五彩的校園
打開記憶的閘門，里面全都記錄著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果要談童年最美好的回憶，我想我的回憶全都在我的母校里，這下我可要跟你寒暄一下了！
在這六年的小學(xué)生活中，都充滿著色彩。就好比一個(gè)調(diào)色盤，里面有耀眼的顏色，當(dāng)然也有沉悶的。
紅色，是熱情的象征。它給我的感覺也正是如此。在我們每年一次的校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是熱情高漲，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫惖郎嫌⒆孙S爽，體現(xiàn)了他們頑強(qiáng)拼搏的精神。旁邊的同學(xué)則在一個(gè)勁地為選手加油，有的在一邊拍手加油，有的都彎下腰來，還有的腮幫子都給憋紅了。
每一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們的積極性也和這紅色有的一拼呢！小小書法家、畫家們又在展示他們那含有藝術(shù)氣息的“杰作”呢，鶯歌燕舞的同學(xué)又給學(xué)校添加了一絲絲活力與歡快。才氣滿懷的“小小詩人”正在有感情地朗誦，也給母校描繪上了一幅幅有著古韻味的畫卷！
同學(xué)們的心頭驟然間一定涌上了積極的熱情，難道，這還不能用紅色來比喻嗎？
藍(lán)色，我認(rèn)為應(yīng)該是代表著平靜、冷靜。因?yàn)楫?dāng)我每次看到藍(lán)色時(shí)，它總是那么的平靜、穩(wěn)重。如果把藍(lán)色比喻成沒有一絲漣漪的湖水，那是最恰當(dāng)不過了，既然是沒有漣漪，那么風(fēng)就屏住了呼吸，任何風(fēng)吹草動(dòng)都不會(huì)驚擾到它；人也是一樣，要擁有一顆沉著冷靜的心理。
就拿我們每個(gè)學(xué)期都要經(jīng)歷的段考、期考來說，有些同學(xué)對(duì)平時(shí)的小考那叫一個(gè)小case，三下五除二就ok了!可是一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子。其實(shí)，緊張的原因就是因?yàn)槲覀儧]有一顆冷靜沉著的心。
當(dāng)你緊張的時(shí)候，聽，聽聽別人的筆在紙上刷刷作答的頻率，卻不是因緊張而把汗珠滴落在答卷上“滴滴答答”的響聲！
當(dāng)我每次遇到困難而心急時(shí)，總是會(huì)有知情的同學(xué)過來為我加油打氣，讓我平靜地面對(duì)一切，勇敢地去接受。結(jié)果，我用最沉著冷靜的心理去面對(duì)了事實(shí)，還是個(gè)好的結(jié)果！
我覺得，人真的要有一顆沉著冷靜的心理。只有具備了這個(gè)，才能面對(duì)一切現(xiàn)實(shí)。
在每年的冬天里，如果我看到了太陽，就會(huì)興奮不已�？偢杏X冬日是黃黃的，所以感覺暖洋洋的。因?yàn)辄S色是暖色，也給人感覺是暖的，所以黃色有著溫暖與團(tuán)結(jié)的意義。你可能會(huì)疑惑，黃色怎么包含團(tuán)結(jié)的意義呢?不要急，聽我給你說上一番：有一首歌叫做《團(tuán)結(jié)就是力量》，只有團(tuán)結(jié)一心，朝著一個(gè)方向努力，就一定會(huì)成功。那么勝利的果實(shí)才是甘甜的。
在這次的“德育環(huán)境”布置比賽中，我們班的一些精英骨干和胡老師忙的是不亦樂乎呀，大家布置到很晚才回家，手又酸又疼。但是，我們堅(jiān)信，付出了勞動(dòng)，就一定會(huì)有回報(bào)。雖然我們班這次只拿到了二等獎(jiǎng)，但我們已經(jīng)很滿足了。這是我們用汗水換來的，所以大家的心里也是美滋滋的。
有了黃色，卻怎能少了綠色呢？我特別喜歡生機(jī)勃勃的校園，一片郁郁蔥蔥的景象總會(huì)使我感到心曠神怡，同時(shí)也營造了好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)春天來到母校時(shí)，一切都是一個(gè)新的開始：新的學(xué)期、新的目標(biāo)都在蓄勢(shì)待發(fā)。我們也要以新的面貌去迎接一個(gè)嶄新的開始。
在春意盎然的母校里，我們站在新的起跑線上，讓我們充滿期待吧！
在學(xué)校里除了學(xué)習(xí)，我最注重的還是友誼。這是我與同學(xué)之間溝通的橋梁。用紫色來形容是最適合不過的啦。因?yàn)樽仙o我的感覺是很安全的，像是所有的希望都不會(huì)消失。
我與同學(xué)之間難免也會(huì)鬧些矛盾，我很沮喪，但我也想去和她道歉，讓我們重拾友誼。這是一座紫色的友誼之橋，只有我們都站在兩端，用心地去保護(hù)它，我們的友情才會(huì)長長久久。
這充滿五彩的校園，給我們留下了太多的回憶。舍不得離開……