快樂(lè)就好
高二、十九班 韋悅
我們沒(méi)有繁華的家庭背景，但生活并沒(méi)有不快樂(lè)不幸福；我們沒(méi)有考到出奇的高分，但我至少努力的活得開(kāi)心。就像材料中所說(shuō)：“青蛙生活的地方?jīng)]有東海大也照樣生活得快樂(lè)！”
一代偉人，陶淵明。曾生活在壓迫與官場(chǎng)之這中，他沒(méi)有整天愁眉苦臉的過(guò)著日子，他沒(méi)有抱怨社會(huì)的不滿與人生的不幸。他還是以微笑面對(duì)人世間的人生百態(tài)，后來(lái)他隱居山林，還寫出“舟飏飏以輕搖，風(fēng)飄飄而吹衣”的美妙詩(shī)句。用一顆樂(lè)觀的心去想象生活的美好，最后寫出桃花源里一派生機(jī)勃勃的景象。
想到這學(xué)期所學(xué)的《邊城》一文。雖然邊城只是一個(gè)偏僻的小城市，里面的人們也并不富裕，沒(méi)有誰(shuí)是“土豪”，但不難看出他們的生活都非常的美好。他們的心干凈，從來(lái)不會(huì)想到去禍害或者去騙人之類的。他們不會(huì)嫌棄自己的家里貧困，自己的生活地方破舊。他們每天都很快樂(lè)，笑聲在這個(gè)小城中久久回蕩。
一代領(lǐng)袖，毛澤東。他生活在戰(zhàn)亂的年代，但他悲觀了嗎？絕望了嗎？當(dāng)然沒(méi)有，他還是用他那慈祥的面容展現(xiàn)在人們面前。他不怕敵人的高科技，不怕外國(guó)的子彈。他快樂(lè)的跟他的士兵說(shuō)“我們沒(méi)有好的武器，就和敵人打游擊戰(zhàn)，我們絕不能放棄”。他用快樂(lè)的心溫暖了每個(gè)士兵的心。
如果沒(méi)有陶淵明的快樂(lè)，那來(lái)《桃花源記》的留傳；如果沒(méi)有邊城人們的快樂(lè)，那來(lái)的他們的幸福生活；如果沒(méi)有毛澤東的快樂(lè)，那來(lái)的新中國(guó)的誕生。
生活在藝體班的我們，文化成績(jī)是沒(méi)有那些實(shí)驗(yàn)班，亮劍班的好，但是我們努力了�。∪绻麤](méi)有努力，悲傷是必然的。但我們努力了，就應(yīng)該快樂(lè)。我們不僅在學(xué)習(xí)上努力了，還在藝體培訓(xùn)上努力了。比別人多一份努力，哪來(lái)的理由不快樂(lè)？網(wǎng)絡(luò)上有一句話這樣說(shuō)的：寧愿在寶馬車?yán)锟�，也不要在自行車�(yán)镄�。是這樣的嗎？哪個(gè)人不希望自己每天快快樂(lè)樂(lè)？
所以在社會(huì)生活和學(xué)習(xí)中，就應(yīng)該像邊城里的人一樣，寧愿在自行車上笑，也不愿在寶馬車?yán)锟�。所謂“笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)！”快樂(lè)也是過(guò)，難過(guò)也是過(guò)，何不快快樂(lè)樂(lè)的生活呢？