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教育話題:創(chuàng)意

教育話題:創(chuàng)意

  創(chuàng) 意

  下面是兩則廣告創(chuàng)意:

  奔馳車的廣告:遍布世界各地的奔馳車維修站,維修人員無事可干,閑得無聊。

  豐田汽車的廣告:車到山前必有路,有路必有豐田車。

  從創(chuàng)意的角度,可以看到創(chuàng)意在企業(yè)的發(fā)展過程中,是何等的重要,創(chuàng)意不僅僅體現(xiàn)在廣告中,在社會生活的方方面面,也無處不體現(xiàn)創(chuàng)意的重要。

  要求:

  一、以"創(chuàng)意"為話題,寫一篇不少于800字的文章。

  二、文體不限,詩歌除外。

  三、題目自擬。

  思路領航

  1) 創(chuàng)意并不神秘,它有賴于人們對生活的細致觀察。如發(fā)明自來水筆的人就是看到蘸筆的不方便才有了"創(chuàng)意",還有其他的小發(fā)明如涂改液等等。

  2) 創(chuàng)意是當今時代對企業(yè)的一大要求。在這信息爆炸的時代,各個企業(yè)要想在競爭中站穩(wěn)腳跟,就必須不斷地推陳出新,引起人們的注意。

  3) 人才要想在競爭中脫穎而出,也必須有創(chuàng)新意識。在中關村每年誕生的眾多百萬富翁中,知識固然是他們成功的基石,但與眾不同的創(chuàng)意卻是他們成功的重要方法。

  4) 創(chuàng)意是對傳統(tǒng)觀念、思維定勢的挑戰(zhàn)。如當今市場上減肥藥備受矚目,各大產(chǎn)品都隆重推出美女展現(xiàn)美妙的身姿,但有一公司卻推出幾個肥婆,其廣告詞是"瘦了別后悔",讓人耳目一新,印象深刻。

  5) 創(chuàng)意也是遵循人們的認識規(guī)律,不能盲目。如有的商家看到市場上起洋名的產(chǎn)品挺暢銷,也靈機一動給自己的土特產(chǎn)起了個洋名,結果是不倫不類,反而事倍功半。

  談談創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

  關鍵構思

  1. 以演講稿的形式展開話題。

  2. 借驅逐艦上的船員靈機一動用水管沖走水雷故事,引出"創(chuàng)新精神"。

  各位好。在進入正題之前,先給大家講個故事:在一次戰(zhàn)爭中,一艘下了錨的驅逐艦上的船員突然發(fā)現(xiàn),一顆漂浮式水雷正向他們漂來,距離已經(jīng)很近了,已經(jīng)來不及解纜躲避了。怎么辦呢?船員們急中生智能,跑到甲板上,拿起水管,用水把水雷給沖走了。

  按照時下流行的說法船員們實在很有"創(chuàng)意",說得通俗一些,就是有創(chuàng)新精神:在此之前,有誰會想到用這種方法對付水雷呢?

  但是,在一些人眼中,創(chuàng)新是一種神秘的東西,創(chuàng)新的靈感似乎是極其偶然的,如同彩票中獎一般。而我以為不然。倘若你用科學的思想方法關注周圍的一切,你就會發(fā)現(xiàn),靈感幾乎無處不在。

  早期的筆與墨水是分開的,人們要寫字時,便把筆伸到墨水中蘸一下。這種狀況持續(xù)了很久,但誰也沒有在意。直到后來,制筆業(yè)中的一個機靈鬼發(fā)現(xiàn)了這個問題,并產(chǎn)生了將二者合而為一的想法。于是自來水筆誕生了。在此之前,用過筆的人何止千萬,卻都與這個發(fā)明無緣,為什么呢?因為他們?nèi)狈ι畹年P注與審視,也就是細心觀察。細心觀察是搜集創(chuàng)新素材時必不可少的品質,擁有這一品質的人將比別人擁有多得多的創(chuàng)新機會。而對身邊事物的熟視無睹,恰是一般人的通病,因而創(chuàng)新之神也就與之擦身而過了。

