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等作文

發(fā)布時(shí)間:2018-01-10

等作文(2篇)

作文(1)

  又是一年的7月7日,我又回到了這荒蕪的故土。漫天的落葉在空中飄蕩,在為即將結(jié)束的生命跳上一之絕美的舞蹈。站在村前的十字路口,向遠(yuǎn)方癡癡地凝望,冰涼的晚風(fēng)吹撩起發(fā)梢。你可曾知道,有一個(gè)寂寞的身影在等你,僅為了你那無(wú)法兌現(xiàn)的諾言?

  往事如風(fēng)

  我的記憶一直停留在XX年前,那段你陪在我身邊的日子……

  黃昏的山嵐是最美的地方,那里保留著我們初次相逢的回憶。你是一個(gè)俠客,一個(gè)和我一樣孤獨(dú)的人。那一天我摘下了面具,像一個(gè)普通女孩一樣,來(lái)到了這我原本認(rèn)為只屬于我的天地。但你闖了進(jìn)來(lái)。你看見(jiàn)了我的臉――一張XX年來(lái)從未被人見(jiàn)過(guò)的玄劍掌門的臉。在這了無(wú)人煙的山里,你和我同樣的驚訝,但我卻沒(méi)對(duì)你動(dòng)了殺機(jī),我看見(jiàn)你那稚氣的面龐,也是第一次放了見(jiàn)過(guò)我真面目的人。至于其中的原因,也許是我在你身上看到自己兒時(shí)的身影吧。

  你問(wèn)我叫什么名字,每一次我都無(wú)語(yǔ),難道我要告訴你我是玄劍掌門?你天真地笑了,單純地認(rèn)為我沒(méi)有名字,于是你就為我取了“嵐芬”的名字,直到后來(lái)我才知道,原來(lái)你是紀(jì)念我們?cè)谏綅钩醴,根?jù)諧音為我想的,雖然我有一個(gè)叫“炎劍”的名字,但相比之下,我更喜歡你叫我“芬兒”。每次在這幽深的山嵐里聽(tīng)見(jiàn)你叫喚著“芬兒”,便成了一個(gè)永世寂寞的玄劍掌門――炎劍,生存著的最大歡樂(lè),我漸漸發(fā)現(xiàn)你已成為我生命的唯一信仰。

  可是這樣的日子并不長(zhǎng)久,終于有一天,你跑來(lái)對(duì)我說(shuō)你要走了。你問(wèn)我能不能和你一起去,當(dāng)看到我搖頭時(shí),你期待的眼神黯然失色。對(duì)不起,我有我的使命,我無(wú)法離去,因?yàn)槲沂茄讋ΘD―玄劍掌門。你終于無(wú)奈地走了,你說(shuō)你要去遠(yuǎn)方闖蕩,為了你一生的向往?晌也荒茈x開(kāi),因?yàn)檫@是世代玄劍掌門的宿命――留在這兒,用一生守護(hù)玄劍石冢。我無(wú)法為了你而違背。你轉(zhuǎn)身離開(kāi),我揣測(cè)不到你當(dāng)時(shí)的表情,但卻清楚地聽(tīng)到風(fēng)中傳來(lái):芬兒,等我,7月7日那天我會(huì)回來(lái)的,一定要等我……

  遙遙無(wú)期的等待

  就是因?yàn)槟隳亲詈蟮闹Z言,我一次又一次地跑到山嵐等你回歸的身影,那個(gè)日日夜夜回蕩腦海卻又揮之不去的身影?墒菗Q來(lái)的卻是一次又一次的失望而歸。每年的7月7日,在山嵐寂寥的風(fēng)中,依然空空如也,沒(méi)有你,只有一個(gè)獨(dú)自癡盼的“芬兒”,年年如此。

  也許我早該放棄了,在我聽(tīng)到一個(gè)叫“夕寒”的俠客死去的噩耗那天起就該放棄了。但我做不到,我依然相信你會(huì)回來(lái),然后高興地?fù)肀,因(yàn)槲倚闹形ㄒ坏男叛龅哪闶且恢Z千金的,這次也一定不會(huì)例外,一定不會(huì)!我會(huì)一直等下去,直到你出現(xiàn)的那一天!

