呗暩璩?/p>
這個(gè)班級(jí)，我們尖叫過(guò)、歡笑過(guò)、流淚過(guò)、憤怒過(guò)……最后，盡力創(chuàng)造了這個(gè)完美的班級(jí)，卻要在一夕殘忍離開(kāi)。一年后，我們將要分道揚(yáng)鑣，這里，不會(huì)再有我們的痕跡、氣息和笑聲，這里會(huì)有全新的人存在，連窗外的廣玉蘭也不會(huì)屬于我們，
十年后的我們，還會(huì)記得桌板中莫名出現(xiàn)的垃圾嗎？還會(huì)記得曾一起嘲笑過(guò)誰(shuí)胖嗎？還會(huì)記得一次接力賽掉棒八次的佳績(jī)嗎？還會(huì)記得同學(xué)間那些有趣的綽號(hào)嗎？還會(huì)記得喧鬧的班級(jí)里莫名的突然安靜嗎？
幼兒園畢業(yè)，小學(xué)畢業(yè)，到現(xiàn)在初中畢業(yè)，人生中似乎一直存在著分別，面對(duì)新的高中生活，會(huì)不會(huì)想起曾經(jīng)共度的青春？
大聲喊出同學(xué)的八卦、將清涼油涂在別人臉上……以后想起來(lái)一定會(huì)薈心一笑吧。窗外的廣玉蘭又將送走一屆，它會(huì)哭嗎？總之，我會(huì)。
叛逆的回憶和別人不會(huì)懂的過(guò)去，將成為永恒。同桌說(shuō)的冷笑話又可以聽(tīng)多久？同學(xué)的交談在耳邊回蕩，卻抓不到，果然，已經(jīng)過(guò)去了。
拼搏四年迎來(lái)的中考會(huì)考得好嗎？如果考好了，是悲傷多，還是歡樂(lè)多？
一幅幅面容在腦中滑過(guò)：那個(gè)天天說(shuō)減肥送進(jìn)嘴里的食物卻不減的女孩、那個(gè)穿了兩雙不同鞋子來(lái)上學(xué)的男孩、那個(gè)被人比作十個(gè)男人的女孩、那個(gè)天天說(shuō)“idon’tcare”的男孩、那個(gè)跳舞和韌帶都很好的女孩，以及被大家佩服和“唾棄”的學(xué)霸們。
用眼睛作筆，用心靈作紙，同窗外潔白的廣玉蘭一起，記下這以后不會(huì)有的光年。