己所欲，亦勿施于人
月光如銀，灑落到我的發(fā)髻上、眉宇間，涼涼的。懷看一顆孤寂的心，抬頭仰望，卻忽然發(fā)現(xiàn)月兒離我那么遠(yuǎn)。猶豫伸出五指，朝向那水中的月亮，試圖去碰觸一下月兒的心，一絲冰涼掠過(guò)，月兒碎了，只剩下點(diǎn)點(diǎn)晶瑩孤寂的碎片沉入水底。為何？月兒，你不愿讓我看看你的心嗎？
我喜愛(ài)月亮，卻不了解月亮；我喜愛(ài)魚(yú)兒，卻不理解魚(yú)兒；我喜愛(ài)芳草.卻不懂得芳草。我希望月兒離我近一些，更近一些，直到我能撫摸它，可是最后它碎了，傷心欲絕；我希望魚(yú)兒長(zhǎng)得壯一些，更壯一些，于是我拼命往金魚(yú)缸里加食兒，可是它最后死了，挺看碩大的肚皮；我希望芳草長(zhǎng)得綠一些，更綠一些，于是我不斷往草地里灌水、施肥，可是最后它調(diào)零了，皺著眉頭。為何總是如此？我傷害的總是我的最?lèi)?ài)。
長(zhǎng)大后，開(kāi)始懂了。一直以來(lái).我只顧及自己的心情感受，卻從未靜下心來(lái)揣摩一下別人的內(nèi)心思緒。以為只是不了解別人，卻沒(méi)想到最不了解的人是自己。在懊惱中覺(jué)悟。于是，每當(dāng)別人問(wèn)我：以后想學(xué)什么？我都會(huì)毫不貌豫地回答：心理學(xué)！學(xué)習(xí)著既要把別人當(dāng)作自己，又要把別人當(dāng)作別人；學(xué)習(xí)著洞察別人內(nèi)心的陰晴冷暖；學(xué)習(xí)著分享別人的喜怒哀樂(lè)；學(xué)習(xí)著幫助別人戰(zhàn)勝心魔，但這種幫助絕不是越俎代庖，強(qiáng)加于人。
風(fēng)婆婆吹滅了燃燒著的火柴，自以為挽救了一個(gè)年輕的生命，可她哪里知道，火柴生命的價(jià)值就在于燃燒啊！一個(gè)小女孩看見(jiàn)一只蝶蛹破繭時(shí)的痛苦，就幫它把繭殼剪破，把臃腫肥胖的蛹兒從繭中捧出，小心翼翼地放到草地上，珠不知她的愛(ài)卻讓這只可憐的蝶蛹永遠(yuǎn)變不成美麗的蝴蝶了！一個(gè)小男孩在草地上跌倒了，年輕的媽媽本能地向前走了一步卻又停住了，因?yàn)榈伢@喜地發(fā)硯，她的小寶寶正努力地從地上爬起……
我終于明白：愛(ài)，有時(shí)也是一種傷害。可為什么人們總是不自覺(jué)地將愛(ài)濫施于人呢？為什么人們總喜歡別人是自身的“克隆”呢？人們只知道“己所不欲，勿施于人”，可誰(shuí)又知道“己所欲，亦勿施于人”的道理呢？假如讓我回到從前，我會(huì)把月兒當(dāng)成月兒，不會(huì)再讓它因?yàn)槲业摹皭?ài)”而香消玉殞?zhuān)晃視?huì)把魚(yú)兒當(dāng)成魚(yú)兒，不會(huì)再讓它因?yàn)槲一奶频膼?ài)而以死來(lái)解脫；我會(huì)把芳草當(dāng)成芳草，不會(huì)再讓它因?yàn)槲乙粠樵傅膼?ài)而凋零；我會(huì)……我會(huì)用心地去觀(guān)察每一顆真誠(chéng)的心，去敲碎每一堵頑固的隔閡，將心比心，挽回每一顆我所喜愛(ài)卻被我無(wú)心傷害的心。
夜，深了，更深了。月兒，從漆黑的水底浮上來(lái)了。月兒，讓我看著你的心！月兒，更亮了；心兒，更靜了；天幕上，兩顆心漸漸融合了。