最美麗的人兒
似火的驕陽毒辣辣的照射在地面，剛修好的操場(chǎng)散發(fā)著一股刺鼻的膠漆味。與這個(gè)本應(yīng)涼爽的季節(jié)顯得格格不入。
還依稀記得兩年前也是這樣的天氣，一個(gè)穿著小學(xué)的紅色校服背著一個(gè)大大的卡通書包的小女孩來到了她日思夜想的初中校園，小女孩非常興奮得在門口足足站了五分鐘，因?yàn)樘^激動(dòng)便沒有注意到旁人略帶疑惑的目光。她突然記起今天是開學(xué)第一天可不能遲到，應(yīng)該給大家留一個(gè)好印像，便快步向走去教室。誰知她剛一到教室，同學(xué)們就開始不約而同的大笑起來，因?yàn)橹挥兴�穿著已經(jīng)短了的紅色校服，背著喜羊羊的卡通書包，她的臉?biāo)⒁幌戮图t了，眼淚不覺落下。她當(dāng)時(shí)連僅有的一點(diǎn)點(diǎn)自信都丟失了。嗯，那個(gè)小女孩就是我。那個(gè)自卑的我，那個(gè)沉默寡言的我。
成績(jī)本不優(yōu)秀的我，因?yàn)檎Z文老師推薦的一篇文章便愛上了讀書，愛上了寫作，愛上了這個(gè)亦師亦友的年輕老師。
王老師，大概20多歲吧，皮膚白皙，個(gè)頭中等，衣著樸素。非要說些什么的話那就是她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著靈動(dòng)俏媚，閃動(dòng)著青春的氣息，透躍著激情的火苗。
一天，王老師說要上一堂作文課，題目是“我”，借著平時(shí)的積累，很快我便完成了。一個(gè)星期以后作文發(fā)下來了，我的作文得了最高分而且還被當(dāng)做范文在全班朗讀，我非常開心，因?yàn)槲宜坪跽业搅艘粋�(gè)支柱，一個(gè)能令我自信的支柱。之后，有一次王老師找到我說“這里有一個(gè)征文比賽，你不然來試試吧，你肯定行”，嗯，我肯定行。似乎因?yàn)榈玫搅斯膭?lì)，這篇作文居然獲獎(jiǎng)了。后來，只要一有征文活動(dòng)王老師便每次都把機(jī)會(huì)給我。我也在鍛煉中找到了自信。說起來我們的王老師可是非常善解人意的呢，比如，會(huì)在同學(xué)生病難受時(shí)送去醫(yī)務(wù)室，會(huì)考慮我們時(shí)間是否夠用而酌情布置作業(yè)，會(huì)在同學(xué)摔倒時(shí)，將她扶起并懲戒惡作劇的同學(xué)……
親愛的王老師，是您給了我自信的翅膀，讓我飛的更高更快更遠(yuǎn)，使我看到前方那一段亮麗的風(fēng)景線；是您將我拖出井底，給了我廣闊天地；是您的信任給了我心頭的一抹朝霞。
“桃李不言下自成蹊”謝謝能遇見你。我心中的最美教師，您當(dāng)之無愧。