我很失落_高二日記700字
我很失落_高二日記700字篇一
漸漸地感覺自己慢慢失去寫字的本能。那簡單的一題作文，卻折騰我一個(gè)晚上。我是不是已經(jīng)墮落到人生的低估了?不能否認(rèn)，自己憔悴了太多。朋友找我談心時(shí)，心情依然如天空的烏云，不知什么時(shí)候會(huì)下雨，什么時(shí)候會(huì)放晴。
感覺自己的作文生活在語文老師的線軸線上，而每次都縮短距離。真害怕自己的手會(huì)有累的一刻。放下筆。甚至這是在和自己的靈魂深處在嘔氣�，F(xiàn)實(shí)的利劍已經(jīng)深深插入夢(mèng)想的深處。心在滴血。誰會(huì)撫平那心靈的波折。在我的傷口上貼上創(chuàng)可貼?
被老師的目光遺留。
最近，淚水的頻頻出現(xiàn)使我的眼睛始終憂郁，這再也不是那句少年不知愁滋未的詩句，自己不知什么時(shí)候變成那個(gè)樣子，這也許是報(bào)應(yīng)。看到同學(xué)的輝煌，而自己卻一直是在原地?zé)o動(dòng)于衷。自己開始妄想是一個(gè)邪惡的法師，輕輕一揮就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
尋夢(mèng)，尋夢(mèng)，沒有一支長高，只有一直短短的筆，眼睛每每在恍惚的燈光中衰弱而變得模糊。以后的日子應(yīng)何去何從，自己是否能夠把握。當(dāng)淚水再一次沖出眼眶的時(shí)候，感覺自己真的憔悴了。太多，再不敢將自己困在理想的夢(mèng)中。應(yīng)當(dāng)從夢(mèng)中開始醒悟。而自己卻一直沉迷在這種感覺，多么傻!
回到家，自己早不想多說。對(duì)于父母，我沒有說話的權(quán)利，假使每人都是一個(gè)工，那么我只是個(gè)什么都干不了的廢物，這不是自卑，而是自己真是的回答。以往的自己只是一直在自己的國渡里無病呻吟，閉關(guān)自受，給人以追趕的時(shí)間�，F(xiàn)在看來，自己只是個(gè)不知天高地厚的黃毛小子。以為自己的感覺才是真實(shí)的，結(jié)果，感覺都在欺騙自己。有時(shí)候在想，假如當(dāng)初沒有我的出現(xiàn)，或是自己活在幾百年前，那又會(huì)怎么樣的，自己的感覺又是怎么樣不同?
不知什么時(shí)候，自己由一個(gè)無知的少年變成一個(gè)有知的青少年，再變成一個(gè)無知的青年。曾幾何時(shí)的記憶，再多又何用?自己總喜歡黑夜，不是黑夜蘊(yùn)含著爛漫，而是自己覺得這是一種更接近于夢(mèng)。生活在自己的虛擬世界也許是一件永沒有煩惱的事情!
之后，我總會(huì)傻笑著堅(jiān)持下去!
同桌的你_高二年級(jí)日記1000字篇二
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”聽著《同桌的你》我不經(jīng)意想起了你——我的同桌。
“喂，幫我把筆蓋撿一下，掉在你那邊了。”我踢了踢同桌的椅子，輕聲說。“你不會(huì)自己撿啊，又不是沒有手!”同桌輕蔑的回了一句。這種樣子，我實(shí)在看不下去，但卻不得不彎下腰，一邊嘀咕一邊撿起我的筆蓋�？粗悄恐袩o人的眼睛，我真后悔以前幫他撿東西。上課討論時(shí)，他問我一個(gè)問題，我看他不順眼，也就沒回答。她知道我在生什么氣，就自言自語道：“不就是沒幫你撿筆蓋嗎，至于這樣生氣嗎?而且，自己的事情自己做，干嘛老叫幫你。”他這么一說，原本只是悶悶不樂進(jìn)化成了憤憤不平。我立馬回駁道：“你也不經(jīng)常讓我?guī)湍銚鞏|西啊，你憑什么這樣說啊，我有沒有錯(cuò)!”說完，我沉默了，他也沒有跟我再吵下去。從此，我們誰都不理誰。在走廊上遇見對(duì)方，我們也總是會(huì)避開。
吵架后，英語課也就成為我最不想上的科目。記得吵架后的第一節(jié)英語課，剛開始時(shí)我們都是興致勃勃，積極發(fā)言。可當(dāng)老師說出那一句話——給你們兩分鐘，跟同桌按照我這個(gè)樣本來編一組對(duì)話。我們毫無行動(dòng)。其他同桌都已經(jīng)開始編對(duì)話了，我們卻還未曾跟同桌說一句話。老師看我們還無動(dòng)于衷，就提醒了一下：“你們?cè)趺催�不開始呢?”說完，又去觀察別的組了。兩分鐘的時(shí)間總是那么難熬，我輕微的把頭扭過去(為了不讓他發(fā)現(xiàn))，卻發(fā)現(xiàn)他正在背英語單詞。“他怎么一點(diǎn)行動(dòng)都沒有，太令我失望了。”我心想。兩分鐘終于艱難的熬過去了，老師卻偏偏請(qǐng)了我們。我們站了起來，卻一句話都憋不出來�？上攵鞘堑膱雒媸嵌嗝吹膶擂�。我們就一直站在那里，直至下課……
下課后，老師找我們?nèi)ニk公室。說好聽點(diǎn)就是進(jìn)行“愛的教育”，說難聽點(diǎn)就是批評(píng)了。老師見我們來啦，張嘴就說：“你們這節(jié)課怎么了，站起來都不發(fā)現(xiàn)，怎么一點(diǎn)狀態(tài)都沒有，是什么原因!”我不好意思的說：“我們吵……架了。”這五個(gè)字雖簡短，卻深深扎在了我的心中，老師輕輕嘆了一口氣說：“同學(xué)之前本來就像一家人，怎么這么容易就吵架，破壞了友情。你們回去給我好好的反思一下。”我心不在焉的跨出了辦公室，心里老想著吵架的前因后果，。才發(fā)現(xiàn)，原來一切的一切，都是我的錯(cuò)。
回到教室，坐在位置上，我看著他，說出了一直壓在我心底的那三個(gè)字——對(duì)不起!我如釋重負(fù)，屬于我的那一片天空終于有陰轉(zhuǎn)晴了。他羞愧的說：“其實(shí)我也有很多做錯(cuò)的地方，我們……和好吧!”我們有和好如初。
“嘿，同桌，你還記的那件事嗎?”“哪件事?”“就是我們吵架的那件事唄。筆蓋~筆蓋~。”“什么?”你怎么可以忘記呢?”“開玩笑，我怎么可能忘記呢?我的同桌。”
你總是那么的愛開玩笑，每次總把我弄得哭笑不得才肯罷休。同桌，你可知道，我的生活因你更加精彩。
有多少笑聲都是友誼喚起的，有多少淚水是友誼揩干的。
友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼她不是感情的投資，她不需要股息和分紅。