“頭腦笨”不成才嗎？
有不少同學(xué)學(xué)習(xí)成績老是上不去，于是埋怨自己“頭腦生來就很笨”，感到自己沒有成才的希望，失去了學(xué)習(xí)的信心。
人的天資確實(shí)是有一定差別的，有的人生來腦子靈，有的人生來遲鈍，但是人的成才與不成才，并不完全決定于天資的高低，更多的情況是決定于后在的努力與否。后天不努力，天資再好，那也是枉然；自己勤奮努力，即使資質(zhì)差一點(diǎn)，由于勤能補(bǔ)拙，由于“一分辛苦一分才”，其成就往往是不可估量的。安徒生童話里的丑小鴨，出世的時(shí)候，身體又大又丑，常遭打罵，但它經(jīng)過不懈的努力，頑強(qiáng)地奮斗，最后不就變成美麗的天鵝了嗎？
有些人也許會(huì)說，這是童話，并不是事實(shí)。是的，童話是虛構(gòu)的故事，但它道出了一個(gè)人生哲理。在現(xiàn)實(shí)生活中，不也有許多“丑小鴨”最后變成了“美天鵝”嗎？
發(fā)明大王愛迪生，小時(shí)候只在學(xué)校里呆過幾個(gè)月，他常常向老師問些同功課無關(guān)緊要的問題，學(xué)習(xí)成績非常差，受到同學(xué)的奚落，老師的厭棄。他們認(rèn)為愛迪生是個(gè)白癡，最后把他趕出了校門。但是這只“丑小鴨”沒有氣餒，在母親的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，經(jīng)過頑強(qiáng)的奮斗，他叩開了科學(xué)的大門，最后變成當(dāng)時(shí)最美麗的“白天鵝”。
也許有的人會(huì)說:愛迪生是靠他母親的幫助，才成為大名鼎鼎的科學(xué)家的，我沒有他那樣的母親��！我想愛迪生成才的關(guān)鍵是他自己的努力，因?yàn)閮?nèi)因才是事物發(fā)展變化的根據(jù)，外因只是條件。山東省有個(gè)高考落榜的青年，他的稟賦差，思維力、記憶力都不如普通的人。高考落榜后，他當(dāng)了面包工人，他用所有的業(yè)余時(shí)間苦讀英語，先后讀了語法學(xué)家夸克、郎漫等人編寫的英語大字典，被人譽(yù)為“活字典”，最后被上海外語學(xué)院錄取為研究生。
青年的字典里不應(yīng)該有“困難”之詞，青年人之口不應(yīng)該有“障礙”之語，天資較的人，不應(yīng)該失去信心，而應(yīng)該像“丑小鴨”那樣鍥而不舍，頑強(qiáng)奮斗，最后變成“美天鵝”。知識老人從不吝惜知識，朋友們，勤奮努力吧，成才有望！