夜
天上的群星忽閃著大眼，校園里一片燈光，好像一池秋水，泛著波光。多寧?kù)o的月夜�。�
然而，我在這寧?kù)o的校園里仿佛聽到了海浪的濤聲，山谷的轟響！
我剛跨進(jìn)閱覽室的大門，眼前的情景吸住了我的目光，瞧著他們的神情都是那樣專注，來回的步履都是如此匆忙。
嘩、嘩、嘩……翻閱聲響在馬列著作的書房，一雙雙聰慧的大眼在探索著真理，新征途上，把革命導(dǎo)師請(qǐng)來導(dǎo)航。
嘩、嘩、嘩……《歷史研究》、《地理知識(shí)》、《社會(huì)科學(xué)雜志》，留下了好學(xué)者的縷縷目光，然后贈(zèng)給了他們寬廣的胸懷、無(wú)窮的智慧、使不完的力量。嘩、嘩、嘩……什么書具有如此的魅力，從這個(gè)又傳到那個(gè)同學(xué)的手上？哦！迷人的《關(guān)于光的產(chǎn)生和轉(zhuǎn)化的一個(gè)啟發(fā)性的觀點(diǎn)》，赫赫有名的《哥德巴赫猜想》，科學(xué)之光照亮了探求之心，我看見了中國(guó)的愛因斯坦在這里孕育，千百萬(wàn)個(gè)陳景潤(rùn)在這里成長(zhǎng)。多少顆心兒同時(shí)跳蕩，多少面書頁(yè)一起翻響。這嘩嘩翻閱的佳音，匯成了時(shí)代波濤的浪
聲，后浪不斷地推擊前浪……
我信步來到了教學(xué)大樓，透過明窗，看到一個(gè)個(gè)伏案的身影，他們手中的筆桿是那么輕快地?fù)]動(dòng)，要把三角、幾何、微分、積分的習(xí)題做下。突然，一陣歡快的笑聲傳來，把我引入了中文系課堂，嗬！這里又是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。題為“交響樂”的學(xué)習(xí)園地首次與同學(xué)見面了，她像一塊大磁鐵，吸引著同學(xué)。我透過人群的肩隔間空隙，看到了《科學(xué)的青春》、《魯迅作品的探討》、《實(shí)踐的法則與法則的實(shí)踐》�！拔乙瞾硪黄�！”順著發(fā)出清脆聲音的方向望去，我看見一個(gè)臉上略帶稚氣的姑娘，正往上貼著一份長(zhǎng)詩(shī)——《李、杜愧提筆》。
一股熱浪沖擊著我的心扉。我回過頭來，一段閃光的字幅猛然躍入眼簾：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！蔽业男幕砣灰涣粒麄儾痪褪亲钣赂业呐实钦邌�？那揮動(dòng)的筆桿是舞起的利劍，它斬開了叢生的荊棘，開辟了一條通向光輝頂點(diǎn)的大道，那學(xué)習(xí)園地中的篇篇詩(shī)文是砌成開往科學(xué)之巔的塊塊臺(tái)階。我壓抑不住感情的迸發(fā)，和“攀登者”一同吟誦：“萬(wàn)水千山只等閑……”這浪聲在空久久地回蕩。