  我亦無(wú)悔

  又是一年的7月7日,我依然在村前的十字路口,等你。風(fēng)中的落葉在飄零,像我逝去的青春。一個(gè)孤獨(dú)的身影在等待遙遙不歸的人兒,唱著:山嵐的初逢/

  一生的信仰/孤獨(dú)的身影不再寂寞/因?yàn)槟愕某霈F(xiàn);嵐芬的癡盼/飄零的枯葉/無(wú)期的等待只為你的歸來(lái)/但我亦無(wú)悔……

等作文(2)

  一大騾的資料堆在課桌上已經(jīng)有2個(gè)月沒(méi)動(dòng)過(guò)了上面落了一層薄薄,心里并沒(méi)有太多的感覺(jué),要是在2個(gè)月以前心里會(huì)充斥著滿滿的愧疚,但現(xiàn)在愧疚也隨著夢(mèng)想的破滅漸漸消失代盡,在這里我并不是沒(méi)有想過(guò)要一飛沖天,未來(lái)流光溢彩,但是現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí),我也就是做做夢(mèng)慰藉自己一下而已。中考敗得一塌糊涂,從高處重重的摔下,愣愣的不發(fā)一言,在把自己關(guān)在房間一個(gè)月的時(shí)間里我也漸漸看清了自己。

  9月,父母把我送到這所普通高中,我沒(méi)有異議,一個(gè)失敗的人是不能提什么要求的。學(xué)校的墮落早有耳聞,已在意料之中,只是沒(méi)有料到自己會(huì)受他們的影響如此嚴(yán)重,墮落的體無(wú)完膚,慘不忍睹。走在學(xué)校里總是不停的轉(zhuǎn)移視線生怕看到他們匆忙的身影和充實(shí)的笑臉,那些都是我所缺少的,在他們的笑聲中,我漸漸抱緊雙臂,用的灰塵防備、冷漠的眼光看著每一個(gè)人,我學(xué)著一個(gè)人生活,一個(gè)人行走,一個(gè)人。

  我想放棄想結(jié)束這種生活,可我缺少勇氣,只能猥瑣,狼狽的繼續(xù),現(xiàn)在最常做的事就是用學(xué)習(xí)的三分之二來(lái)發(fā)呆,看我早晨睜著疲憊的眼睛來(lái)到教室,晚上拖著疲憊的身體回到宿舍,有時(shí)站在路上會(huì)苦笑著搖搖頭問(wèn)自己:這到底是為了什么?望著成績(jī)單上越排越后的名次,我無(wú)奈,只有妥協(xié),哭泣?早已麻木了。

  當(dāng)老師站在講臺(tái)上表情復(fù)雜的講著數(shù)學(xué)題時(shí)當(dāng)我的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)著經(jīng)過(guò)藍(lán)天,經(jīng)過(guò)公寓樓,經(jīng)過(guò)老師,經(jīng)過(guò)很多很多的東西時(shí),真的很想讓那些占據(jù)

  我腦袋的關(guān)于未來(lái)關(guān)于生活的著些要命的問(wèn)題暫時(shí)回避一下。讓魔法師把時(shí)間停止,讓我永遠(yuǎn)沉睡,不再醒來(lái)。

  我已經(jīng)高2了,沒(méi)有想像中的忙碌,依然悠閑,感傷,寂寞。我想我已經(jīng)學(xué)會(huì)沉默,已學(xué)會(huì)心如止水。在現(xiàn)實(shí)的沖擊下,我那原本美好奢華的夢(mèng)想變的支離破碎。目標(biāo)不明,生活頹廢,前路渺茫。也漸漸對(duì)一切都覺(jué)得無(wú)所謂,從最初的一題不會(huì)做而驚慌失措、抱頭哭泣到最后的任性的讓成績(jī)一跌再跌而心情平靜不置一言。坐在教室里一張接一張毫無(wú)頭緒的演算著,想起別人連吃飯、走路、睡覺(jué)都捧著書本認(rèn)真學(xué)習(xí),正好反襯出我的懶惰,突然的焦慮充斥者我的全身,心煩氣燥的將桌上的一騾書全推到地上發(fā)出一聲沉悶的響聲,我想憤怒。想發(fā)泄,卻只能握緊拳頭拼命壓抑,不管不顧同學(xué)們投來(lái)的疑惑和埋怨的目光,兩行淚水滾落下來(lái),我需要一場(chǎng)酣暢淋漓的傾訴,眼淚可以幫我解脫,但哭過(guò)之后還是必須要勇敢的站起來(lái),披荊斬棘,繼續(xù)我的生活。

  千篇一律的生活,永遠(yuǎn)重復(fù)著昨天,沒(méi)完沒(méi)了。只是想一年后的高考能快點(diǎn)來(lái),不管結(jié)果怎樣。

  曾經(jīng)的年少輕狂,曾經(jīng)的不屈與剛烈,曾經(jīng)許許多多的色彩斑斕的夢(mèng)想。曾經(jīng)任何一個(gè)微不足道的小細(xì)節(jié)至今想起來(lái)仍讓我熱淚盈眶,倍感珍惜!只是當(dāng)初不暗世事的我們都已歲蒼涼的歲月變的成熟,變的隱忍,變的多愁善感。現(xiàn)在下起,那些年少時(shí)色彩斑斕的夢(mèng)想就如同小孩哭鬧時(shí)需要的一個(gè)棒棒糖。

  生活還在繼續(xù),腳步還要前進(jìn),我站在17歲,繼續(xù)我的未知的未來(lái)。

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