關(guān)于陽(yáng)光的高中生日記五篇
關(guān)于陽(yáng)光的高中生日記篇一
人不可能是一帆風(fēng)順的。在漫長(zhǎng)的人生道路上，既有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨；既有成功，也有失��；既有鮮花，也有荊棘。然而，無(wú)論是什么，只要我們勇敢地去面對(duì)，我們的人生就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
面對(duì)挫折，我們應(yīng)該怎么去做呢？
首先要有戰(zhàn)勝挫折的信心。信心是一個(gè)人精神的支柱，它能把一個(gè)消極的人支撐起來(lái)，使他重新?lián)碛猩鷻C(jī)勃勃的活力，進(jìn)而去奮斗，去拼搏。清代作家蒲松齡，在多次進(jìn)京趕考均榜上無(wú)名時(shí)，依然不氣餒，寫(xiě)出一副對(duì)聯(lián)以激勵(lì)自己：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。正是由于有了強(qiáng)大的自信心的驅(qū)動(dòng)，他最終寫(xiě)出了偉大著作《聊齋志異》。試問(wèn)，如果蒲松齡在名落孫山后，就喪失信心，呈蹶不振，這部古典名著又何以問(wèn)世呢？
其次，還要有頑強(qiáng)的毅力。毅力就是堅(jiān)持長(zhǎng)久的意志，持之以恒。司馬遷因與漢武帝發(fā)生沖突而被關(guān)進(jìn)大牢。在大牢里，他堅(jiān)持寫(xiě)《史記》，遭宮刑之后，他仍不氣餒，憑著頑強(qiáng)的毅力，寫(xiě)下了聞名天下的《史記》。如果司馬遷沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力，在遭到宮刑后就半途而廢，把《史記》扔到一邊，又會(huì)有誰(shuí)知道，歷曾經(jīng)有一個(gè)司馬遷呢？顯然，在一個(gè)人面對(duì)挫折時(shí)，具有重要的作用。
除此之外，最重要的一點(diǎn)就是還必須有足夠的實(shí)力。華盛頓在艱苦的條件下，領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民獲得了獨(dú)立，成為美國(guó)第一位總統(tǒng)。如果華盛頓沒(méi)有豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和卓越的指揮才能，要想領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民獨(dú)立，那只能是一句空話(huà)。所以面對(duì)挫折，我們還需要有足夠的實(shí)力。
只有我們勇敢地去面對(duì)，我們才能知道成功與否。所以對(duì)于任何困難，我們都不能退縮，只有去嘗試，去面對(duì)，我們才能知道最終的結(jié)果如何。因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
關(guān)于陽(yáng)光的高中生日記篇二
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄�！本磬品钡难S文明史，記述了這個(gè)泱泱大國(guó)的點(diǎn)點(diǎn)歷程。錦書(shū)竹簡(jiǎn)，泛黃了，蟲(chóng)注了，化為飛煙；帝王將相，逝去了，埋葬了，隨著一陣煙塵又一陣煙塵，終成黃土一抔。只有文物，穿越時(shí)空重現(xiàn)于現(xiàn)世的天地間。
昨天，當(dāng)我走出上海博物館時(shí)不禁感嘆：“文物，是一縷陽(yáng)光！它照亮了昨天、今天與明天。為人類(lèi)尋根溯源提供了根據(jù)。”如果沒(méi)有文物的光芒，那并不刺眼卻攝人心魄的光芒，我們只怕已經(jīng)成為一個(gè)無(wú)根民族，行尸走肉于艾略特筆下的精神荒原之上。
文物就是歷史，是我們成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光。
博物館里陳列的雖是不多，但之于我們卻有重大意義。誠(chéng)如余秋雨所言，讓今天收藏昨天，讓明天收藏今天，這樣就把一個(gè)個(gè)水潭連接成一條大河,而大河就沒(méi)有了腐臭干涸的危險(xiǎn)。
文物，是我們民族歷史的見(jiàn)證。
我國(guó)文物中，有一種統(tǒng)領(lǐng)千年的君子信物——玉器。幸運(yùn)的是，我在博物館里,與一柄晉代的玉具劍邂逅了。
劍身歷經(jīng)千年風(fēng)霜而寒光奪目，如脂的美玉又溫潤(rùn)縝密,剛?cè)嵯酀?jì)。正如德才兼?zhèn)涞木�，刺貪刺虐似劍之銳，入木三分；待人處世如玉之道，溫和有禮。無(wú)怪乎孔子贊玉有十一種美德，能化剛為柔，中庸和諧了。
文物，如玉之類(lèi)，從禮器之鄭重，到飾物之精美，如琢如磨，是中華文明之精魂。
那一縷陽(yáng)光撒滿(mǎn)了我的內(nèi)心。
關(guān)于陽(yáng)光的高中生日記篇三
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一直相信著。
陰霾散去必有暖意融融的陽(yáng)光普照心田，一路金光閃閃，鋪滿(mǎn)了柔軟的花朵和清新的小草。
陽(yáng)光和煦。正當(dāng)歡喜之時(shí)，陰云突然密布，伴隨著滾滾的悶雷，來(lái)得毫無(wú)預(yù)兆，令人措手不及。這半路殺出的“程咬金”無(wú)疑是晴天霹靂。我心里直嘀咕，這煞風(fēng)景的雨。
