我家的母親
我的媽媽是個“多面手”：在學(xué)生心目中她是一位慈愛的母親;在我心目中她是一位威嚴(yán)的老師;在爸爸心目中她又是一位賢惠的妻子。
我的媽媽是一位初中語文老師兼班主任，她工作非常認(rèn)真，對學(xué)生也非常好，經(jīng)常有學(xué)生到我家做客，媽媽還親自為他們做好吃的，這讓我非常嫉妒，更“可氣”的是：有幾個學(xué)生干脆就叫她“媽媽”，可是對我來講，媽媽反而更像我的嚴(yán)師，如果我犯了錯，媽媽可是毫不留情的。
記得有一天下午，我和朋友唐鵬在樓下玩，由于天氣十分炎熱，唐鵬就提議到我家玩，到我家后，他又要玩電腦游戲，我經(jīng)不住誘惑就把電腦開下來和他玩了起來，可是突然媽媽下班回來了，我嚇得急忙關(guān)掉電源，假裝正在玩玩具。(因為媽媽曾說過，不經(jīng)她的允許不準(zhǔn)玩電腦。)媽媽問我在家干什么的，我因為怕她打我就撒謊說，“我們先在樓下玩，后來天太熱了就在家玩玩具的�！眿寢屢簿拖嘈帕�，可是哪知道那天晚上媽媽知道了真相，于是我的屁股上多了兩個手印——我挨打了!接著媽媽語重心長的對我說：“做人一定要誠實，你永遠(yuǎn)記�。簨寢屪钣憛挷徽\實的人!如果犯錯誤在撒謊，那就是錯上加錯……”從那以后，我再也不偷玩電腦了，我下定決心做一個誠實的人。
生活中，媽媽就像一位向?qū)�，教給我做人的道理：當(dāng)我說謊時，她告訴我要誠實;當(dāng)我害怕困難時，她叫我要勇敢，她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“眼怕手不怕”;當(dāng)我流淚時，她又對我說：“男兒有淚不輕彈”“男兒流血不流淚”……同樣，學(xué)習(xí)上，媽媽又是一位循循善誘的老師。
四年級的時候，老師給我們布置了一個作文題——美麗的秋天，我冥思苦想，連改了五次也沒有把作文寫好，這時媽媽回來了，見我著急的樣子，她說“要做生活的有心人，平時不注意觀察，寫作的時候就作難了吧，跟我下樓去體驗體驗�！眿寢岒T車馱著我到附近的田野里，邊走還邊向我介紹看到的莊稼，我看到了辛勤的農(nóng)民，還看到了辣椒、芝麻、蘆葦、收獲的稻子、玉米等許多植物，媽媽讓我試著把紅紅的辣椒隨風(fēng)搖擺的蘆葦用比喻句說出來，我說得好，媽媽就一個勁地夸我。就這樣，回家后我很快便把作文寫好了，后來這篇作文得了個“優(yōu)”，媽媽可是功不可沒呀。
媽媽不光是我的良師嚴(yán)母，她還是爸爸賢惠的妻子。最近，爸爸忙著裝修新房子，家務(wù)活就全落到媽媽的肩上，可媽媽一點都不叫苦叫累，一天晚上，天氣悶熱，我洗完澡就到房間里開空調(diào)看電視了，媽媽呢，在客廳打掃衛(wèi)生。過了一會兒，我去洗手間的無意中一瞥卻給我留下深刻的印象，我看到媽媽彎腰在拖地，她后背上衣服濕透了，豆大的汗珠順著她的頭發(fā)和臉頰往下滴，她的臉也通紅通紅，盡管這么辛苦，她還是很開心，她的情緒和生活態(tài)度感染著我，于是我主動幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。
我的媽媽在扮演著不同的角色，每一種身份的她都非常出色，所以我愛我的媽媽——我家的“多面手”!