學(xué)會(huì)欣賞
學(xué)會(huì)欣賞
端著喜歡的《圍城》，雖然已略略掃過一遍內(nèi)容，但在漫長(zhǎng)靜寂的課堂上，手還是不由自主地打開了第某章的第某頁，閃電般地憶起《讀者》雜志里的一位業(yè)余寫手的一番話：“從我記事起，父親是一位干了大半輩子農(nóng)活的人，以前便以父親愛我而自豪，在我的環(huán)境中，父親的愛顯得有點(diǎn)鄙陋。不錯(cuò)!是我虛榮上金錢，虛榮上在別人們面前的那份炫耀。但我必須告訴你們：別認(rèn)為在某方面能欣賞可以轉(zhuǎn)動(dòng)的正方體的魔方，就會(huì)轉(zhuǎn)出六種不同顏色的故事，不必在乎那份浪有虛表的炫耀。”我心里不斷地咀嚼著這句話。此時(shí)眼瞳是這般的空洞無神，空氣凝固了，我盯死在那一行沒有學(xué)過的法文中，無端地傻巴地結(jié)在那一頁。像錄音帶滑過磁頭，唱過并重復(fù)著“鈴——鈴——”。上課鈴響了，是自習(xí)課，就是自由課，我便舒暢地吐了一口氣，伸一伸了四節(jié)課沒動(dòng)過的僵腰，“啪——”呵，還會(huì)響呢。
同桌正跟著mp4哼《青花瓷》，是周杰倫的歌，雖然他的歌被成千上萬的人追捧不止，但我只是喜歡那歌詞中的文字風(fēng)味，喜歡欣賞那古典臃華的詞句，想想我大概是受那本雜志里的那位寫手的那番意味深長(zhǎng)的話的影響吧!我的確是在分析著歌曲的文字作風(fēng)和古典文學(xué)相融合的那一份與眾不同又耐人尋味的韻騷。什么搖滾樂曲，綿情小調(diào)，激昂到心的風(fēng)派，就像學(xué)會(huì)玩弄在手里的那一個(gè)五顏六色的魔方，只有鑒賞樂曲中的文學(xué)韻騷，才感到內(nèi)心的歡悅。學(xué)會(huì)欣賞不同的人與事，學(xué)會(huì)欣賞不同的恩怨情仇，學(xué)會(huì)欣賞不同的悲歡離合。讓我感覺到自己的文化與文學(xué)的儲(chǔ)存在增長(zhǎng)，在充盈。感覺到欣賞的情愫與欣賞的能力在萌芽，在抽節(jié)，在長(zhǎng)綠。
聽完周杰倫的“口齒伶俐”讓人模糊而又不失舒暢的《青花瓷》，此刻mp4里彈出另一種韻味的曲子，細(xì)聽原來是一首二胡拉的曲子，我手中的《圍城》已翻到方漸鴻要去做教授的那一章了，二胡曲子中的那種愁怨、憂傷，正滌蕩著我的靈魂，我可以想象拉二胡的那個(gè)流浪漢的衣衫襤褸、臟發(fā)蓬亂，更能想象他正在周家銀行的階梯上凄悵地拉著二胡的情境。我還可以想象方漸鴻留洋回來的那一副得意的表情，他在炫耀他的洋裝，洋皮鞋。他用他洋皮鞋去踢那個(gè)小銅盒，以他的那種“上等人”的架子扔一枚銅錢進(jìn)去：“今兒爺高興，賞你個(gè)銅錢混口飯吃，給爺拉好點(diǎn)兒。”拉二胡的人只是隨自己悲傷的情感拉完了那首惆悵的《雁南飛》。如果拉二胡的人還坐轉(zhuǎn)角旁青石板上，我一定用相機(jī)給他拍照，并靜謐聽他拉完《雁南飛》、《秋月二胡》……像方漸鴻只是去了一趟外國(guó)便擺出一副惡心的臭洋書生相，純屬不學(xué)無術(shù)的偽君子，他根本不懂得欣賞這曲子中的美。即使我是一名不懂二胡的門外生，但是我也能聽出曲子的美不僅僅在于那幾個(gè)音符，更多的是曲子告訴了我們的一個(gè)的凄美的生活故事。這首顛沛流離的《雁南飛》在mp4電源不足中停止了，我撐著頭冥想著。
如果欣賞能體現(xiàn)人的內(nèi)涵，那么學(xué)會(huì)了欣賞則是這個(gè)人的美。衣寬帽大并不一定是唯美主義的標(biāo)準(zhǔn)，前突后翹的八字腳不一定不是美人。欣賞一個(gè)人或一件物體不能沒根由侃侃而談。學(xué)會(huì)欣賞一個(gè)唯美的事物是我們思想的拷貝與提取。學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓我們把一個(gè)沒有生命跡象的東西想象成一幅生龍活虎的抽象寫派。