浮生校園
偶爾會有這樣一種奇妙的感覺：
當(dāng)你站在禁行的紅燈下，目光掃視被大大小小凹凸的輪胎壓著的斑馬線，然后透過墻壁大的玻璃櫥窗，最后定格在收款機(jī)上。它不耐煩地被按下又被彈起，被拉出又被收回。你是否會詫異這樣普通的情景曾經(jīng)在你的腦海里出現(xiàn)過。身旁的人都已邁出腳步疾走，這時，你才回過神來，發(fā)現(xiàn)被紅光裝點(diǎn)的小人變?yōu)樾凶叩木G色人形。
或者當(dāng)你提著花花綠綠的包裝盒跟在女友身后抱怨的同時，不經(jīng)意間見到兒時的死黨，煩惱變?yōu)樾老�。小跑過去拍了拍她的肩膀，當(dāng)她轉(zhuǎn)過身時，雙手捧著溫?zé)岬哪滩�，鼓起的兩腮漸漸平緩，伴隨著一聲：“你是誰？”此時的情景你是否也曾想過，是那么的熟悉。
又也許當(dāng)你從小區(qū)里的長椅上站起來，徙倚在旁邊的大樹下，又瞟了一眼石英表，心里暗想著以后再也不約他出來了。焦急的時候，一個小女孩拽了拽你的褲腿，嚷嚷著：“大哥哥，幫幫忙吧，把風(fēng)箏拿下來，在那棵樹上。”猶豫之余，你是否又曾想到過，就在幾天前的某個時刻，你經(jīng)歷過這樣的事情。
偶爾腦海里迸射出一個奇妙的閃念，和你當(dāng)時身處的情景驚人的相似。驚愣于一模一樣的巧合，片刻之后便不再聞問，之后的一段時間里，有時突發(fā)奇想，很想回味當(dāng)時的短暫的驚奇，卻無法憶起。
便會發(fā)出幼稚的感嘆：時光真有趣。
九點(diǎn)半的鈴聲雍雍響起，氤氳的月光灑在教學(xué)樓前廣場的大理石上，如鏡面般透明。稀稀落落的人群中竄出七個身影，他們一同走在磐石小徑上，去到一個叫做“溫馨”的地方。
三個背著單肩包的少年瀟灑地走在后面，手里掂著球，四個拎著挎包的女孩行在前面，懷里捧著書。瀝水映射出昏暗的橙色光芒，路燈在他們頭頂顯得憔悴不堪。被濺起的水珠訪問鄰旁的瀝水，點(diǎn)出一淪漪瀾，攪得亮斑粼波金螢。兩旁的銀杏樹的樹枝伸出磚瓦砌成的石墻，觸碰著燈桿，又在地上形成支離破碎的光斑。路過這里，音樂班的教室里傳出老師的高音，醇厚渾然，不禁心生感動。
此番情景，恰是一幅唯美又普通的素描畫，但身處其中時，卻會滋生一種莫名的好奇感，像是站在萬物中心，時間幻化為轉(zhuǎn)瞬即逝的光芒蹉跎而過，因感悟到瞬間的幸福而感動，可現(xiàn)實(shí)又告訴我，高中生活才開始不到兩個月。
月光輪回不會倒轉(zhuǎn)，順其自然是最好的詮釋，常情常理也是時間的安排。于是階段性小考的失敗也就成了過眼煙云。被校規(guī)束縛的學(xué)生奔走在短而急的路上，依唔聲照樣響起，窸窣聲也一樣會被聽見，都不會因考試失敗而消失。
原來“時光”這個深奧的概念也可以簡單化：時間光了，便只剩下空虛了！
翌日清晨，天地森然，靄靄雨簾掛在教學(xué)樓的頂檐上，瀝瀝聲響徹街衢。我觸到了溫馨的氣息。我沒有畏葸不前，直率地穿過雍容的巨大雨簾，感知與須臾的邂逅。
這不是對人的褻瀆，是踟躕在罅隙光陰的那段時間。