“時(shí)間煮雨”的味道
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,那些老時(shí)光時(shí)常讓我去想是時(shí)間被煮成了雨水,還是時(shí)間將這些往事煮成了雨水,澆灌一切新生,覆蓋昨日的燦爛。
——題記
時(shí)間就像被蒸發(fā)的雨水一樣,不可返回,卻留下了無(wú)法抹滅的痕跡,我的時(shí)光,添加進(jìn)成熟,由淺及深,輔之以擁有、失去、懂得,構(gòu)成青春的多彩。
時(shí)間煮出了成熟的味道,青色藤蔓上開(kāi)出白色的花,縱然糾葛看上去也清晰明艷。像天暗下來(lái)獨(dú)自點(diǎn)亮的一盞燭火,雨后天空出現(xiàn)的彩虹,憂傷而美,平添了一份淡淡的惆悵,多了汗水與眼淚,自信與責(zé)任,多了難以企望的從容。不再有昔日的我發(fā)出能把一切都打亂的尖叫,已出落成一個(gè)文質(zhì)彬彬的女孩兒。昨日的我如一匹野馬,縱情“馳騁”校園,直至把老師引出來(lái)喝斥,才把一串串回音收走。而如今,我漫步校園時(shí),少了吼叫卻多了讀書(shū)聲,便知我的成長(zhǎng)里包含了一分成熟的韻味,曾經(jīng)心里的漣漪,現(xiàn)在早已化作平靜的湖面。
時(shí)間煮出了青春的味道,青春如詩(shī),讀到它,這樣心意甜美。雖然帶有憂傷,字字句句如伸展花刺的玫瑰憂傷地盛開(kāi),一不小心刺得人心跳?伤彩且皇状嗳跗G麗的詩(shī),就像大風(fēng)里的芍藥花,脆弱與艷麗散落了一地?臻e時(shí)伏在桌上,透過(guò)寫滿陽(yáng)光的窗戶向操場(chǎng)望去,我們快樂(lè)地奔跑著,肆無(wú)忌禪地哭著,白色的紙卷上,灑下我們自信飛揚(yáng)的筆跡。書(shū)聲瑯瑯彌溫在校園里,每天挨著八節(jié)課,或咬著筆尖苦想數(shù)學(xué)題、語(yǔ)文題、英語(yǔ)題、或數(shù)著時(shí)間下課,我用時(shí)光筆畫(huà)出青春的運(yùn)行軌跡,多了一份活力,曾經(jīng)心里的空白,現(xiàn)在早已涂鴉了多彩。
時(shí)間煮出了失去與懂得的味道。過(guò)去的時(shí)光被凍結(jié),回憶那樣重,重得光陰都載不動(dòng),走在青石小巷,波影微光,夜見(jiàn)獨(dú)身回轉(zhuǎn)客棧的路上,歲月的腳步不曾停思,我已漸漸長(zhǎng)大,我在得到中失去,在失去中擁有。成長(zhǎng),就必須明白。有時(shí)會(huì)與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),鬧點(diǎn)小矛盾,我曾用憤怒與無(wú)理取鬧助長(zhǎng)了推動(dòng)的氣焰。在回憶中悔憶,祭憶著曾有的記憶,我用懂得來(lái)填補(bǔ)將要到來(lái)的時(shí)光,多了一份珍惜,曾經(jīng)心里的荒蕪,早已注入綠色的生機(jī)。
雨水把新的泥土堆積,斷層處高高疊起成了新的河岸,新的花開(kāi)在河岸上,這花卻再也不屬于我,雨水洗去煙塵,卻從未給人們一個(gè)清晰的世界。雨打落花瓣落入泥土中,再也尋不到,那花叫曾經(jīng)……