憶往昔崢嶸歲月作文(2篇)
憶往昔崢嶸歲月作文（1）
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼十七歲的暑假即將來臨。小升初、中考、高考，都要在這個暑假前拉開帷幕。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。一年又過去了，猶記得去年的愚人節(jié)比今年的過的瘋狂；記得去年的清明節(jié)沒有去烈士林園，而今年去了；記得去年為提高體育成績的魔鬼訓(xùn)練……
初中三年里，初一初二平平淡淡的，沒有什么大波瀾。到初三時，因為兩校的合并，我們又重新分了一次班。還記得剛進班時，您望著我們一張張陌生的臉；有些局促不安，表情淡淡的、似欣喜、又似慌張。等我們做齊了，您開始所有班主任都慣用的開場白自我介紹；帶著顫音，還稍有點結(jié)巴。不過，我很喜歡您。
軍訓(xùn)的第一天教官就給了我們個下馬威——我們繞著400多米的操場跑了十來圈，教官才姍姍而來。炙熱的太陽下我們流著汗水默默的訓(xùn)練，這是您總會過來對教官說：“別讓孩子們累著了。”是啊，在您的眼里，我們都是您的孩子。
軍訓(xùn)結(jié)束沒幾天，就開家長會了。您要求我們各組在自己的小黑板上辦黑板報。有幾個組的人都跑了，我們組留下三個人辦報。您給我們剩下在教室里的幾人都安排了任務(wù)，就出去了。您給我安排的那個黑板有些高，我踩著凳子才夠得到。我用小組長的職位“欺負”我們組那個高個子同學(xué)，試圖讓他來辦這個黑板報。您正好在這個時候進來了，您說：“做人要有擔當，一個沒有勇氣擔當?shù)娜瞬粫写蟪删汀?rdquo;您當時接近冰冷的聲音驚醒了我的心，讓我永遠記住您的這句話。
上課、鍛煉、補課，日復(fù)一日的進行著。您會在我們都很困的時候給我們放首歌，讓我們睡上三五分鐘；您也會在閑暇之余給我們念有同學(xué)寫的好的作文(我一直都記得您念我寫的《我想握住你的手》時的情形，讓我感到自己很了不起）；您也曾讓我們每人都寫篇送別詩，還裝訂成冊，叫《柳芽》；那正是個柳樹抽芽的季節(jié)，也喻示著我們正是成長的青春年代吧！
光陰似箭，日月如梭。那些時光依然歷歷在目，那些年代的愛恨交織依然在我心中泛起漣漪。很高興，當我把回憶道完，是的是掌心，而不是眼睛。
在這青春的年代，謝謝您包容我們的不羈。
——后記
高一:醉臥沙場
憶往昔崢嶸歲月作文（2）
夕陽西下，絢麗的云錦漸漸褪去它華麗的彩衣。車拐了個彎轉(zhuǎn)到和平路。我抬起頭，看著窗外，熟悉的店面、巷口和房屋一掠而過。我緊緊地盯著窗外，等待著能夠看到母校的那一刻。終于看到了！透過車窗，我看到曾經(jīng)是我們班的教室燈亮著。新的初三開始補課了。校園沒有太大的變化，空空的，看不到一個人。我期待能夠看到我的老師，但還沒來的及，映入眼簾的便是旁邊的銀行。
有點沮喪。車廂里響著《一千年以后》的歌曲，此時聽來卻格外的傷感。曾經(jīng)，我一個人走進這所學(xué)校，一張張陌生的面孔讓我有些畏懼。初中生活在那時就像是盒中的巧克力，在還沒吃之前，永遠都不知道它是什么味道。就這樣，滿腹的憧憬與好奇，開始了我的初中生活。
