一絲愜意心中來(lái)
話說(shuō)老師分兩種，一種是喜歡和同學(xué)和諧相處的，學(xué)生上課時(shí)也比較愜意；另一種嚴(yán)格著稱的，卻也在上課的一縷一腳讓人感到愜意，用“一絲愜意心中來(lái)”形容再合適不過(guò)了。
班主任那天突然病假，我們?cè)诎嘀魅握n上吹著“呼呼”的電風(fēng)扇，聊著各八卦奇聞，那舒服啊。這時(shí)有班干部提出去叫鄒老師。只一會(huì)兒，鄒老師就拿著三角板圓規(guī)夾著數(shù)學(xué)書(shū)，在班干部前面小跑過(guò)來(lái)了。
進(jìn)門(mén)第一句就是雄厚的嗓音：“把電風(fēng)扇關(guān)掉！”電風(fēng)扇慢慢拖著身體停下來(lái)，“子嘎子嘎”，我們好一陣悶熱困倦。
這時(shí)，鄒老師雄厚的嗓音再次響起。她的嗓音是如此的有力、剛毅，以至于有一種敲在我們身上的感覺(jué)，像敲鼓一樣，“咚咚咚”把我們彎曲的腰板一再挺直挺直挺直……我們就算有多暈倦，也不得不打起精神聽(tīng)老師的話了。一句句話針刺一般，刺入了題目的深處。窗外蟬聲囀囀，我們的精神卻清清爽爽，毫不萎靡了。
鄒老師放下嚴(yán)肅的面子，還是用雄厚的嗓音說(shuō)著：“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，證完全等三角形，要干什么…….”我們都頓時(shí)懂了，這時(shí)鄒老師平時(shí)一直說(shuō)的……卻都在下面暗笑。結(jié)果t同學(xué)忍不住直接脫口而出：“撈點(diǎn)好處！”下面頓時(shí)一陣大笑�？鞓�(lè)中，我瞧見(jiàn)在鄒老師也忍不住放下面子微笑起來(lái)了……她的嘴唇微微彎又向上翹，顯然是想控制著……啊，這么嚴(yán)肅的老師，也有笑的一面喲…….我心一舒，感覺(jué)到窗口有一陣涼風(fēng)。啊，原來(lái)這么熱的天也有涼氣啊。那涼風(fēng)慢慢的慢慢的蕩進(jìn)我們的教師，蕩到老師的青黑裙子上，蕩去了老師的青絲，拂去的老師身上的筆灰…….風(fēng)又蕩到我們身邊，頓時(shí)一陣清涼……我們的題目視野就像清風(fēng)那樣清晰了，心情也是那么的舒暢……一絲愜意從心中飄來(lái)。
我終于明白，電風(fēng)扇的愜意遠(yuǎn)比不過(guò)真正的愜意，真正的愜意是從心中飄來(lái)的，哪怕只是一絲……。而這些愜意，又由老師以他們的絲絲言語(yǔ)將我們帶入一個(gè)新的境界，讓我們隨時(shí)能感受的到……那絲絲愜意。