秋天
喜歡秋天，因?yàn)榍锾斓脑昂苊利悾o我了一段美好的鄉(xiāng)村記憶；喜歡秋天，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)兒很清爽，它曾吹著我人生旅途的憂郁；喜歡秋天，因?yàn)榍锾斓囊乖潞苊鲀�，它寧�(kù)o住了我守望菩提的心。
秋天的原野在我兒時(shí)的鄉(xiāng)村夢(mèng)中。雖然那是一片黃色的山坡，但那山坡上卻點(diǎn)綴著豐富而燦爛的喜悅。柿子紅了，猶如少女歡喜的臉龐。谷子黃了，沉甸甸的谷穗低著慵懶的頭，一片片黃色溫暖而耀眼。高粱紅了，高高地舉著頭仰望藍(lán)天，像是為了展示秋天的驕傲。紅薯收了，松散而溫潤(rùn)的土壤似乎也散發(fā)著香的氣息。把臉貼在地上，把腳伸入土中，感覺是那樣舒帖，就像在母親身邊，把心貼入她的懷抱。秋天真美麗，連那田邊溝沿的小野菊都笑了，閃著那白色的紫色的黃色的媚眼。秋天真美麗，美得農(nóng)人的臉上也綻出了笑容，美得孩子們的心里洋溢著甜蜜的幸福。秋天來(lái)了，秋天還會(huì)去。雖然故鄉(xiāng)原野那種美妙的情景已經(jīng)無(wú)法追尋，但是，在秋天來(lái)時(shí)，我的心中就多了一份溫馨。
秋天來(lái)了，秋風(fēng)又起。我卻在秋風(fēng)里遠(yuǎn)離了那美麗的鄉(xiāng)村。不知道為什么，我的心中從此卻平添了一絲憂郁，雖然我知道這并不是秋風(fēng)的問(wèn)題。
城市里大學(xué)的校園有著許多的楊樹和梧桐，秋風(fēng)吹來(lái)，葉子變黃，飄落滿地。我常常望著教室的窗外悵然若失，不知道為什么有了天涯游子的孤獨(dú)和感傷，心情凄迷。秋風(fēng)里，游子沒(méi)有相約而來(lái)，也沒(méi)有相約而去，匆匆地來(lái)，又匆匆地走。求學(xué)的生涯就那樣被秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)了，似乎了無(wú)痕跡。游子猶如樹枝上的秋葉隨風(fēng)，飄飛到了這里，又飄飛到那里，好像行無(wú)定止。心再也無(wú)法像在故鄉(xiāng)時(shí)那樣的安適和溫馨，生活成了一個(gè)承負(fù)著包袱的漫漫旅途，或在秋風(fēng)蕭瑟里踟躕于曠野驛道，或在秋雨迷蒙中羈留在荒村客舍，那種心情只能用“人跡板橋霜，雞聲茅店月”的孤寂情景來(lái)形容。即便是羈留于一個(gè)教堂似的大院，那心情也是難以的安頓，依然猶如飄葉那樣無(wú)依而寂寞。秋風(fēng)，就是這樣吹著我憂郁的腳步，讓我感受這人生旅途的凄美。秋風(fēng)里的我不由地感嘆，人生不是如飄葉嗎？從繁榮，從飄落，到化為泥土，只是一個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程。
秋風(fēng)已經(jīng)吹過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)凄美的秋天，秋風(fēng)讓我看到了飄葉的美麗。秋野，秋風(fēng)，秋葉，它們所展現(xiàn)的景象或燦爛或冷落，無(wú)不勾起喜悅或傷感的情思。而只有秋夜的月色給于人的乃是物我兩忘的沉靜境界。在秋風(fēng)飄葉的夜里，一彎冷月掛在天空，地上月色如水，秋風(fēng)里的聲音是蟋蟀的吟唱和秋葉的飄零。此時(shí)一個(gè)人望月，心境被那純凈的月色浸潤(rùn)著，沒(méi)有喜悅，也沒(méi)有憂傷，很自然地會(huì)想起“深林人不知，明月來(lái)相照”的詩(shī)句，心會(huì)靜得忘所以來(lái)，忘所以往，心月觀照，處于時(shí)空一維的靜如境地。“年年歲歲月相似，歲歲年年秋不同”，只有秋月是一種美的永恒。
秋天很美，起緣于我對(duì)秋野燦爛景色的喜歡；秋天很美，也緣于秋風(fēng)秋葉讓我感念到人生飄泊的凄美；秋天很美，更因?yàn)榍镆沟拿髟伦屛覅⑽蛄硕U機(jī)。