走進班級，心里的激動最終變成了恐懼�？吹酵瑢W(xué)們各個自信的表情，我感到自己壓力重重。他們是不是很厲害？學(xué)習(xí)是不是特好？我在這個班所處的是怎樣的位置？許多的疑問瞬間停止了。班主任開始點名。坐在我旁邊的是個稍胖的男生，放在桌上的書包幾乎擋住了他半邊臉。“李大杰！”，“到！”旁邊的男生答道。點名結(jié)束，班主任出去了。“你叫李大杰？”我問他。“恩。”他面無表情，一句話也沒多說。班級里唧唧喳喳，同學(xué)們聊得興高采烈。我端坐在桌前，看著黑板發(fā)著呆。教室漸漸安靜了，班主任從門外進來，開始了一小段演說。內(nèi)容是什么如今全然不記得了，我只記得那時，我看著眼前這位瘦瘦的男教師，想著以后三年，他就是我的班主任。聽著他講著極不標準的普通話，心里竟有點淡淡的失望。后來的幾天，從同學(xué)口中才得知，我們的班主任姓趙，叫趙凱，是教數(shù)學(xué)的。
之后我順利地走完初一。早已熟悉的班級同學(xué)在一起打鬧，無憂無慮地笑著。當我在練習(xí)本上端正地寫上班級初二(1)班的時候，忽然發(fā)現(xiàn)，再過一年就要進入初三了。初二，我該為自己定下怎樣的目標？班主任發(fā)下一張紙，要我們寫出自己的目標計劃。我們一如從前，草草地應(yīng)付完交了上去，以后的日子，誰也沒想起當時的目標計劃。就這樣，平平淡淡地，我們迎來了初二的下學(xué)期。
剛開學(xué)沒幾天，我們做操回來，走進班級，發(fā)現(xiàn)教室后面多了張課桌。一張陌生的面孔從教室后門走了進來，然后坐在了那張位置上。下課了，同學(xué)們依舊像往日一樣在后面打鬧，我調(diào)頭看了新來的同學(xué)。我看到他安靜地坐在自己的位置上，擰著眉頭，一臉反感地看著在班級后面打鬧的男生。我笑笑，對同桌說：“我想他肯定是個好小孩�？吹侥猩诤竺妫麛Q著眉頭呢。”同桌不屑地說：“不過是還沒混熟而已。”之后的生活在我看來仿佛是多了道陽光。那個新同學(xué)漸漸地成為了我的朋友、哥們。
終于，初三了。懷著對于初三的恐懼，我開始了新生活。原本以為初三是枯燥與乏味的。但真正開始經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)其實初三并不是那些人說的那樣恐怖。初三很有趣，也很忙碌。我喜歡把自己浸泡在書本里。累了，我喜歡抬頭看看天。我喜歡潔白的云，喜歡看它們隨風(fēng)飄動。
有時，我也會調(diào)頭，看看我親愛的同學(xué)。生活就這樣，既無風(fēng)也無雨�？墒�，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)已不僅僅是我的哥們，他早已成為我的風(fēng)景，能夠讓我賞心悅目的風(fēng)景。于是，每次看到他，心里已不是過去的泰然，而是悸動和點點的不安。而那幾天的生活竟變得雜亂無章。
守著我的那份情感，六月來了�？粗诎迳系牡褂嫊r越寫越小，我無奈。中考如期而至，又匆匆地走了。初中生活在6月18號的下午結(jié)束了。不知怎的，心里全然沒有想象中的喜悅，更多的是惆悵與無限的懷戀。在等待成績的日子里，我天天想的不是成績怎樣，而是初中的點點滴滴一遍遍地在腦海里播放。三年，在這所學(xué)校，我用稚嫩的雙手編織自己五彩的夢。三年，不算是風(fēng)吹雨打，卻依舊讓我成長。翻出當年寫的日記，天真的筆調(diào)描繪著我的青春。漸漸地，是成熟了，便要離開了。
我害怕離別，但日子不能停止。心疼地看著時間的車輪從我身上無情地碾過，我能做什么呢？只有回憶罷。走出初中的校門，我不敢回頭。帶著初中全部的回憶，我踏入了高中。穿上高中校服的那一刻，我的心里不是激動，而是遺憾與不安。母校，對不起我沒能完成您對我的期盼，但我會在這個校園里完成您對我的心愿！中考留給我的遺憾，我一定要用高考來彌補！請您相信我，母校，作為從您懷中走出的青年，一定永遠謹記您的教導(dǎo)，在新的環(huán)境中打拼出自己的天地！