考試，我想對你說
考試，你別來這一套了。因為你講究的是速度，我的記憶不壞，學過的知識基本能記得牢，只是因為你，限我60分鐘答卷，我的速度就是趕不上，所以比差的好，比好的差，別人騎馬我騎驢，比上不足下有余。
我很多時候把你當作一個人看，但你卻不把我當人。為了考試，我得花上大量時間復習，演練。最糟糕的時候，你把我累得筋疲力盡。因為有你一個分數(shù)，紅紅的打杠，或紅紅的叉叉，我還得在考試高手面前低下頭來，甚至頹喪著臉。你干嘛把寒窗下的學子劃出上、中、下幾個圈子呢？就因為有你這些圈子，我們顯得不平等了。幸好，我還不至于成為只會遵守紀律與規(guī)則卻從來被你壓得喘不過氣來的“偉大的陪讀生”。我的確有時候能躍上“優(yōu)分”線。有時候我還受到班主任的表揚鼓勵：“期待你，迎頭趕上，我們班的黑馬非你莫屬。”
我很佩服一些同學，在你面前從來是“笑滋滋”的神情。他們簡直像一臺電腦了，每個問題都能找到標準的答案。我卻不能，一些同學嘲笑我說：“人人像你這樣‘粗枝大葉’，我們班集體都成了‘綠化帶’那樣茂盛了。”也有一些同學對我高喊：“加油。”是的，他們的意思在鼓勵著我，可是他們怎么能理解我的內(nèi)心呢？不是機器，加油干什么？
難不成我也要做考試的機器��！快了，快了！看看高三的師兄師妹吧！有做不完的作業(yè)，有翻不完的書，有補不完的課。都說大學是人生晉升的敲門磚。他們?nèi)找蛊床�，桌面上，資料如山，疊足一米高�。∫坏啦皇菍I(yè)的考試門檻，為什么設置那么高？跨進去怎么樣，跨不進去又怎么樣？
進大學之前這樣刻苦，進得大學之后更應該刻苦，本來應該如此，可是我們恰恰相反，考前辛苦，考后自由。
考試的作用在于遴選人才，中國科舉考試考出約10萬進士、約300萬舉人秀才，而一個進士可敵當今一個大師級的學者。在大師級學者鳳毛麟角的今天，難道不值得反思一下嗎？科舉人才都能委派到各層次當官做事，而且都基本具有真才實干的能力。拿今天大學生失業(yè)的事對比看看吧！
考試，你已經(jīng)伴隨我度過十個春秋，在你面前，我有過榮譽，有過失落；有過崇拜，有過厭棄；有過趾高氣揚，有過灰心意冷；有過奮起直追，迎頭趕上，也有過自暴自棄，甘拜下風；有過夢想與希望，有過咀喪與失望；因為你，我歡喜過，傷心過；哭過，笑過；站過，躺過；為了你，我會挑燈夜讀，甘心熬夜，也會貪玩懶散，把成績置之度外；你，曾經(jīng)寄托了我的理想，你，也曾經(jīng)給我埋下過失意的種子。考試�。∧愕淖涛墩嫒玑u油鋪，甜酸苦辣樣樣有之�？墒牵憔烤篂榱耸裁�？如果不是考真知實用的知識與能力，光考一個分數(shù)，哪究竟有什么作用呢？
考試，我想對你說，我不想再說了。