光榮的荊棘路
08屆三（13）陶娜娜
面對(duì)這兩份名單，初看第一份時(shí)覺(jué)得，我怎么一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，是自己太孤陋寡聞嗎？再看到第二份名單，上面
的人基本上都知道。到后面，才知道前一份是科舉狀元，而后一份是落第秀才。
科舉狀元也許威風(fēng)一時(shí)，不過(guò)那都是過(guò)眼云煙，過(guò)了就過(guò)了，沒(méi)人會(huì)特別的記起他們。也許他們一生都在榮華
富貴中度過(guò)，但缺乏思想，缺乏創(chuàng)新，只是皇帝的忠實(shí)奴仆。
而后一份的落第秀才的名單中，有不少人影響著中國(guó)人的思想，做出了一番永遠(yuǎn)讓后人銘記的事業(yè)，名揚(yáng)千古
。
這是一條光榮的荊棘路，要走這條路就得做好充分的思想準(zhǔn)備。它充滿了艱難險(xiǎn)阻，荊棘叢生。要從這里走過(guò)
，會(huì)滿身受傷，但同時(shí)也能磨練意志。
蒲松齡一生都窮困潦倒，但是寫(xiě)出了《聊齋志異》。他在幾十年的孤獨(dú)寂寞中，盡其心血，寫(xiě)出令后人傳誦的
作品。直至死后，才被后人推崇。
吳敬梓，對(duì)清朝的科舉制度極為不滿，寫(xiě)出了批判諷刺科舉制度的《儒林外史》。
這樣的例子有很多，生前不被重視，死后才得到尊重和推崇。
這是一條寂寞的路，孤獨(dú)的路，但又是前途光明的路。偉人們之所以成為偉人，在于他敢獨(dú)自走上這條光榮的
荊棘路。
試想在那時(shí)，人們以考中狀元為榮，落第為恥。他們?cè)诋?dāng)時(shí)的環(huán)境中遭受到多少人的白眼，被多少人恥笑。但
他們都敢于面對(duì)，還在不同的領(lǐng)域中成就了一番事業(yè)。
事到如今，誰(shuí)還會(huì)記得當(dāng)年?duì)钤谓值氖r，人們對(duì)狀元的贊美之詞。人們只記得顧炎武、金圣嘆、黃宗羲…
…這些落第的秀才。也許當(dāng)時(shí)他們是落魄的，但他們的名字卻得以流芳百世。
光榮的荊棘路看似危險(xiǎn)，看似寂寞，但只要溶入其中，才知在荊棘當(dāng)中也有樂(lè)趣可言。落第秀才雖沒(méi)有榮華富
貴可享，但有毫無(wú)疲倦的生活，不用應(yīng)付官場(chǎng)上的黑暗，不用戴假面具視人。思維可以不受限制，任他們?cè)谥?/p>
識(shí)的海洋中暢游。
光榮的荊棘路是讓人有敬畏之情的路。選擇了這條路，就要一直走下去。
再看一次這兩份名單，對(duì)選擇走上光榮荊棘路的落第秀才充滿了敬畏之情，被他們所選擇的路所折服。
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇敘議結(jié)合的議論文，作者用兩則材料進(jìn)行對(duì)比，在對(duì)比論證當(dāng)中得出結(jié)論，闡述自己的觀點(diǎn)。
文章觀點(diǎn)明確，論證層層深入，證據(jù)有力，且首尾呼應(yīng)，使文字結(jié)構(gòu)完整。（祝智賢）