明天我們將會(huì)在哪里
“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去……”熟悉的歌謠從腦海掠過(guò)，動(dòng)人的旋律隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，仰望天空，神秘而深邃，未來(lái)不知。
青山留不住行云，行云留不住細(xì)水，不知不覺中考的日子即將來(lái)臨，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著不同的色彩：有的愁苦、有的不安、有的興奮、有的不舍、有的……
回想過(guò)去：記得曾有人把初三的生活比作無(wú)限循環(huán)小數(shù)，且比西天取經(jīng)還困難。的確，無(wú)論清晨是萬(wàn)里晴空、和風(fēng)習(xí)習(xí)還是狂風(fēng)暴雨、烏云滾滾，那單調(diào)枯燥且只會(huì)‘�！瘉�(lái)‘當(dāng)—’的鬧鐘，總會(huì)比定時(shí)炸彈還準(zhǔn)時(shí)的把我們從夢(mèng)境拖回現(xiàn)實(shí)，然后，老師那張“兇神惡煞”的表情在眼前一閃而過(guò)，萬(wàn)般無(wú)奈，只得咬牙切齒的爬起來(lái)，背著書包去擠那早班車……
學(xué)校教室里，四臺(tái)吊扇機(jī)械扇動(dòng)來(lái)回的熱流，講臺(tái)上是三只裝滿了細(xì)碎粉筆的粉筆盒，老師的聲音不斷繚繞在天花板上，無(wú)故的無(wú)聊填滿了心扉，百般無(wú)奈和不知名的感覺在心中蕩漾開來(lái)。陽(yáng)光從窗簾遺忘的那個(gè)縫隙中射進(jìn)來(lái)，光束中是舞動(dòng)的塵埃。然后悄悄的從縫隙中透出去，看見一小塊屬于自己的蒼藍(lán)天穹……
所有的過(guò)去，所有的歲月，所有散發(fā)油墨清香的試卷，所有在夏日里陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)的男生女生，所有離開的人，所有歸來(lái)的人，所有陽(yáng)光明媚的日子，所有陰雨綿綿的天氣，都清晰如昨……
還記得上課時(shí)趕其他科作業(yè)，怕被發(fā)現(xiàn)瞻前顧后的緊張心情；還記得每當(dāng)?shù)谒墓?jié)課隨著下課鈴的結(jié)束，每個(gè)人忍著早已在鬧抗議的肚子，迫不及待沖向食堂的情景；還記得考試前同學(xué)們號(hào)召要“團(tuán)結(jié)”，等拿到試卷后，腦子里的問(wèn)號(hào)便像趕集的人流似得擁擠出來(lái)，只得等老師不注意和周圍同學(xué)眉飛色舞幾下，最后道聲“合作愉快”；還記得每當(dāng)考試成績(jī)下來(lái)時(shí)，老師那張剪刀也行、錐子也行、斧頭也行、電鉆也行所有滿清十大酷刑的道具都可以往上堆的面容，同學(xué)們只好避開老師的目光，低下頭、一副沉默是金的表情；還記得第一次上晚自習(xí)的興奮與激動(dòng)、第一次照集體照的喜悅與羞澀、第一次全班同學(xué)一起爬山的膽怯與迫切；還記得那明明的月、那絲絲的雨、那颯颯的風(fēng)、那飄飄的云發(fā)，還有那一張張充滿活力青春的笑臉，然而，那一切的一切，不久都將會(huì)被六月的陽(yáng)光，化作華美的燕尾蝶，飛向遠(yuǎn)方的記憶，讓時(shí)間量出記憶的美酒……
陽(yáng)光一如既往的照耀大地，再次仰望天穹，依舊深邃，依舊神秘。在這個(gè)充滿回憶的校園，回憶將戛然而止，我們要離開，往后的飛翔要靠自己完成，再大的困難學(xué)會(huì)獨(dú)自克服。最后我想說(shuō)：我最最親愛的同學(xué)們，一時(shí)的分道揚(yáng)鑣未必就是永遠(yuǎn)的南轅北轍，在以后的路上，相信自己，不要拿別人的地圖，尋找自己的路，用我們的青春譜寫出屬于自己的不朽詩(shī)篇；無(wú)論明天我們將在哪里，只要目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影，堅(jiān)實(shí)邁步，走向?qū)儆谧约旱奶炜铡?