高二作文范文：高二之癢
夜晚九點三十分，不算晚也不算早。
走出教室的時候，雨已經停了。即使有，也就是那所謂的細如牛毛、如針線般的蒙蒙細雨罷了。此時已是臨近五月份的時節(jié)了。已經連下了一個星期的雨了。路面上還是濕濕的，偶爾一個兩個的小水洼里，也早已被一整天的雨水給灌滿了。昏黃的路燈下，一輛飛馳而過的的士的輪胎，很快的軋入水洼，濺起一潑水邊揚長而去。
其實，今天的天氣應該是比較暖和的�？蔀槭裁矗覅s意外的覺得很冷，渾身上下都是冰涼的感覺。
小三與我并排走在人行道上。邊推著自行車，邊聽著身邊兩位女生在那里抱怨。
“煩躁！”那位女生近乎發(fā)泄似地說：“他不就是個班主任再加個年紀副主任嗎。憑什么要我們每個人都按他的意思做事��！”說完，狠狠吐了口氣。
“就是啊。做的也太過分了。知道他想踢人。最看不慣他那套拐彎抹角的把戲。明明是想踢走我們幾個，居然還假惺惺地說是為我們著想�！绷硪晃慌矃拹旱乃Τ鲆欢亲拥臍狻�
“我知道我現(xiàn)在的文化還不是很理想，但也不能就讓人家考慮什么學專業(yè)的事啊。雖然現(xiàn)在是高二了，但高三還有一年啊。他怎么就知道我不會趕上來！”話畢，她長長的舒了一口氣，似乎已經把她憋了一肚子的氣給全吐了出來。
“是，是，是。呵呵……好多人都是在高三一年里猛的趕上來的。對吧。呵呵！”小三出于禮貌地應付了她們幾句，便繼續(xù)推著自行車慢慢的走。
兩位女生見有人與她們的意見一致，似乎很是滿足。依然繼續(xù)她們剛才的談話。小三則時不時地搭上一兩句，但很快就不再說了。
看得出，他也應該是心事重重的了。這也難怪，到了高二這個關鍵時刻，誰不會開始擔心自己的前途，誰不會開始考慮自己的未來？除非他是個沒心沒肺的家伙。
到了熟悉的十字路口，大家各自道聲“再見！”，便各回個家。但我分明看見他們有些迷茫的背影，在夜幕的掩蓋下，逐漸的失去清晰的輪廓，逐漸的越走越遠，越來越模糊不清……
手機屏幕的右下角顯示，現(xiàn)在已是十點整了。
小區(qū)已經完全在夜色中沉默了。只有幾棟居民住宅里的幾間還亮著一兩盞燈�？蛷d里的，浴室里的。那大概是在等待他們家的歸來吧。還有兩邊的路燈，從潔白的燈罩中向四周發(fā)出蒼白的光芒，隱隱約約的照亮著腳下的路。
回到家，甩下書包，二話沒說，直接熄燈上床睡覺。其實，說睡覺是不準確的。因為我此時正創(chuàng)造出今晚需要的環(huán)境。黑漆漆的臥室中，一片黑暗，什么都看不見我，我也什么都看不見。這正是我需要的。我需要在這黑暗中，好好的想一想我在這即將逝去的兩年的高中生涯中，到底都做了些什么。
高一下學期，我由文科班轉入了理科班。那時，雖心里不樂意，經過了一系列的思想斗爭。但我仍安慰并鼓勵自己，這能怪誰呢？只能怪自己當時的態(tài)度不夠堅決，沒有讓家人看到我的決心，沒有堅持到底。人為什么總是在關鍵的時刻就犯起渾來呢！不是早在初中畢業(yè)后就決定了文科班的嗎？為什么那時卻沒有想起這些？為什么那么輕而易舉的就妥協(xié)了呢？
真是一種諷刺�。∪税�，為什么總是在失去之后才記得要后悔了，為什么總是在失去之后，才懂得要珍惜了！
為什么……
說真的，一想起剛才的第三節(jié)晚自習，仍然還是心有余悸。看著或一個或一批的同學被班主任叫出去談話，開始不知道的時候，一個個都停下了手中的筆，悄悄的往外面黑漆漆的走廊瞥上幾眼，但又不敢做得太過明顯，生怕班主任看見。大家都知道如若一個不小心讓他看見了餓，肯定又要增加幾個“勞衛(wèi)積極分子”了。同時，大家心里也都十分清楚，被班主任叫出去談話，可絕不是什么好事兒。
隨著教室們的打開，大家立即低下頭，伏筆桌案。稍微有點討論聲的教室立馬安靜下來。不是騙人，真的是連蒼蠅、蚊子嗡嗡的聲音都可以清晰的聽見。
然后，另幾個同學被叫出去。在們被關上的瞬間，教室里又恢復了剛才的生氣。大家都爭著小聲的問剛才被叫出去的同學班主任找他們有什么事。同桌也被叫出去了，他有些沉重的告訴我，老師可能要開始踢人了。他們被叫出去是關于班主任要他們考慮讀專業(yè)的事。大家心里都清楚，這只不過是班主任的借口、托詞而已。
剎那間，腦袋里一片空白，再也無心自習了。到了這個時候，我不得不承認，我的心理承受能力已經到了極限了。況且，我向來是很容易受這類因素所影響的。
我真的覺得，再也沒有什么時候能比現(xiàn)在的這節(jié)課更難受、更難熬的了�？粗瑢W一個個被叫出去，然后分分秒秒的提心吊膽，不敢抬頭看班主任的眼睛，卻又總是覺得班主任的眼睛一直停留在自己的身上。屏住呼吸，仔細的聽著每個被叫出的姓名，害怕著下一個姓名就是自己的。哎，那種氣氛，壓抑、緊張地令人幾乎窒息。
可巧的是，直到鈴聲的響起，也沒有聽見自己的姓名被喊出。要知道，開學的第一次月考，我就因成績出現(xiàn)了嚴重的下降而被班主任提名批評的�。�
一時間，主見全無。
后來，臨近下課的時候，同桌突然冒出一句話來：“我似乎開始有點懂得韓寒現(xiàn)象了�！�
我問為什么。
他說：“對于那些高考成功的學生來說，韓寒對當代中國教育的冷嘲熱諷，緣自他自己高考落榜而產生的妒恨心理。其實，現(xiàn)在看來，也只有與韓寒有過相同的高考失利的經歷的群體才會與之有相同的感受，才會讀懂韓寒的心緒。
我詫異。他還沒有經歷過高考呢，怎么就先有這樣的感受呢？
他苦笑�！罢者@樣發(fā)展下去，前途不是已經很明亮了嗎！”
我沉默。突然覺得他似乎已把我的臺詞給搶走了�；蛘哌�是說，他道出了全中國當代學生的心聲呢？