高二年級(jí)期中語(yǔ)文考試作文：你若安好便是晴天
高二年級(jí)期中語(yǔ)文考試作文：你若安好便是晴天
北京的暴雨，遼寧的災(zāi)情，讓人不時(shí)的揪心。不知災(zāi)區(qū)的人，現(xiàn)在是不是都能有遮雨的地方，都能安全度夏。
——楔子
最近這個(gè)世界，猖狂的有點(diǎn)過(guò)分了。
我本以為這個(gè)暑假必定是酷暑難耐，但卻在一張張新聞圖片中驚詫不已，肆掠的暴雨幾乎席卷了世界的每一個(gè)角落，兩天了，大雨噼噼啪啪的下，像扔小石子。到今天，雨時(shí)停時(shí)下，一個(gè)多星期了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)八月天應(yīng)有的熱辣辣的太陽(yáng)，大雨、小雨交替上演，就算不下雨時(shí)，天空也是灰蒙蒙的，陰霾。
雨最激烈時(shí)，響著雷，打著閃電，持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)。但小雨就不一樣了，能淅淅瀝瀝的下一天，下一晚。相比較大雨，我喜歡滴滴答答的小雨。敲在葉上，落在地上，掉在屋檐上，那聲音，絕對(duì)是不一樣的。特別是打在窗前雨檐上的那些小雨點(diǎn)，有時(shí)候竟也蹦進(jìn)我的書桌上調(diào)皮。這樣綿綿的雨絲又怎能不讓人心生感觸?好好的八月天竟下出了秋天的纏綿，秋天的意味，人也變的惆悵和憂郁。
幸好外面的雨絲只是構(gòu)成了一層飄渺的紗還可以令我回憶往事。我記起，去年夏天去學(xué)古箏，陽(yáng)光一瀉千里，把世界照耀的晶瑩透徹，但誰(shuí)知下課的時(shí)候大雨就便滂沱而下了。我站在屋檐下手足無(wú)措，以為母親會(huì)來(lái)接我，望著已經(jīng)被雨水滴答的界限不明的地平線，不斷期望能出現(xiàn)母親的背影，但隨著時(shí)間的流逝希望漸渺茫，便大著膽子闖進(jìn)大雨里，渾身淋得濕透，一副苦楚的樣子。我是在小區(qū)里看見(jiàn)母親的，那時(shí)她從我的身后騎著車子過(guò)來(lái)，她也淋得濕透，說(shuō)是去接我了但那時(shí)我卻已走，她就往回追……是雨水把世界弄得模糊也好，是自己感情無(wú)法抑制淚水盈眶也好，當(dāng)時(shí)雨中的相遇，也許成了永恒的瞬間。至今懷念著，那場(chǎng)雨，那個(gè)雨中的相遇。
“雨是天空的淚，天空把心中所有的怨和愁都送給大地了，所以在廣闊無(wú)邊的大地上，悲傷就逆流成河�！�
有一陣子，我喜歡寫些悲傷的文字。心情陰郁，對(duì)世界充滿疑惑，對(duì)親人的不解，對(duì)朋友的誤會(huì)和不屑，任由自己在憂傷的泥沼中愈墜愈深。那些日子，最喜歡的就是在雨中，慢慢走。踩著水洼，有時(shí)不踩，我就那樣慢慢走，聽那些小手敲在傘上，敲在心上。少年的我以為雨會(huì)陪伴我，理解我。漸漸地，一些人，一些事，在心頭慢慢平復(fù)。才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己有多么幼稚。我慢慢重新感到了這世界的鮮明。重新體味到這個(gè)世界所給予我的快樂(lè)和幸福。你看，外面花開正好，云正潔白，太陽(yáng)的光那樣明媚，我又有什么理由一再消沉下去?
也許當(dāng)時(shí)的我只是需要找一個(gè)借口讓自己的心中溫暖回春，其實(shí)太陽(yáng)一直都在，只不過(guò)之前的你不懂得珍惜它悄悄溜走了。現(xiàn)在它用它會(huì)飛的翅膀重回你身邊，你感受到它的光和熱了吧。
就這樣想著，心中卻越來(lái)越溫暖。因?yàn)樵?jīng)犯過(guò)錯(cuò)，所以更懂得珍惜現(xiàn)在的美好，每一分鐘都是新的開始，我會(huì)以絕對(duì)嶄新的面貌迎接世界。原來(lái)雨從不悲傷，因?yàn)樗幸凰查g和呼嘯的風(fēng)幸福著，也許晴天雨天也只在一念之間，若幸福度日，即使外面大雨滂沱，太陽(yáng)也會(huì)來(lái)到你的心房溫暖你的心。
頓悟，你若安好，一切便是晴天。
你看，外面的雨停了。太陽(yáng)就要撲棱著它會(huì)飛的翅膀來(lái)了，陽(yáng)光在空中奔跑著玩耍，門前的月季，花色正濃。
這篇高二年級(jí)期中語(yǔ)文考試作文，是一篇很好的文章。