話(huà)音剛落，雨便瘋狂地墜了下來(lái)，沉甸甸地砸著大地，仿佛要將這地面砸出一個(gè)洞才得以心安。頃刻間這雨便成功地阻撓了我前進(jìn)的腳步，它毫不顧及地下落著，并不為造成它人困擾而感到抱歉并退縮。沒(méi)有知道這雨究竟是來(lái)沖刷罪惡，還是來(lái)制造麻煩。可人們卻毫無(wú)選擇，只得接受。默默從中找尋快樂(lè)，并欣賞這夏雨，看它們?nèi)绾我詢(xún)?yōu)美的姿態(tài)踩碎前一滴雨所激起的漣漪。
漸漸的，雨不再筆直地墜落，而是斜著飄落。陰云和滾滾悶雷也漸漸消散。細(xì)長(zhǎng)透亮的雨絲匯聚成一條條清亮的水線(xiàn)，在地面緩緩流動(dòng)。
陽(yáng)光沖開(kāi)重重阻礙，努力地使出渾身的耀眼和暖意，衷心地為大地驅(qū)散陰霾。
雨，沒(méi)了蹤影。它離去得太快以致無(wú)法相信它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。只有地上未干的痕跡清晰地證明了一切。
人們?nèi)魺o(wú)其事地散去了，各走各的，決然得仿佛剛剛什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
我想，我開(kāi)始喜歡雨了。更喜歡夏雨，我更確定了我的信念并深信不疑著。
陽(yáng)光，的確總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
關(guān)于陽(yáng)光的高中生日記篇四
冬日中飄逸著一種寒氣，無(wú)論到哪里，那種令人討厭的氣息都在徐徐上升。早晨天寒地冷，我臥在椅上，享受這寧?kù)o的炊煙，又趴到冰冷的桌上，拿起一支細(xì)長(zhǎng)的筆竿兒，對(duì)著那潔白如玉的紙張，遲遲不肯劃動(dòng)。我的思緒早已煙消云散了，天是冷的，心也是冷的，這孤獨(dú)寂寞的我呀！無(wú)聊透頂。
我向右邊望去，只覺(jué)得眼前一亮，太陽(yáng)的光芒，透過(guò)玻璃，層層倒映在陽(yáng)臺(tái)上，形成長(zhǎng)方體的光柱，煞是好看。照亮了我的眼睛，仿佛有許多密密匝匝的小圓點(diǎn)混雜在其中。坐到陽(yáng)臺(tái)去曬曬，在太陽(yáng)中沐浴，享受著無(wú)限的溫暖，我無(wú)盡的擁抱著太陽(yáng)的光輝，我將目光投向盆里的花草之中，這么多草�。≡诙斓奈舶屠�，依舊深深淺淺的綠著，高高低低的站著，和其它花兒在一起，綿延不絕。有些冬日開(kāi)的花兒在綿延的碧綠帶黃的草里，一會(huì)兒露著，一會(huì)兒藏著，神神秘秘，優(yōu)雅風(fēng)趣，突然感到這是個(gè)花園，屬于自己的小花園。這還不是夏天，卻又這靜謐而自由。此刻太陽(yáng)的光芒，柔軟、嫵媚，沐浴著雜草和那些冬日里的花兒們，我差不多要沉醉，如果我是詩(shī)人，我會(huì)脫口而出：“啊這美麗的陽(yáng)臺(tái)……”因?yàn)槲也皇窃?shī)人，所以不再念下去。
我灑脫了這煩惱與沉重，就像把污水清干了似的，一切自由自在，無(wú)拘無(wú)束，我閉上了眼，躺著，享受著我的太陽(yáng)……
關(guān)于陽(yáng)光的高中生日記篇五
漫步在林蔭小道上，一縷陽(yáng)光照來(lái)，柔柔的······
春天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，她是一位園丁。用自己溫柔的手撫摸著大地，使萬(wàn)物都有了生機(jī)。小草從地上探出頭來(lái)，嫩芽從枝干上鉆出來(lái)，泉水叮叮咚咚的唱著歌謠······一片勃勃生機(jī)。
夏天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，她是一位嚴(yán)師。用自己最刺眼的光芒照射著世界，小草剛長(zhǎng)大，陽(yáng)光就教育它，要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍；水稻剛長(zhǎng)高，陽(yáng)光就教育它，要學(xué)會(huì)積蓄力量；小樹(shù)剛長(zhǎng)壯，陽(yáng)光就教育它，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
秋天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，她是一位農(nóng)民。望著自己的農(nóng)場(chǎng)，碩果累累，有金黃的小麥，紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭······此時(shí)，小草已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，小樹(shù)已經(jīng)學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。
冬天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，她是一位和藹的老人。雖然已經(jīng)沒(méi)有了夏天的炙熱，但依然容光煥發(fā)，支持著梅花在嚴(yán)冬中散發(fā)著醉人的清香，鼓勵(lì)著松柏在寒風(fēng)中傲然挺立。
縱觀(guān)歷史，如果沒(méi)有陶淵明擁抱陽(yáng)光，怎會(huì)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的境界？如果沒(méi)有李白擁抱陽(yáng)光，怎會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲颜Z(yǔ)？如果沒(méi)有蘇軾擁抱陽(yáng)光，怎會(huì)有“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的佳境？
明天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光降臨，我會(huì)擁抱她。