由《變形記》而想到的作文
昨兒個，天氣很悶熱，此時的我，正懶散地坐在家里看電視，旁邊的電扇呼哧呼哧地轉(zhuǎn)著，吹過來的，都是些熱風(fēng)，好久沒寫作業(yè)了，閑著也是閑著。酷熱的天氣也使心情變得很煩躁，煩，還是煩，真想發(fā)泄發(fā)泄。于是手里的遙控器不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著，電視節(jié)目一個接著一個跳過，我覺得我有點像不愛學(xué)習(xí)的透支現(xiàn)在的危機(jī)敗家分子了。不知不覺中，遙控器調(diào)到了收視率老高的湖南衛(wèi)視。我想，這肯定又是《爸爸去哪兒》、偶像劇、武俠片什么的，但是一排小字引起了我的注意。不得不說，《變形記》是我看過最有教育意義的電視節(jié)目。
三個城市脾氣暴躁少年與一個貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)小女孩的“變形”就此開幕�？粗娨曋胁シ诺哪莻�叫梁小友的小女孩的事跡，我深深被她所感動。這也使我有很多感觸。
父母之恩，云何可報，慈如河海，孝若涓塵�，F(xiàn)在的很多學(xué)生，總是抱怨生活的不公平，抱怨父母這也做得不好那也做得不好。不管是90后還是00后，現(xiàn)在有越來越多的青少年缺乏著一顆感恩的心，總是把父母的愛與付出當(dāng)作是一種理所當(dāng)然。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。梁小友，多么孝順的一個小女孩，她才只有十二歲，就能夠幫家里犁田了。試想一下，我們十二歲的時候在干些什么呢？而我們又能夠為我們的爸媽做些什么呢？孝在于質(zhì)實，不在于飾貌，與財富無關(guān)，與環(huán)境更是不搭界。梁小友，她堅強(qiáng)、樂觀，她所表現(xiàn)出的孝，足以讓那些所謂的新新人類汗顏！她所表現(xiàn)出的孝，更是傳統(tǒng)倫理美德與時代精神相結(jié)合的完美體現(xiàn)！學(xué)習(xí)小友，讓新時代的青少年們懂得孝行與孝道是偉大的，是不能忘卻的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于追星與網(wǎng)癮的行為！
看著《變形記》，不經(jīng)意間，我便想到了我自己。說起來，可真是慚愧。我都這么大個人了，還沒有小友懂事，還總是讓老媽為我操心。忽然間記起，老媽鬢角已經(jīng)開始泛白了。周秉清曾說：“待于親長，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱�！边@讓我想起，我常對老媽大呼小叫，總喜歡有事兒沒事兒與老媽拌兩句嘴。事實上，我對老媽的愛，一直都處于半迷糊狀態(tài)。有時候認(rèn)為她無比偉大，有時候又恨她恨得牙癢癢，覺得她不可理喻，我與她無法溝通。但是，隨著時間的流逝，自己的成長，我總算弄清楚了一件事，那就是把我對她的愛和恨全加起來也遠(yuǎn)不及她對我的愛。可是我卻經(jīng)常喜歡用我的無理、胡鬧去試探著她那顆溫柔的心。如果說我和老媽之間是一場游戲的話，那么我想，我注定輸一輩子的。
話說千萬經(jīng)典，孝悌為先。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的提高，90年代后成長起來的青少年出現(xiàn)了很多心理問題：缺少理想和信仰、功利欲望心強(qiáng)烈、過分自我和追求個性，也導(dǎo)致追星族、網(wǎng)癮、暴力、叛逆等刺激反應(yīng)現(xiàn)象的出現(xiàn)，這些已經(jīng)成為了一個越來越嚴(yán)重的社會問題。在物欲和世俗的沖擊、家庭的過度呵護(hù)下，很多青少年既沒有形成正確的現(xiàn)代價值觀，也沒有把優(yōu)良的傳統(tǒng)價值繼承下來，導(dǎo)致現(xiàn)在的很多青少年處于一種精神匱乏的“懸空狀態(tài)”，青少年們迫切需要孝心、愛心和感恩的教育，并應(yīng)使之學(xué)會平等、尊重和承擔(dān)責(zé)任。在世俗化，市場化的社會時期，青少年們需要孝心教育、感恩教育和挫折教育，需要去體驗生活和勞動的艱辛，學(xué)會孝敬父母、關(guān)愛他人，應(yīng)避免“以自我為中心”的思想，實現(xiàn)對文化、精神和傳統(tǒng)美德的傳承。說得大一點兒，構(gòu)建和諧社會需要孝心和感恩心。我們每一個人都有責(zé)任呼喚孝心和感恩心的回歸，并使之發(fā)揚(yáng)光大。魯迅先生曾說“最大的罪惡，便是不孝�！蔽矣X得，這是一個值得深思與落實的問題。