  擺脫思維定勢是創(chuàng)新精神的又一特點。思維定勢有時是有用的,它讓我們在解決某些常見問題時顯得更加熟練,但它對創(chuàng)新是有害的。一位母親問老師:"怎樣才以使我的孩子早餐吃雞蛋呢?"老師反問道:"你為何要讓孩子吃雞蛋呢?為了補充蛋白質"。母親回答。"那你為何不換一種方法呢?"老師說。于是,次是清晨,母親便心滿意足地看著她的孩子吃起了他最愛吃的牛肉餅干。在這里,這位母親的頭腦中有一個思維定勢,即想起蛋白質就必須吃雞蛋。由此可見,思維定勢往往使我們的思路變得狹窄,甚至讓我們無法發(fā)現(xiàn)一些簡單的東西。

  創(chuàng)新精神還要求人們不要輕易判斷。"判斷"是用已有知識進行的邏輯推理。但是新生事物未必就適應原有的知識體系。因此,舊知識常駐對新事物導出謬論來,人們因此放棄了繼續(xù)探索,也就失去了創(chuàng)新的機會。"相對論"無疑是本世紀人類在科學上取得的最大成就之一,但倘若愛因斯坦當初便應用他所學的經(jīng)典物理學知識進行推理、判斷,得出謬論后便將其放棄,那么他縱然再有天才,也只能在經(jīng)典物理學的圈子中打轉,很難取得日后的輝煌。美國學者邁克爾·雷波夫曾這樣說過?quot;幾乎每一項發(fā)明都是一個意志堅強的人堅信自己想像力的結果。"話雖有些絕對,卻不無道理。

  回顧人類的歷史,實際上就是一部不斷創(chuàng)新從而不斷進步的歷史。隨著社會進程的加快,人類的創(chuàng)新活動也在不斷加快,人的創(chuàng)新精神也就越發(fā)重要?评A軟件集團總裁寧朝弟在談到人才時認為,信息時代是物質性極弱的時代。人在意識上的躍進將給企業(yè)發(fā)展帶來質的突破。因此,一個人的創(chuàng)意比知識更重要。我們作為跨世紀的一代,若想在新世紀的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟,又怎能不注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神呢?

  自行車一定要"騎"嗎?

  關鍵構思

  1. 以小學生嘲笑我"騎"自行車的怪樣子引發(fā)議論。

  2. 從小學生想像力貧乏的角度寫教育中創(chuàng)新意識的重要性

  那天我真倒霉,原本出門就晚些了,路上把自行車騎得老快,沒騎多遠,只聽"喀噠"一聲,腳踏板用不上力了。這意味著,我該推著車去學校,那樣我百分之二百會遲到。我急中生智,坐在自行車上,用腳蹬地,于是原本老黃牛似的自行車居然像模像樣地奔跑起來。正當我為自己聰明才智感到驕傲,也為自己不會遲到感慶幸時,只聽到后面一個稚嫩的聲音說:"這個人有毛。"之后是一陣麻雀似的脆笑。

  我的心頓時涼了大半截。我并不是因為自己被別人當做有毛病的非常人而感到難過,而是為現(xiàn)在的小學生貧乏的想像力而難過。小學這個年齡段想像力應該是十分豐富的,而現(xiàn)有的小學生的想像力似乎都被框死在了書本的條條框框里。

  自行車是一定要騎的,有車不騎的人便是有毛病的人、不正常的人。有車不騎是不正,F(xiàn)象,是不可以的。其實,有車不騎可以有很多原因:車壞了,是最可能發(fā)生的事,而他們連車壞了也想不到;用腳蹬車很吃力,但卻可以用來健身;或許是腳踏板上粘了什么臟東西,腳踩不上去……原因多多,且都屬于正,F(xiàn)象,盡可以想。那些小學生怎么一點也想不出來?

