秋
秋天深了，王在寫(xiě)詩(shī)，這個(gè)世界上的秋天深了。該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失。
——海子
詩(shī)人們的多愁善感為秋天畫(huà)上了濃濃的悲傷色彩，也緊緊的貼上了悲傷的標(biāo)簽。然而我想，或許人們不應(yīng)該讓他人來(lái)告訴自己，什么時(shí)候該要愉快，哪個(gè)季節(jié)屬于悲傷。這一年的秋天，我沒(méi)有坐在書(shū)桌前一遍又一遍的背誦著那些憂愁的詩(shī)句，而是出門(mén)尋找。
我想說(shuō)，該得到的終會(huì)得到，該喪失的失又何妨？
這個(gè)屬于秋天的清晨，飄著蒙蒙的細(xì)雨。霧氣騰在上空，不覺(jué)得霧霾嚴(yán)重，反而覺(jué)得仙境一般的美好。兩旁熟悉的樹(shù)木在這個(gè)季節(jié)忽然換了樣子。它們用一種摻雜著綠色的金黃展現(xiàn)著一株植物的美麗與蛻變。這種美麗，我們無(wú)法用人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)來(lái)展現(xiàn)，只有自然可以將它展現(xiàn)的如此柔和而美好；這種蛻變，我們無(wú)法用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)比喻，只有當(dāng)自己真的走過(guò)了這個(gè)秋天的時(shí)候，才能從心底里生出感受。于是，我無(wú)法用相機(jī)記錄，無(wú)法用畫(huà)筆勾描，只能用我有限的文字來(lái)表述那一刻我心中的欣喜。
當(dāng)我們坐在課桌前書(shū)聲瑯瑯，當(dāng)我們面對(duì)著手機(jī)侃侃而談，我們并不知道在這一剎那外面的世界有多么的美好，不知道這個(gè)秋天和往日有什么不同，不知道蒙蒙細(xì)雨打在臉上是什么感受。即使我們走過(guò)這片土地，我們也無(wú)暇顧及這一美麗，甚至無(wú)法騰出時(shí)間抬頭看看秋天是什么顏色，聞一聞秋天是什么味道。我們被所謂的學(xué)習(xí)，所謂的感情所困住，無(wú)法脫身，卻忘記了如果你身處自然，自然會(huì)是你最好的老師，一草一木都是你最真心的朋友。
秋天的天氣不再炎熱，秋天的風(fēng)也不再輕柔，我拽了拽毛衣繼續(xù)前行。
四個(gè)季節(jié)偏偏最喜歡秋天，最喜歡秋天的落葉。
小的時(shí)候，一年里等到落葉的季節(jié)是多么的難得。于是在我童年中無(wú)數(shù)個(gè)秋天的午后，我和很多個(gè)伙伴背著書(shū)包在樹(shù)下“拔根兒”，一路低頭試圖尋找到最結(jié)實(shí)的那一片葉子，或者摘了書(shū)包在鋪滿落葉的地上瘋狂的打滾，那時(shí)的笑是真心的笑，盡管那時(shí)的我并不知道自己為什么笑�？墒窃介L(zhǎng)大就越明白，笑是因?yàn)樾闹械目鞓?lè)需要釋放，所以放聲大笑，所以我永遠(yuǎn)最喜歡秋天，因?yàn)槊慨?dāng)提到最快樂(lè)的童年時(shí)光，我的眼前就浮現(xiàn)出我和小伙伴們一起在金黃色的大地上嬉笑打滾的樣子。只是隨著年齡的長(zhǎng)大，也許我們不再能像那時(shí)一樣如此無(wú)憂無(wú)慮，可是落葉依然寄存著我心中最童真，最單純的信仰。
撿起落葉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)落葉真的很輕很輕，輕的讓人覺(jué)得它正如別人所說(shuō)的那樣沒(méi)有生命，可是你是否曾經(jīng)撫摸過(guò)它崎嶇的葉脈？你會(huì)發(fā)現(xiàn)在曲曲折折的路線里，這片葉子堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)了一個(gè)夏天，并且毫無(wú)怨言的在這個(gè)秋天墜落，它堅(jiān)信自己的生命不止于此，于是它愿意變成泥土用一種新的方式延續(xù)自己生命的意義。所以當(dāng)你和自然對(duì)話，和落葉交流，你會(huì)覺(jué)得它即使墜落也那么擲地有聲。
樹(shù)木的枝椏將不那么蔚藍(lán)的天空裁剪成了漂亮的格子，我抬頭看看，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光突然有些耀眼，一走就是一個(gè)上午，我沒(méi)有在這美麗的一個(gè)上午學(xué)到數(shù)學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)，可我心中對(duì)這個(gè)世界的熱愛(ài)和善意卻又多了一分。
這個(gè)世界的秋天已經(jīng)深了，然而該得到的我已得到，該喪失的我已釋然。