  曾在報紙上看到,美國小學生可以從一只蛋聯(lián)想到蛋里孵出里根總統(tǒng)。不提美國,就提我讀小學時,老師給出幾張圖片,問下大雨了,小兔如何搬家。我們就可以想出桌子頂頭上、椅子頂頭上,窗簾裹身上,甚至把整幢房子都搬走等等好多辦法,現(xiàn)在想想都覺得了不起。

  我曾看過現(xiàn)在小學生寫的作文,感嘆他們的筆調老練得不像個小學生,內(nèi)容雷同得幾乎出自一人之手。問之,才知道,書上的范文就是這么寫的。我問:"現(xiàn)在的老師連抄作文也不管嗎?"答曰:"老師說書上寫得好就要學,誰學得像就可以得高分。"嗚呼!可憐的小學友生,作文是拷貝來的,思維也是拷貝書本的,相互之間似乎是在克隆出來的?膳掳。】杀。

  別再讓這可怕而又可悲的"克隆工程"繼續(xù)下去了,讓孩子們的想像力重新閃出光芒吧! 要讓他們知道,作文應該想說什么就寫什么;要讓他們知道,自行車不一定要"騎",有車不騎也可能是正常的。

  時代呼喚"有創(chuàng)意"的人才

  關鍵構思

  1. 從某公司將一位無過錯的亦無創(chuàng)意的職員解聘這一事引發(fā)議論

  2. 運用正反對比的論證方法。

  某公司副總經(jīng)理將一位"人才"解聘了,理由是他雖無過錯,但未給公司做過"有創(chuàng)意"的事情。

  乍看,似乎副總經(jīng)理故意刁難,"人才"受了委屈;但仔細一想,"人才"沒有創(chuàng)意,最多算個庸才。這件事告訴我們:一種新的功過是非觀已在改革者心目中明確樹立。

  實踐出真知,讓我們看看時代呼喚什么樣的人才吧!1992年,美國"電腦大王"王安博士創(chuàng)建的公司宣布破產(chǎn)。原因何在?王安一直堅持生產(chǎn)自己已發(fā)明的產(chǎn)品,不去創(chuàng)新,結果產(chǎn)品落后,公司只好倒閉。與此同時,電腦行業(yè)中一位年輕人開創(chuàng)的事業(yè)卻扶搖下上,其資產(chǎn)突破70億美元,超過三大汽車公司。這個年輕人就是比爾·蓋茨--一個靠開發(fā)"冷門"成功的企業(yè)家。1975年他創(chuàng)建公司,在別人認為雕蟲小技的軟技術上大做文章,現(xiàn)已占領全球市場的90%。1984年他不顧顧問們的強烈反對,開發(fā)一種?quot;窗口"的換代產(chǎn)品,結果大爆冷門贏來了滾滾紅利。待別的公司醒悟過來,為時已晚。

  由此可見,在科學技術迅猛發(fā)展的今天,創(chuàng)新是成功的必要前提,否則就會被時代淘汰。但是,縱觀周圍,"平平過,不犯錯"的人還是很有市場的。長期以來,在我們這塊古老的土地上,人們明哲保身,不求有功,但求無過。只要沒有錯,混到年齡評職稱,晉級加薪;一旦有錯,則攻其一點,不及其余,永遠揪住不放。這種陳腐觀念就像一把生銹的大鐵鎖,將人們的頭腦束縛得死死的:不思進取,憚于創(chuàng)新。

  新舊功過是非觀的本質區(qū)別在于:前者以"功"作為衡量的主要標準,不管他是否有錯,只要能立新功,就說明他是可用之才;而后者?quot;過"作為衡量的主要標準。兩相比較,新興產(chǎn)業(yè)的功過是非觀更有利于發(fā)揮個人的潛能,更能促進生產(chǎn)力的發(fā)展,更符合飛躍發(fā)展的時代要求。

  當然,提倡"有創(chuàng)意"并非事事追求怪異,允許有錯但不至于罪大惡極。真正的創(chuàng)意建立在科學的基礎上,它要求人才有能氣,有毅力,突破偏見,敢為"異端"。中國,正在深化改革的路上大步前進;時代,呼喚"有創(chuàng)意"的人才!

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